Художественная самодеятельность как социально-педагогическое явление (90,00 руб.)

с7 6С С Министерство культуры РСФСР Ленинградский ордена Дружбы народов государственный институт культуры имени Н.К.Крупской На правах рукописи СМИРНОВА Евгения Ивановна УДК 7.091.073:379.82.0 1 (043.3 ) ХУДОЖЕСТВЕННАЯ САМОДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЯВЛЕНИЕ Специальность 13.00. <...> О5 'Культурно-просветительная работа' Авторефера т диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук Ленинград 1988 Работа выполнена на кафедре теории и методики художест. пенной самодеятельности Ленинградского ордена Дружбы народов государственного института культуры им. <...> О1 по присуждению ученой степени доктора педагогических наук по специальности 13.00.0 5 'Культурно-просветительная работа" при Ленинградском ордена Дружбы народов г венном институте культуры им. <...> Д У «!впотл< -.о Актуальность наследования определяется во&раохаииом ойь» ма и роли непрофессиональной художественной деятельности в функционировании современной художественной культуры, а также потребность^ социалистического общества в более э^юктивном использовании художественных занятий трудящихоя как средства всестороннего развития, гармонизации.жизнедеятельности и эстетизации досуга. <...> На протяжении всей советской истории художественная само деятельность рассматривалась как одно из важных завоеваний социализма, показатель демократизации художественной культуры в нашей стране,. <...> Однако, уже в 70-е годы в художественной самодеятельности стали обнаруживаться тревожные явления, Сниэилоя, а в §СНе годы практически остановился рост численности коллективов и участников, возросла текучесть состава, заметно расширился объем "неорганизованной", социально-педагогически ненаправлнемой самодеятельности, Одним из оамых негативных гчпений признаетоя ориентация художественного молодежного досуга нг. атрибуты массовой культуры за.счет заметного снижения престижа подлинно культурных цвнноотей. <...> Развитие индивидуальной.трудовой <...>