БАЗОВЫЙ МАССИВ

В монографии приводится анализ конструкций и параметров роторных рабочих органов лесохозяйственных и полевых машин, на основании которого, с использованием системного подхода, разработана концепция конструирования. Приводятся результаты функционального анализа, дается классификация рабочих органов по технологическому способу взаимодействия с предметом труда. Получен алгоритм поиска конструктивных решений. Предложены основные принципы конструирования. Рекомендуется конструкторам лесных и сельскохозяйственных машин.

В рекомендациях обобщены литературные материалы и собственные исследования автора по проблеме кормления сельскохозяйственных животных с использованием нетрадиционных кормовых добавок (бентонитовая глина, фильтрационный осадок, премиксы и комплексные вещества на их основе, яблочный уксус).

Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по направлению подготовки 100201.65 Туризм. 2012 год.

В учебном пособии освещены основные проблемы языкознания. Пособие даёт целостное представление о языковой системе, законах её функционирования, уровнях и единицах системы. В развёрнутом виде в нём представлены два раздела современного русского языка: фонетика и лексикология. Учебное пособие может быть использовано студентами высших учебных заведений, обучающихся по системе бакалавриата, при освоении следующих дисциплин: «Введение в филологию», «Фонетика современного русского языка», «Лексикология современного русского языка» (направления: 050100 «Педагогическое образование» (профиль «Русский язык»), 032700 «Филология» (профили «Отечественная филология», «Зарубежная филология»), 035300 «Искусства и гуманитарные науки» (профиль «Философия»)); «Основы языкознания» (направление 050700 «Специальное (дефектологическое) образование»).

Основная задача словаря-минимума – помощь аспирантам, соискателям и магистрантам в овладении навыками речи, связанной с научной и профессиональной деятельностью, а также в написании ими научных работ (в том числе рефератов и аннотаций) на французском языке. Настоящее издание содержит не только слова, но и словосочетания и предложения, тем самым стимулируя обучающихся к построению корректного и грамотного высказывания и позволяя на практике применять готовые словосочетания и даже целые фразы. В качестве справочного пособия словарь может быть полезен всем, кто изучает французский язык и стремится пополнить свой словарный запас.

В монографии рассматриваются конституционные вопросы, связанные с реализацией права человека и гражданина на местное самоуправление в Российской Федерации. Определено понятие и содержание (структура) права граждан на местное самоуправление, раскрыт механизм его реализации. Особое место отведено анализу гарантий реализации права граждан на местное самоуправление.

В работе обосновываются конституционные условия построения со-временного местного самоуправления, которые предопределены всем ходом развития российского государства и общества. В их числе: сохранение государства как ведущей публично-властной организации, на которую возлагается учреждение местного самоуправления; ограничение местного самоуправления наряду с реализацией учредительных полномочий граждан только функционированием представительных и исполнительных структур; реальное существование местного самоуправления при условии совпадения субъекта и объекта управления.

Учебно-методическое пособие посвящено проблеме развития математических представлений у детей старшего дошкольного возраста. Разработано в соответствии с программой «Родничок» (раздел «Математика вокруг нас»). Математические представления и знания ребёнок приобретает в собственной игровой, учебной и практической деятельности, в быту, там, где возникает потребность в знаниях, умениях и навыках, которыми он должен овладеть на занятиях по математике и в общении с окружающей действительностью. В пособии представлены разработки занятий, материалы для диагностики математических представлений у детей 5-7 лет. Пособие адресовано студентам педвузов педагогам, методистам ДОУ.

В учебнике приведены основные расчетные зависимости и последовательность выполнения теплового, конструктивного и гидравлического расчетов рекуперативных теплообменных аппаратов пищевой промышленности, правила и примеры выполнения курсовых проектов

Ржавчина — заболевание, вызываемое ржавчинными грибами. Изложены меры борьбы с ржавчиной на Дальнем Востоке

"Убеная программа, методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по специальностям: 100400.62 Туризм, профиль ""Технологии и организации туроператорских и туристских услуг"", 10100.62 Гостиничное дело, профили: ""Гостиничная деятельность"", ""Ресторанная деятельность"", 080100.62 Экономика, профиль: Экономика предприятий и организаций, 080200.62 Менеджмент, профиль ""Маркетинг"". 2012 год."

