Влияние использования краеведения в начальных классах на качество обучения (на примере изучения природоведческих материалов) (90,00 руб.)

- , МИНИСТЕРСТВО НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ АЗЕРБАЙДЖАНСКОЙ ССР АЗЕРБАЙДЖАНСКИЙ ОРДЕНА ТРУДОВОГО КРАСНОГО ЗНАМЕНИ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ им. <...> В. И. ЛЕНИНА На правах рукописи УДК —371.3:372.22 АПОЕВ БАЙРАМ ФАТИ оглы ВЛИЯНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КРАЕВЕДЕНИЯ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ НА КАЧЕСТВО ОБУЧЕНИЯ (на примере изучения природоведческих материалов) 13.00.01—Теория и история педагогики АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук БАКУ — 1988 вательском институте педагогических наук Министерства народного образования Азербайджанской ССР. <...> Анализ школьной практики покатывает, что краеведение располагает неисчерпаемей возможностями средств и методов, влияющих на качество обучения и воспитания Не случайно клас¬ сики педагогики /Я. А. Коменскай, Ж.Ж.Руссо, Й.Г.Пестолоци, К. <...> Изучение родного края, особенно - его природы способ¬ ствует общему развитию школьников младшего возраста, играя важную роль в их обучении и воспитании. <...> Одне:со иа-за отсутствия методико-педагогической лите¬ ратуры, раскрывающей пути изучения родной природы в началь¬ ных классах, учителя испытывают трудности в реализации отой ответственной задачи, поставленной перед ними рефор¬ мой школы. <...> Немало, правда, исследовательских и методико-педагогических работ, посвященных различным аспектам школьного крае¬ ведения. <...> Однако в исследованиях упо¬ мянутых выше авторов, также, как и в диссертациях, недоста¬ точно отражены вопросы изучения родной природы в начальных классах. <...> 0? - процесс изучения природоведческих ^ влияние на качество обучения ис¬ пользования краеведения в процессе изучения природоведческо¬ го материала, относящегося к отдельным предметам. <...> Цель_исследования: определить влияние на качество обуче¬ ния использования краеведения при изучении природоведческо¬ го материала, относящегося к отдельным предметам; повысить качество работы по изучению природы родного края в началь¬ ных <...>