Образование для устойчивого развития Книжная полка «ЭиЖ» Внедряя принципы промышленной экологии: Методы, инструменты и подходы устойчивого развития. <...> (Implementing Industrial Ecology: Methodological Tools and Reflections for Constructing a Sustainable Development. <...> Эта книга — плод шестилетнего исследования и практических опытов авторов, проведенных в Центре изучения устойчивого развития и междисциплинарных исследований (CREIDD — Технологический университет Труа), в отделе исследований и разработок «E' lectricite' de France» (EDF — крупнейшая электрическая компания Франции) и в компании «Systemes Durables». <...> Исследования и опыты строятся вокруг изучения принципа круговорота материи и энергии — основного инструмента промышленной экологии, призванного снизить влияние неразумного использования природных ресурсов на окружающую среду и экономику. <...> Книга обращена к тем, кто отвечает за выполнение сложной задачи: хотя бы в ограниченных размерах реализовать идеи устойчивого развития в рамках конкретной компании, прежде всего к консультантам и инженерам. <...> Ее цель — широко распространить эту информацию, вызвать интерес в научных кругах, но прежде всего вдохновить на размышления и действия тех, кому в будущем предстоит взять на себя заботу о нашей планете и кто сегодня пока сидит на школьной и студенческой скамье. <...> Гидрологии как научной дисциплине насчитывается всего несколько столетий. <...> Чтобы понять ее суть, следует рассматривать гидрологию как сочетание фундаментальных наук — математики, химии, физики и биологии. <...> Гидрология также требует знаний из географии, геологии и метеорологии и других научных областей. <...> Кроме 52 того, невозможно оценить реальное состояние вещей с точки зрения управления водными ресурсами без понимания социальных, правовых и политических вопросов, существующих «вокруг воды» в современном мире. <...> Таким образом, гидрология — это сочетание знаний из многих областей понемногу. <...> Цель книги — дать читателю комплексный обзор этой сложной и обширной <...>