В монографии исследуются взаимоотношения между народом и природой (экологическая целесообразность на основе преимущественно магически-сакральной технологии), отношение властей и интеллигенции к природе и народу (природопреобразовательная деятельность, образование и воспитание народа на западный манер). Проблемы Русского Севера изучаются в общероссийском контексте. В заключение определяется общее направление выхода из современных экологического, антропологического кризисов и кризиса развития. Монография предназначена для студентов, преподавателей и всех интересующихся экологией Севера.

Примерный перечень вопросов к зачету и рекомендации к выполнению контрольной работы по дисциплине "Психотехнологии продаж" - Психологический портрет, для специальности 100201.65 "Туризм", специализации "Технологии и организации гостиничных услуг", "Технологии и организация услуг питания"

В статье обсуждается проблема формирования адекватного представления о стране изучаемого языка, поскольку стереотипы восприятия, не соответствующие действительности, могут послужить значительной помехой в коммуникации. На примере учащихся старшей ступени показаны возможные трудности процесса формирования образа страны изучаемого языка, связанные, в частности, с психологическими особенностями данной возрастной группы.

Методические указания и контрольные задания для студентов заочного обучения. 10110.62. Гостиничное дело, профиль" Ресторанная деятельность". 100400.62. Туризм, профиль "Технология и организация туроператорских услуг", 080200.62. Менеджмент, профиль "Маркетинг". II курс, 4,5 года.

В методических рекомендациях представлены современные подходы к организации и проведению корреляционно-регрессионного анализа на примере парной линейной регрессии, а также нелинейных форм связи на примере степенной, показательной и гиперболической моделей. В примерах подробно продемонстрировано пошаговое решение проверки значимости параметров и качества уравнения регрессии, выполнений условий Гаусса-Маркова, как в программе Microsoft® Office Excel®, Statsoft® STATISTICA 6.0, так и с использованием математических формул. Уделено внимание интерпретации результатов и выводов. Настоящие методические рекомендации предназначены для врачей-специалистов, аспирантов, ординаторов и интернов, студентов медицинского вуза.

Методические рекомендации подготовлены в отделении восстановительного лечения ГУЗ «Областной клинический онкологический диспансер» Кемерова совместно с кафедрой онкологии ГОУ ВПО КемГМА Росздрава и бюро N3 общего профиля ТГУ ФГУ ГБ МСЭ по Кемеровской области.

Для многих наших сограждан имевшая место осенью 2005 года вспышка взаимного обострения пограничных отношений между Российской Федерацией и Норвежским королевством в акватории Баренцева моря (недалеко от берегов Шпицбергена) оказалась полной неожиданностью, камнем на ровном месте. Задача статьи состоит в том, чтобы выявить причины формирования «розовых» взглядов на историю российско-норвежских отношений, объекты и средства идеализации этих взглядов.

Одной из определяющих особенностей рынка специализированной малотиражной литературы является то, что и объектом, и субъектом в ней являются библиотеки и вузы. Складывается примечательный профессиональный круг, когда библиотека или вуз являются как производителем, так и потребителем специализированной малотиражной литературы.

О проблемах, связанных с изданием и распространением малотиражной специализированной литературы, проекте создания и выпуска каталога "Издания российских вузов".

