Материал
включает характеристику методов эволюционной теории,
проблему происхождения жизни на Земле, закономерности
микро- и макроэволюции и теорию антропогенеза. <...> Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 020201 Биология (дисциплина «Теория эволюции», блок ОПД), заочной формы обучения. <...> С момента опубликования ее первого целостного варианта – теории Ламарка – прошло всего два века. <...> А в вопросе о популяциях эволюционная теория практически слилась с экологией и
генетикой, образовав сложнейший конгломерат с условным названием «популяционная биология». <...> Микроэволюция – учение об эволюционных процессах, происходящих внутри вида. <...> Любой вид представляет собой качественный этап
эволюционного процесса. <...> В-третьих, следует знать элементарные эволюционные
факторы, иными словами, движущие силы эволюции. <...> Вчетвертых, нужно обнаружить элементарное эволюционное явление – минимальный регистрируемый шаг эволюции. <...> Макроэволюция (филогенетика) – учение об эволюции надвидовых таксонов, называемых также филогенетическими группами. <...> Здесь рассматриваются темпы эволюции и сроки существования таксонов разного ранга, направления, формы и правила
эволюции филогенетических групп, закономерности эволюции органов и функций, эволюция онтогенеза и ряд других вопросов. <...> Теория антропогенеза пытается ответить на
несколько важнейших вопросов: место человека в живой природе;
предпосылки «очеловечивания» животных; ближайшая предковая
группа животных и ее свойства; факторы эволюции человека; этапы морфологической эволюции; возникновение социальности человеческого типа; образование современных рас; современный
эволюционный статус человека; перспективы его эволюции. <...> Принцип помогает узнать хоть что-то о
предковых формах современных видов, ибо обнаружение правильного ряда ископаемых форм – дело крайне редкое. <...> 8
Глава 2
Предпосылки возникновения
эволюционных учений
Если вникнуть в бытовые представления <...>
Теория_эволюции_Учебное_пособие.pdf
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
Ярославский государственный университет им П.Г. Демидова
М.В. Ястребов, И.В. Ястребова
ТЕОРИЯ ЭВОЛЮЦИИ
Учебное пособие
Рекомендовано
Научно-методическим советом университета
для студентов, обучающихся по специальности Биология
Ярославль 2008
1
Стр.1
УДК 575.8
ББК Е 02я73
Я 85
Рекомендовано
Редакционно-издательским советом университета
в качестве учебного издания. План 2008 года
Рецензенты:
А.Г. Диунов, канд. мед. наук, доцент кафедры биологии
Ярославской государственной медицинской академии;
кафедра зоологии Ярославского государственного
педагогического университета им. К.Д. Ушинского;.
Я 85
Ястребов, М.В. Теория эволюции: учеб. пособие
/ М.В. Ястребов, И.В. Ястребова. – Яросл. гос. ун-т. – Ярославль:
ЯрГУ, 2008. – 176 с.
ISBN 978-5-8397-0615-6
Пособие представляет собой краткий очерк истории
эволюционных учений и описание соотношения базовых
понятий современной эволюционной теории. Материал
включает характеристику методов эволюционной теории,
проблему происхождения жизни на Земле, закономерности
микро- и макроэволюции и теорию антропогенеза. Рассматривается
ряд дискусионных вопросов эволюционной
теории.
Предназначено для студентов, обучающихся по специальности
020201 Биология (дисциплина «Теория эволюции»,
блок ОПД), заочной формы обучения.
УДК 575.8
ББК Е 02я73
ISBN 978-5-8397-0615-6
2
© Ярославский
государственный
университет, 2008
Стр.2
Введение
Теория эволюции – совсем молодая наука. С момента опубликования
ее первого целостного варианта – теории Ламарка – прошло
всего два века. Молодость всегда является причиной ряда
проблем. Одна из них состоит в том, что в данной отрасли науки
пока мало устоявшихся представлений. Это чрезвычайно интересно
для исследователей, но крайне неудобно для студентов, которым
приходится рассматривать много дискуссионных вопросов.
