Составители:
кандидат культурологии,
доцент А. С. Двуреченская,
преподаватель Е. А. Бегунова
2
ВВЕДЕНИЕ
Цель освоения дисциплины
Цели освоения учебной дисциплины «История культуры»: дать целостное представление студентам о мировой культуре как исторически изменчивой системе ценностей и смыслов, механизмах ее становления и развития; познакомить со спецификой ее национально дифференцированного
существования; определить содержание ее количественных и качественных преобразований в процессе формирования и эволюции как целого;
рассмотреть многообразие культурных форм, отмечаемых в истории и в
современном мире. <...> Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Изучение дисциплины направлено на формирование у обучающихся
следующих общекультурных и профессиональных компетенций:
- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации (ОК-1);
- владение теоретическими основами и методами культурологии, категориями и концепциями, связанными с изучением культурных форм,
процессов и практик (ПК-1);
- способность представлять освоенное знание, системные взаимосвязи внутри и между дисциплинами в контексте профессиональной культуры
(ПК-11). <...> В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты обучения:
знать:
типологии культуры, основы зарубежной культуры в исторической динамике (ПК-1);
основы межкультурных коммуникаций и взаимовлияния культур
(ПК-1);
уметь:
логично представлять освоенное знание, демонстрировать понимание системных взаимосвязей внутри дисциплины и междисциплинарных отношений в современной науке (ПК-11);
владеть:
навыками аргументированного изложения собственной точки зрения, ведения дискуссии (ОК-1);
понятийным аппаратом; познавательными подходами и методами
изучения культурных форм (ПК-1). <...> Курс «История культуры» изучается студентами очной и заочной
форм обучения на 1, 2 <...>
История_культуры._Части_1_и_2_.pdf
Министерство культуры Российской Федерации
ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет
культуры и искусств»
Социально-гуманитарный институт
Кафедра культурологии
ИСТОРИЯ КУЛЬТУРЫ
Части 1 и 2
Учебно-методический комплекс дисциплины
по направлению подготовки
53.03.01 (033000) «Культурология»
Квалификация (степень) выпускника
«бакалавр»
Форма обучения:
Очная, заочная
Кемерово 2014
1
Стр.1
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии
с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки
53.03.01 (033000) «Культурология».
Утвержден на заседании кафедры культурологии
16.01.2014 г., протокол № 6.
Рекомендован к изданию методическим советом социально-гуманитарного
института КемГУКИ 31.01.2014 г., протокол № 6.
История культуры. Части 1 и 2 [Текст]: учеб.-метод. комплекс дисциплины
по направлению подготовки 53.03.01 (033000) «Культурология»,
квалификация (степень) выпускника «бакалавр» / сост.: А. С. Двуреченская,
Е. А. Бегунова. – Кемерово: КемГУКИ, 2014. – 124 с.
Составители:
кандидат культурологии,
доцент А. С. Двуреченская,
преподаватель Е. А. Бегунова
2
Стр.2
СОДЕРЖАНИЕ
Введение………………………………………………………….……….. 3
1. Структура и содержание дисциплины……………………………….. 5
1.1. Структура дисциплины………..….…………………………………. 6
1.2. Содержание дисциплины……………………………………………. 16
2. Учебно-теоретические материалы……………………………..……. 55
2.1. Методические указания по теоретической части курса и путеводитель
по литературе. Часть 1…………………….….………………….. 55
2.2. Методические указания по теоретической части курса и путеводитель
по литературе. Часть 2…………………………………………… 57
3. Учебно-практические материалы……………………………………. 63
3.1. Описания семинарских занятий. Часть 1…………………………... 63
3.2. Описания семинарских занятий. Часть 2………………………...… 65
3.3. Описания заданий для самостоятельной работы студентов. Часть 2.. 69
4. Методические материалы ……………………………………………. 76
4.1. Методические указания по изучению курса. Часть 1…….……...... 76
4.2. Методические указания по изучению курса. Часть 2……………... 77
4.3. Методические указания по выполнению рефератов по отдельным
разделам дисциплины……………………………………………………. 83
4.4. Методические указания по написанию курсовых работ………..… 85
5. Образовательные технологии………………………………………. 94
5.1. Описание интерактивных методов обучения. Часть 1…….…......... 95
5.2. Описание интерактивных методов обучения. Часть 2…..……...…. 97
6. Материально-техническое обеспечение дисциплины…………...... 101
7. Контрольно-измерительные материалы…………………………… 101
7.1. Образцы контрольных вопросов для промежуточной аттестации.
Часть 1 (1-й семестр, ОФО/ЗФО)………………………………………. 101
7.2. Образцы контрольных вопросов для промежуточной аттестации.
Часть 1 (2-й семестр, ОФО/ЗФО)………………………………………. 102
7.3. Перечень вопросов к зачету. Часть 2 (3-й семестр)…………….…. 103
7.4. Перечень вопросов к экзамену. Часть 2 (4-й семестр)………….… 105
7.5. Образец тестового задания для контроля самостоятельной работы
студентов по отдельным темам дисциплины. Часть 2……………… 107
123
Стр.123
7.6. Тематика рефератов для контроля самостоятельной работы студентов
ОФО/ЗФО по отдельным разделам дисциплины. Часть 1……. 108
7.7. Тематика рефератов для контроля самостоятельной работы студентов
ОФО/ЗФО по отдельным разделам дисциплины. Часть 2…….. 109
7.8. Примерная тематика курсовых работ студентов по отдельным
разделам дисциплины. Части 1, 2……………………………………….. 113
8. Учебно-библиографическое и информационное обеспечение дисциплины………………………………………………………………………..
114
8.1. Список литературы. Часть 1………………………………………... 114
8.2. Список литературы. Часть 2……………………………………….. 116
9. Перечень ключевых слов……………………………………………… 121
Редактор Т. В. Сафарова
Компьютерная верстка Я. А. Кондрашовой
Подписано к печати 09.04.2014. Формат 60х841/16. Бумага офсетная.
Гарнитура «Таймс». Уч.-изд. л. 5,4. Усл. печ. л. 7,2.
Тираж 300 экз. Заказ № 37.
_______________________________________________________
Издательство КемГУКИ: 650029, г. Кемерово,
ул. Ворошилова, 19. Тел. 73-45-83.
E-mail: izdat@kemguki.ru
124
Стр.124