Книжная полка «ЭиЖ» В связи с научной журналистикой речь для него идет не только о просвещении в классическом смысле: как о наполнении ума знаниями и о создании в нем ясности. <...> Есть задача менее явная и более глубокая: воспитание (и у тех, кому адресуются тексты научного журналиста, и у него самого) определенного чувства мира. <...> Чувства той самой его цельности, пронизанности всепроникающими связями, которая не схватывается одним только рассудком, — без этого чувства, опережающего рациональный ум и напоминающего тому о его принципиальной ограниченности, любые выπЛАНЕТА ОБРАЗОВАНИЯ строенные таким умом картины обречены рассыпаться на фрагменты. <...> Так почему все-таки научная журналистика непременно должна входить в состав знаний и умений ученого? <...> Очень просто: журналистика этого рода — умение видеть необходимые связи между своей профессиональной областью и сферой общечеловеческого. <...> Это умение может воплощаться в форме популярных статей, может в ней и не воплощаться, но можете ли вы себе представить ученого вообще без такого видения? <...> Ольга Балла Книга об Учителе Если ты вспоминаешь о своем Учителе с уважением, значит, в жизни тебе повезло. <...> А если еще и с теплом вспоминаешь, как о старшем друге, значит, повезло вдвойне. <...> Я перелистываю книгу академика Александра Александровича Петрова об академике Никите Николаевиче Моисееве. <...> * Мне тоже повезло — я был знаком с этими незаурядными личностями — крупными учеными, чьи имена, бесспорно, входят в золотой фонд российской науки. <...> С Петровым мы учились в легендарном Физтехе 50-х годов, правда, он был уже аспирантом, а я только второкурсником, а Никита Николаевич был мои деканом. <...> Очень рано Александр Александрович стал не только учеником, но соратником и другом своего учителя (надо отметить, он никогда этого не подчеркивал), и неудивительно, что именно А.А. Петров стал автором этих воспоминаний. <...> Книга отличается от многих мемуаров, автор никак не выпячивает свою <...>