БИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МЮСКАРДИННЫХ ГРИБОВ В СВЯЗИ С ВОЗМОЖНЫМ ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИХ ДЛЯ БОРЬБЫ СО СВЕКЛОВИЧНЫМ ДОЛГОНОСИКОМ (90,00 руб.)

Б И Ч У К БИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МЮСКАРДИННЫХ ГРИБОВ В СВЯЗИ С ВОЗМОЖНЫМ ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИХ ДЛЯ БОРЬБЫ СО СВЕКЛОВИЧНЫМ ДОЛГОНОСИКОМ (Bothynoderes punctiventris Germ.) <...> Б И Ч У К БИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МЮСКАРДИННЫХ ГРИБОВ В СВЯЗИ С ВОЗМОЖНЫМ ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИХ ДЛЯ БОРЬБЫ СО СВЕКЛОВИЧНЫМ ДОЛГОНОСИКОМ ; (Bothynoderes punctiventris Germ.) <...> Автореферат. диссертации на соискание ученой степени кандидата биологических наук Научный руководитель — кандидат биологических наук О. И. ПЕТРУХА L Jl ! £~/Ш£ & КИЕВ—1065 Диссертационная работа выполнена во Всесоюзном научно-исследова тельском институте сахарной свеклы (ВНИС, Киев) в течение 1959—19G3 гг. <...> Диссертационная работа посвящена изучению библогии . мюскардннных грибов — паразитов обыкновенного свекловичного долгоносика — одного из наиболее широко распространенных вредителей сахарной свеклы. <...> Попытки использования патогенных грибов как средства борьбы с долгоносиком не давали .удовлетворительных результатов, так как их применение проводилось без учета биологин грибов. <...> Проведенными исследованиями изучены причи ны гибели свекловичного долгоносика в естественных условиях, видовой со став мюскардннных грибов, биология (экология) возбудителей зеленой, крас-' ной, белой, оранжевой и других мюскардин в зависимости от условий тем пературы, влажности, аэрации почвы н ее типа. <...> Установлена возможность поражения свекловичного долгоносика во всех стадиях развития различны ми грибами — паразитами и бактериозами, глубина их размещения и опти мальные сроки развития в почве. <...> Уточнены морфологические особенности и вопросы культивирования возбудителей зеленой, красной и оранжевой, мюскардин. <...> 65 г. Главнейшим вредителем сахарной свеклы в основных свек лосеющих областях Украинской ССР является обыкновенный свекловичный долгоносик (Bothynoderes punctiventris Germ.) <...> . Серьезным фактором, ограничивающим <...>