Межнациональные отношения.

Угроза терроризма, рост криминала, стрельба на улицах — наш мир не становится безопаснее… Как защитить себя, вовремя заметить опасность и избежать ее? Мастер-класс по выживанию в чрезвычайных ситуациях дает один из самых профессиональных спецагентов на планете. Клинт Эмерсон, отставной офицер ВМФ, несколько лет прослуживший в Агентстве национальной безопасности, основывается на своем обширном опыте, который включает 20 лет участия в спецоперациях по всему миру, в составе группы и в одиночку, и соединяет навыки разведчика и бойца. Знания и умения, описанные в книге, дают возможность выстоять в любых переделках: вы узнаете, как уходить от слежки, вырываться из рук похитителей, противостоять нападению. Это одновременно и практическое пособие, и захватывающее чтение, приоткрывающее завесу тайны над жизнью агентов спецслужб.

В рамках конференции рассматривались актуальные вопросы воспитания системы образования нашей страны: воспитание и социализация обучающихся в современной социокультурной среде, проблемы психологии воспитания личности в современной социокультурной ситуации, воспитание и социализация обучающихся с ограниченным.и возможностями здоровья, проблемы и перспективы развития воспитательной работы в образовательной организации, актуальные методы и успешные практики социального влияния в процессе воспитания и др

Методические рекомендации подготовлены в рамках реализации проекта «Антропология Сургута: исследование миграционных процессов как профилактика ксенофобии и экстремистских настроений в молодёжной среде» при поддержке Департамента образования и молодёжной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в рамках ежегодного конкурса проектов и программ, направленных на развитие межнациональных (межэтнических) отношений, профилактику экстремизма в молодёжной среде в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре, приказ №1108 Департамента образования и молодёжной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 11.07.2017 г. и Администрации города Сургута в рамках конкурса грантовой поддержки среди организаций профессионального и высшего образования на лучший молодёжный проект по адаптации мигрантов из числа студенческой молодёжи, постановление №7742 Администрации города Сургута от 12.10.2018. Методические рекомендации являются логическим продолжением ряда публикаций, изданных по теме исследования, и представляют собой практико-ориентированные материалы для работодателей и мигрантов.

Данная работа посвящена характеристике и оценке влияния межэтнических связей на развитие чувашского народа с середины XVI века по настоящее время.

В диссертационной работе рассмотрен комплекс социально-педагогических условий военно-патриотической подготовки будущих офицеров в образовательном процессе вузов и при выполнении служебно-боевых задач.

Пособие разработано в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для педагогических специальностей. В пособии рассмотрены задачи, содержание, структура и организация патриотического воспитания подростков посредством включения их во внеурочную деятельность школы. Также оно содержит практическое материалы: программу патриотического воспитания учащихся, программу деятельности музея как образовательного центра, программу «Нам есть, что любить. Нам есть, чем гордиться…» (воспитание патриотизма учащихся 5-9 классов посредством внеурочной деятельности по истории), схему анализа внеурочного мероприятия, направленного на воспитание патриотизма учащихся, методику проведения занятия-диалога, сценарий проведения литературно-музыкального салона «Культурная жизнь Оренбурга XIX века», примерные темы поисково-исследовательских работ учащихся, тест для учащихся 9-х классов «Республика или монархия?», сценарий классного часа в библиотеке «Из истории герба России», которые могут быть использованы при организации патриотического воспитания учащихся в практике различных учреждений общего среднего образования. Пособие адресовано студентам высших педагогических учебных заведений, может быть полезно заместителям руководителей школ, студентам педагогических колледжей, учителям средней школы, начинающим профессиональную деятельность.

Одной из важнейших задач совершенствования качества подготовки педагогов различных специальностей должно стать формирование их представлений об основных методологических принципах патриотического воспитания подрастающего поколения. Это означает ориентацию образования будущих педагогов на исходные руководящие положения при осуществлении практической деятельности в этой сфере.

Одно из направлений государственной политики - возрождение и поддержка традиционной народной культуры. Но никакие позитивные изменения в обществе невозможны, если не учитывается такая грань культуры, как специфика обычаев, нравов и традиций каждого народа.