.АРХИВ СТАТЕЙ

Новые слоистые металл-органические координационные полимеры состава [Zn3(bpdc)3?(DMA)2]?3DMA (1) (H2bpdc = 4,4?-бифенилдикарбоновая кислота, DMA = диметилацет­амид) и [Zn3(bdc)3(im)2]?1,5H2O (2) (H2bdc = бензол-1,4-дикарбоновая кислота, im = ими­дазол) получены и структурно охарактеризованы методом РСА.

На основании собственных и литературных данных по плотности, скорости распространения ультразвука и изобарной теплоемкости исследовались концентрационные, температурные и барические зависимости чисел сольватации водных растворов NaCl. Показано, что в интервале условий: m = 0—6,0 моль?кг–1, p = 1—1000 бар, T = 283,15—323,15 K — числа сольватации уменьшаются при возрастании концентрации, давления и температуры.

Синтезирован гетерометаллический комплекс Pd(II)—Cu(II) с 1-аминоэтилиден-1,1-ди­фосфоновой кислотой (C4H22CuN2O16P4Pd)n (І). Получены монокристаллы соединения І, методом рентгеноструктурного анализа определена его кристаллическая структура. Кристаллы орторомбические, пространственная группа Pbcn, a = 18,366(3), b = 9,7661(17), c = 20,198(4) ?, V = 3622,8(11) ?3, Z = 8, dвыч = 2,376 г/см3. Соединение кристаллизируется в виде координационного полимера, квадратное окружение Pd(II) сформировано атомами азота аминогрупп и атомами кислорода фосфоновых групп, в то время как у двух неэквивалентных атомов меди октаэдрическое окружение образовано атомами кислорода фосфоновых групп и молекул воды. Кристаллическая структура соединения I характеризуется образованием разветвленной сети водородных связей. На основании анализа температурной зависимости магнитной восприимчивости установлено, что для гетерометаллического комплекса Pd(II)—Cu(II) с АЭДФ доминирующими являются антиферромагнитные взаимодействия между парамагнитными центрами.

На основе разработанной педагогической технологии формирования экологической готовности будущего инженера по организации перевозок и управлению на водном транспорте к решению профессиональных экологических задач обосновывается педагогическая необходимость формирования у них же и экологических ценностей

Рассмотрены кейсовые методы подготовки муниципального менеджмента, опирающиеся на постулаты устойчивого развития, позволяющие с первых занятий погрузить обучающихся в реальную муниципальную среду. Case-study формируют лидерские навыки в сочетании с умением работать в команде, создают возможности метапредметного обучения, имеющего важное значение для менеджеров, работающих в условиях нестабильной экономики. Показаны особенности подбора и конструирования кейсов для обучения муниципальных менеджеров с учетом постулатов устойчивого развития. Предложен комплексный PEESTAL-SWOT анализ с включением дополнительных критериев Ecology, Administration и Lowe и 3-х стороннего подхода к рассмотрению управленческих ситуаций: взгляд Российский, Калининградский, Европейский, позволяющий проводить детальный анализ по 84 сечениям проблемы.Разработана медианная оценка коллективных знаний учебных групп муниципальных менеджеров, позволяющая получать объективную информацию о динамике изменения качества коллективного творчества в процессе решения задач развития муниципалитетов. Методика позволяет преподавателю скорректировать дизайн кейсов, обучающемуся – свою самооценку. Разработанные методы подготовки муниципальных менеджеров используются в РАНХ и ГС при подготовке «команд» менеджеров для муниципалитетов Калининградской области

КРИЗИС СХЕМ ТЕПЛОСНАБЖЕНИЯ ИЛИ ВЗЛЕТ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ НА УКРАИНЕ

КОНТРДЕМОКРАТИЯ: ПОЛИТИКА В ЭПОХУ НЕДОВЕРИЯ1

В первой части работы изучаются свойства тензорных конусов в тензорных произведениях банаховых пространств с конусами. Во второй части доказано, что тензорное произведение двух линейных операторов является l-оператором (bo-оператором) тогда и только тогда, когда оба сомножителя являются l-операторами (соответственно bo-операторами).

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.