Физиология центральной нервной системы: Методические указания (90,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

Стр.3

Стр.4

Стр.5

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Кафедра физиологии человека и животных Физиология центральной нервной системы Методические указания Рекомендовано Научно-методическим советом университета для студентов специальности Психология Ярославль 2006

Стр.1

УДК 612.82/.83 ББК Е 991.7я73 Ф 48 Рекомендовано Редакционно-издательским советом университета в качестве учебного издания. План 2006 года Рецензент кафедра физиологии человека и животных Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова Составитель: ассист. О.Б. Воробьева Физиология центральной нервной системы : метод. указания Ф 48 / Сост. О.Б. Воробьева; Яросл. гос. ун-т. – Ярославль : ЯрГУ, 2006. – 56 с. Методические указания представляют собой руководство для проведения экспериментальных исследований по изучению физиологии центральной нервной системы и содержат задания для самостоятельного выполнения. В описании заданий содержатся необходимые сведения для их выполнения. По наиболее сложным разделам представлена теоретическая информация, приводятся источники литературы, по которым можно получить исчерпывающие сведения. Предназначены для студентов 1-го курса, обучающихся по специальности 020400 Психология (дисциплина «Физиология центральной нервной системы», блок ЕН), очной и заочной форм обучения. УДК 612.82/.83 ББК Е 991.7я73 © Ярославский государственный университет, 2006 © О.Б. Воробьева, 2006 2

Стр.2

Правила техники безопасности Программа обучения на кафедре физиологии человека и животных предусматривает выполнение студентами лабораторных работ, овладение определенными практическими навыками работы с некоторыми электроприборами, исследовательским оборудованием, лабораторной посудой, химическими реактивами, экспериментальными животными и биологическими жидкостями. 1. Общие требования Студенты до входа в учебное помещение должны надеть халат. Рабочее место следует содержать в чистоте, не загромождать его посторонними предметами. В рабочих помещениях лабораторий запрещается хранить личную одежду и принимать пищу. Для общего наблюдения за порядком, соблюдением правил и выполнением требований техники безопасности при работе в лабораториях и учебных помещениях назначаются дежурные из числа студентов группы. Дежурные по лаборатории обязаны уходить последними, проверив состояние лаборатории и сдав ее дежурному лаборанту. Во время работы в лаборатории следует соблюдать тишину, порядок и чистоту. К выполнению каждой работы студенты могут приступать только после получения разрешения преподавателя. Приступая к работе, необходимо ознакомиться с методикой ее выполнения. 2. Безопасность при работе с электрооборудованием и электроприборами При работе с электрооборудованием и электроприборами возможны случаи поражения людей электрическим током и возникновения пожара. Причинами пожара и поражения людей могут быть: работа с неисправным электрооборудованием (рубильники, розетки и др.), отсутствие заземления приборов, нарушения правил пользования электроприборами, прикосновение руками или металлическими предметами к токоведущим элементам. 3

Стр.3

В случае обнаружения неисправности электроприбора или электрооборудования необходимо сообщить об этом преподавателю. При работе с электрооборудованием и электроприборами строго запрещается: – проверять наличие напряжение пальцами и касаться токоведущих частей; – работать на незаземленном оборудовании и приборах, если это не разрешено инструкцией к прибору; – пользоваться неисправным электрооборудованием и электропроводкой. 3. Работа с лабораторной посудой В лабораториях используется только специальная неповрежденная посуда. Все сосуды должны иметь четкую и прочную надпись. Химическая посуда должна быть сухой и чистой. Грязную посуду следует мыть сразу же после окончания работы. Для мытья посуды можно применять мыло, кальцинированную соду, современные моющие средства. 4. Работа с ядовитыми и сильнодействующими веществами К ядовитым и сильнодействующим веществам, требующим при работе с ними соблюдения специальных мер предосторожности, относятся: концентрированные органические и минеральные кислоты, кислород, азот, соединения мышьяка, фосфора, ртуть и др. Работа с ядовитыми и сильнодействующими веществами поручается только работникам кафедры, допущенным к ней специальным приказом или распоряжением руководителя подразделения. Студенты к работе с ядовитыми и сильнодействующими веществами не допускаются. Растворы, необходимые для поддержания жизнедеятельности препарата Для сохранения жизнедеятельности препарата применяют изотонический раствор хлорида натрия (0,65%-ный раствор для холоднокровных, 0,9%-ный раствор для теплокровных). Такие рас4

Стр.4

творы называются физиологическими. Для длительного поддержания жизнедеятельности препарата раствор должен содержать кроме хлорида натрия и другие вещества (хлорид кальция, гидрокарбонат натрия, глюкоза и др.). Способы обездвиживания лягушки Для многих работ практикума по физиологии необходимо обездвижить лягушку. Сделать это можно одним из следующих способов. 1. Применение наркоза. Для наркотизации лягушки применяется 10%-ный раствор спирта или 2%-ный раствор эфира. Лягушку опускают в раствор на 10 - 15 минут. Расслабление мускулатуры и отсутствие двигательной активности являются показателями действия наркоза. 2. Разрушение спинного и головного мозга. Возьмите лягушку в левую руку спиной вверх так, чтобы большой палец лежал на ее спине. Указательный палец положите на верхнюю челюсть лягушки и наклоните ее голову вниз. В таком положении хорошо видно место расположения затылочной ямки. Проколов кожу и мембрану в этом месте, введите иглу в полость черепа и несколькими движениями разрушьте головной мозг. Затем введите препаровальную иглу в спинномозговой канал и разрушьте спинной мозг несколькими поворотами иглы. Общее расслабление мышц лягушки и отсутствие у нее рефлекторных реакций свидетельствует о полном разрушении головного и спинного мозга. 3. Декапитация с последующим разрушением спинного мозга. Возьмите лягушку в левую руку, а правой введите как можно глубже нижнее лезвие ножниц в рот под заднюю часть верхней челюсти. Быстрым движением отрежьте верхнюю челюсть на уровне заднего конца барабанных перепонок. В отверстие спинномозгового канала введите препаровальную иглу и разрушьте спинной мозг. Приготовление нервно-мышечного препарата лягушки Работы по физиологии возбуждения проводятся на нервномышечном препарате лягушки, который состоит из икроножной мышцы и седалищного нерва с участком позвоночного столба. 5

Стр.5