Руководство по физическому воспитанию. (190,00 руб.)

РУКОВОДСТ по ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ ПОСОБИЕ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ СПОРТА *' ,, / .... ВЫПУСК I. <...> Введение 5 Подготовка бойца: 1) со стороны моральной, 2) матери альная подготовка. <...> * Таким образом, подготовку бойца должно рассматри вать со стороны: 1) моральной и 2) материальной подго товки. <...> Исходя из этих трех заданий, материальную подготовку бойца можно подразделить на: 1) техническую подготовку и 2) развитие физической его природы. <...> Поэтому в данном случае физическое образование является подсобным средством, и в его задачи войдет лишь обучение некоторым прикладным навыкам, которые не составляют непосред ственной цели строевого и полевого обучения, но являются необходимыми в боевой службе войск. <...> А это возможно только при условии, если преподаватель идет методом, основанным на научных 10 данных. <...> В армии же, где конечной целью воспитания и обучения является подготовка бойца, руково дитель должен знать какие требования пред'явит боевая служба к силам, знаниям и способностям бойца того или другого рода войск, почему руководитель физического вос питания также должен иметь военное образование и соб ственным опытом познать военную службу. <...> Военно-прикладная гимнастика, в нее входят: а) подготовительные упражнения, б) висы и упоры, в) лазание и перелезанье, г) прыжки, д) способы под'ема и переноски обычных гру зов и раненых, е) приемы ползанья, ж) метание, з) описание снарядов. <...> Надлежащая постановка физического образования в каж дом вуз возлагается на начальников и комиссаров школ и курсов и на помощников начальников по учебно-строевой части. <...> Непосредственное же руководство занятиями лежит на штатных преподавателях физического образования и на младшем комсоставе, причем (согласно приказа РВСР—1921 г. № 2736 и приказа Главначвуз 1922 года № 57), вуз, имею щие по штату трех и более преподавателей по этому от делу обучения, одного из них со специальным образованием и имеющего звание преподавателя физического образования <...>