Совершенствование методики изучения теории строения органических соединений в Х классе средней школы (90,00 руб.)

Теория строения органических о с 'ивений является базовой в школьном курсе органической химии. <...> В современном толковании она представляет собой единство классической теории химического строения, стере охимических представлений и электронной теории химической овязи. <...> Методика изучения теории строения органических соединений складывалась и оазвивелась на протяжении десятилетий и имеет в настоящее время свои устсянпиеся традиции. <...> В основном,ото касается ее классического аспекта и, в меньшей мере, электронной теории • стереохимии. <...> Они заключается в том, что учащиеся не воспринимают современную теорию строения органических соединений в единстве трех ее аспектов, как целостную и развивающуюся, уровень прогнатической деятельности учащихся остается низким, как правило, они ограничивают область применения теории рамка мл органической химии, у них недостаточно развиты представления о теории как форме научных знаний, т.е. системные знания. <...> Причина такого положения заключается р недостаточной методической разработке некоторых вопросов преподавания теория отроения органических соединений и фактического мате -2 - риала органической химии на ее основе. <...> Актуальность проблемы совершенствования методики изучения теории строенад органических соединения является объективным следствием современного развития теории строения в химической науке и состояния изучения этого вопрооа в о родней общеобразовательной школе. <...> Актуальность исследования подтверждается также принято.': усовершенствованной пдограммей по химии, где зависимость свойств веществ от их строения определена как ведущая идея курса. <...> С целью совершенствования методики изучения теории отроения предлагается такой подход к преподаванию, который способствует: а) формирования у учащихся целостного представления о современной теории строения в еди: ^тве трех ее аспектов, б)'усилению объяснительной и прогностической функций теории <...>