Ж.А. Голенко Ключи от темницы Слова, их звучание и даже написание являются, разумеется, всем для поэта: смысл слов есть смысл поэзии. <...> Сборник статей по литературной критике С каждым днем я все меньше значения придаю интеллекту… С каждым днем я все яснее чувствую, что сфера, помогающая писателю воскрешать былые впечатления, которые и составляют предмет искусства, находится за пределами его досягаемости. <...> Против Сент-Бёва Приятно: несмотря ни на какой контроль, среди последних завоеваний (и одновременно причин) «культурных» изменений, творящих межкультурный диалог и рушащих национальные границы, – не просто новая форма, проавторская стратегия одной из дискурсивных практик. <...> Сложился, благодаря редистрибуции, изменению диалектики субъекта и объекта, литературный проавтобиографический гештальт. <...> А вместе с ним сложился и вектор столь долгожданного пересмотра методик со всеми отсюда попытками возрождения Автора, междисциплинарности или возвращения отдельным школам некогда «отставленных» внелитературных факторов. <...> Одной из таких попыток, замеченных в отечественном пространстве, стала антропологическая переводная статья Х. <...> ГрабеВ КУЛЬТУРНОМ ИЗМЕРЕНИИ ЖАННА АНАТОЛЬЕВНА ГОЛЕНКО кандидат филологических наук, литературный критик, публицист, исследователь новейшей литературы. <...> Автор сборника «Умирающий лебедь» (2004), многочисленных статей по проблемам теории, истории литературы и современного литературного процесса. <...> Сфера научных интересов: теория и история литературы, современный литературный процесс. <...> Автор 100 публикаций Рассматривается антропологическая роль автобиографического измерения в культуре. <...> Предлагается свой оригинальный подход к анализу новейшей прозы, реализуемый благодаря автобиографическому измерению как новому внелитературному фактору. <...> The article considers the anthropological role of autobiographical measurement in art. <...> Key words: anthropological school, esthetic measurement, autobiographical measurement. са «Эстетическое измерение: триумф <...>