Надо также учесть, что из всех теоретических отраслей биологии
теория эволюции выделяется наибольшим числом межпредметных
связей. В биологии практически нет раздела, данные которого
не использовались бы эволюционистами. А в вопросе о популяциях
эволюционная теория практически слилась с экологией и
генетикой, образовав сложнейший конгломерат с условным названием
«популяционная биология». Не случайно в программах
классических университетов теория эволюции изучается последней
из общих теоретических дисциплин. Отсюда следует, что студент,
приступающий к изучению данного предмета, должен быть
вооружен большим объемом хорошо усвоенных знаний, умением
оперировать ими и хотя бы минимальным навыком сравнения
взглядов разных авторов. К сожалению, так бывает не всегда.
Общий объем знаний и возможности научного анализа у студентов
пока невелики. Поэтому им нередко требуется помощь. Это
особенно существенно для студентов-заочников, которые лишены
возможности прослушать большой курс лекций и обсудить информацию
в цикле семинаров.
Авторы настоящего пособия не ставили перед собой цель дать
развернутое изложение курса. Для этого существуют учебники.
Мы также не пытались просто перебрать все основные определения
понятий. Для этого есть словари. Мы сделали своего рода
объемистую шпаргалку, где содержатся факты и идеи, которые, на
наш взгляд, наиболее существенны в обсуждаемой дисциплине.
3
Стр.3
Владение понятийным аппаратом любой науки начинается с того,
что человек не просто знает ряд понятий, а понимает, в каком соотношении
они находятся. Вот на это соотношение мы и делали
основной упор. В пособие пришлось ввести очень краткую историческую
часть. Без нее трудно понять, откуда вообще взялись те
или иные термины или системы представлений.
Читающему это пособие не будет легко. Придется все время
помнить, что речь идет о процессе, что процесс этот происходит
на огромном пространстве и чрезвычайно растянут во времени.
Придется все время вспоминать изученные ранее предметы, потому
что у нас нет возможности переобъяснять все пройденное
ранее. Однако мы надеемся на любопытство, упорство и ум наших
читателей. Неслучайно же Чарльз Ляйель писал: «Хотя мы только
срочные жильцы на поверхности этой планеты, …существующие
на одно мгновение во времени, но ум человеческий в состоянии
не только исчислить миры, рассеянные за пределами нашего слабого
зрения, но даже проследить события бесчисленных веков,
предшествовавших созданию человека, и проникнуть в тайники
океана и во внутренность твердого земного шара, подобно тому
духу, который, по словам поэта, оживляет всю Вселенную».
4
Стр.4
Оглавление
Введение ............................................................................................... 3
Глава 1 Теория эволюции как наука .............................................. 5
Глава 2 Предпосылки возникновения
эволюционных учений .............................................................. 9
Глава 3 Системы эволюционных представлений
в 19 веке ..................................................................................... 28
Положения эволюционной теории Ламарка ............................. 28
Представления Кювье о реальности
эволюционного процесса ...................................................... 33
Система эволюционных представлений Сент-Илера............. 38
Система эволюционных взглядов Рулье .................................... 42
Положения эволюционной теории Дарвина ............................. 44
Глава 4 Современные методы изучения эволюции ................... 54
Палеонтологические методы ..................................................... 54
Биогеографические методы ....................................................... 55
Морфологические методы .......................................................... 56
Эмбриологические методы ......................................................... 57
Методы молекулярной биологии и генетики ............................ 58
Глава 5 Возникновение и основные этапы
развития жизни на земле ........................................................ 60
Замечания об определении понятия «жизнь» ........................... 60
Гипотезы происхождения жизни .............................................. 62
Возможные пути однократного самозарождения жизни
на Земле ................................................................................. 64
173
Стр.173
Основные этапы эволюции растений ........................................ 72
Основные этапы эволюции животных ..................................... 75
Глава 6 Закономерности микроэволюции ................................... 79
Элементарная эволюционная единица ....................................... 79
Элементарные эволюционные факторы ................................... 84
Естественный отбор .................................................................. 90
Видообразование и концепция вида .......................................... 106
Глава 7 Закономерности макроэволюции ................................. 123
Соотношение микро- и макроэволюции .................................. 123
Теория адаптаций...................................................................... 127
Эволюция органов и функций .................................................... 132
Эволюция филогенетических групп .......................................... 141
Глава 8 Антропогенез .................................................................... 149
Состояние проблемы антропогенеза до Дарвина .................. 149
Эволюционная концепция Дарвина и проблема
антропогенеза во второй половине 19 в. ........................ 152
Заключение ..................................................................................... 170
Рекомендуемая литература .......................................................... 171
174
Стр.174