Книга содержит анализ основных философских, методологических и литературно-эстетических идей, составляющих ядро научного наследия Михаила Бахтина, широко известного русского филолога и мыслителя XX века. Автор исследует связь открытий М.Бахтина с феноменологической и неокантианской традициями, разбирает ключевые понятия бахтинского наследия: диалогизм, монологизм, полифония, карнавализация, многоголосье, амбивалентность, официальная и смеховая культура, хронотоп, свое и чужое слово. Особое внимание уделяется проблемам металингвистики и речевой деятельности. При этом А.Панков обращает внимание на парадоксы и дилеммы, возникающие в концепции М.Бахтина в связи с обращением последнего к вопросам, требующим системного подхода. В этой связи для трактовки теоретического материала привлекаются малоизвестные концепции российских методологов, активно работавших в 50-80-е годы в области Обшей Теории Деятельности (работы Г.П.Щедровицкого и других). Существенное место отведено бахтинскому пониманию жанров, "поэтического языка", истории романа. В книге говорится о художественном мироощущении как предмете литературоведческого исследования и о роли литературоведения в процессах воспроизводства литературной деятельности. Особое внимание уделено категории "рефлексия" и "рефлексивным" мотивам в творчестве М.Бахтина. Выявлено своеобразие бахтинского взгляда на средневековую культуру и творчество Достоевского.

В книгу включены очерки русско-австрийских связей XVIII – начала XX веков. В издании содержится интересный материал о русских дипломатах, в разные годы представлявших нашу страну в Австрии, а также об особенностях отношений двух великих держав. Читателю предлагается совершить увлекательное путешествие по Вене и мысленно посетить места, связанные с русской историей. Отдельным сюжетом в книге представлены современные культурные связи с Россией и Санкт-Петербургом. Книга предназначена для студентов и преподавателей гуманитарных вузов, специалистов по международным связям и культурному взаимодействию, а также для широкого круга читателей, интересующихся историей Австрии, русско-австрийских отношений и культурных связей в целом.

Руководство для студентов составлено в соответствии с профессиональным государственным образовательным стандартом подготовки врачей по специальностям, утвержденным для КемГМА, с учетом программы дисциплины и уровня усвоения материала студентом. В руководстве определены мотивация, цель и задачи занятия, представлен перечень вопросов и алгоритм действий по самостоятельному изучению и составлению конспекта темы. Предложены тестовые задания и список вопросов для самостоятельного определения исходного уровня знаний по изучаемой проблеме.

Руководство включает вопросы для самостоятельной подготовки к практическим занятиям по 18 темам курса «Биоорганическая химия». В соответствии с Примерной программой для студентов медицинских вузов в руководстве повышены требования к экспериментальной работе студентов. В пособии дано описание порядка 60 опытов, содержание многих отражает методы, используемые в медицинских исследованиях. Руководство также включает вопросы для самостоятельной подготовки к практическим занятиям по 18 темам курса «Биоорганическая химия», тесты для самоконтроля уровня знаний и вопросы для подготовки к двум контрольным работам. Руководство предназначено для аудиторной и внеаудиторной работы студентов первого курса медицинских вузов.

Учебное пособие предназначено для освоения магистрантами курса «Речевые коммуникации». Рассматриваются проблемы современной речевой коммуникации, сфера профессионального общения, в том числе культура профессионального общения, также представлен русский речевой этикет в историческом аспекте и на современном этапе развития общества. В пособии содержится программа курса «Речевые коммуникации»: тематика и основные вопросы лекций, планы практических занятий, разнообразные творческие задания для магистрантов. Материал пособия будет интересным для будущих магистров всех специальностей, преподавателям гуманитарных вузов, аспирантам, учителям русского языка и литературы

В монографии на различном языковом материале – текстовом и словарном – изучается речевое пространство Северного Прикамья. К анализу привлечены рукописные и печатные источники XVIII – XX веков. В первой главе в качестве аспектов описания реализуются лингвокультурологический (разноуровневые речевые компетенции языковой личности в текстах естественной письменной речи), лингвопрагматический (элементарные и комплексные речевые жанры), а также лексико‐семантический (лексика ограниченного употребления в ее соотнесенности с функциональной парадигмой национального языка). Вторая глава посвящена проблеме формирования языка профессиональной коммуникации работников соляной промышленности. В третьей главе на материале пермских говоров исследуется тематическая группа «болезни» с точки зрения ее лексических, словообразовательных и этнолингвистических особенностей.

