Формирование и развитие системы экологических знаний учащихся в курсе природоведения (90,00 руб.)

ГЕРЦЕНА На правах руколиои СИМОНОВА Людмила Владимировна УДК 5 (077.72) ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ В КУРСЕ ПРИРОДОВЕДЕНИЯ 13.00.02 - методика преподавания биологии АВТОРЕФЕРА Т диооертации на ооиоканке ученой степени кандидата педагогических наук ЛЕНИНГРАД - 1987 Работа выполнена иа кафедре методики преподавания естествознания Ленинградского ордена Трудового Краоного Знамени государственного педагогического института имени А.И.Герцена Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент Гольнева Д.П. <...> \. 19 Ученый секретарь специализированного совета ( > ^ П Ч Экологическое образование и воспитание школьников -одна из важнейших проблем сегодняшнего дня. <...> Партия последовательно проводит линии иа воспитание и подготовку сознательных,высокообразованных людей, способных как к физическому, так и умственному труду, к активной деятельности в народном хозяйстве, различных областях общественной и государственной жизни,сфере науки и культуры" (Материалы ХХУП съезда КПСС- М. ,1986. <...> При этом большое значение приобретает природоохранительное просвещение, экологическое образованно и воспитание, основной задачей которых является установление в конечном счете сбалансированных, гармоничных отношений в системе "человек - общество - природа". <...> Экологическая культура ЛИЧНОСТИ . включает в оебя определенные знания и убеждения, готовность к деятельности, практические действия по охране природы. <...> Куро природоведения 1У класса являетоя пропедевтическим курсом во его школьного естествознания. <...> Поэтому эффективность экологического образования школьников зависит от тою какие основы будут заложены в 1У классе. <...> Кроме того в процессе изу- 3 - чения природоведения у учащихся формируются разносторонние экологические умения и навыки. <...> Таким образом, роль курса природоведения 1У класса в системе экологического образования школьников очень велика. <...> Отсутствуют конкретно-методические <...>