Пособие представляет собой переработанное, исправленное и дополненное издание, выпущенное в 2006 г. и хорошо зарекомендовавшее себя в учебном процессе. Программа разбита на ряд модулей, включающих в себя близкие темы и содержащие перечень знаний и умений, которыми должны обладать студенты по завершению изученного модуля. Каждая тема включает вопросы для повторения, основные положения темы, контрольные вопросы и задания, алгоритмы решения типичных задач, задачи для решения на занятиях или при выполнении самостоятельной работы. Материал дополнен введением примерных тестовых форм контроля (с ответами) по модулям. Учебное пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся по агрономическим специальностям, но может быть полезно студентам биологических и смежных специальностей, а также абитуриентам, школьникам старших классов и тем, кто интересуется решением задач по генетике.

Вторая книга учебного комплекса по русскому языку и культуре речи – практическое пособие – содержит дидактический материал для практических занятий и самостоятельной работы студентов. Издание снабжено словарным минимумом иноязычной лексики, учебно-методическими комплексами по дисциплине для специалитета и бакалавриата. Адресовано студентам факультета иностранных языков. Может быть использовано в преподавании на всех гуманитарных факультетах, а также в практике гимназий и лицеев.

В монографии представлено комплексное исследование становления, развития и функционирования православных братств Центрального региона страны. На основе анализа архивных источников раскрыто типичное для европейской России положение православных братств Владимирской и Костромской губерний во второй половине XIX – начале XX вв., обобщена их религиозно-просветительская деятельность. Книга адресована специалистам-историкам, студентам, а также всем, кто интересуется историей родного края.

Книга П. Котляровского посвящена исследованию места и роли адвокатуры и адвокатского сословия в дореволюционном судопроизводстве и судоустройстве. Книга будет интересна юристам, адвокатам, судьям, государственным служащим, студентам, аспирантам и преподавателям юридических вузов и факультетов, а также всем, кто интересуется вопросами дореволюционного состояния русской юриспруденции и традициями русской адвокатуры. Сочинение П. Котляровского "Русская адвокатура и закон. Очерк судоустройства" издано в соответствии с орфографическими нормами современного литературного русского языка, но с сохранением авторской пунктуации.

Реализация в деятельности адвоката принципа состязательности уголовного судопроизводства в Российской Федерации

Монография посвящена теоретическим, политическим и правовым проблемам взаимоотношений федеративного государства и местного самоуправления в Российской Федерации. В работе широко использован отечественный и зарубежный опыт развития федераций и местного самоуправления. Проанализированы современные проблемы взаимодействия государства и местного самоуправления в России с точки зрения теоретико-концептуальных конструкций и разрешения практических проблем. Издание адресовано государственным служащим, работникам органов местного самоуправления, студентам, аспирантам, преподавателям юридических вузов и факультетов, а также всем, кто интересуется проблемами федерализма и местного самоуправления.

Монография посвящена исследованию экономических преобразований, произошедших в России за последние двадцать лет, а также реформированию жилищного законодательства, экономической и юридической природе недвижимого имущества. Исследуются проблемы и перспективы развития экономического и правового регулирования института собственности и жилищного рынка в Российской Федерации. Исследование экономико-правовых основ института собственности невозможно без подробного анализа путей формирования современной экономической системы страны, путей ее перехода от командно-административной системы управления к рыночному хозяйству. Речь идет о правовых основах проводимой в стране приватизации, означающей кардинальную перемену политического курса государства по отношению к формированию экономических отношений. Книга будет интересна экономистам, юристам, государственным служащим, студентам, аспирантам и преподавателям экономических вузов и факультетов

Монография посвящена теоретико-правовому исследованию основ городского самоуправления, развития самоуправления в городах России и мира, выявлению экономико-территориальных особенностей местного самоуправления в городах федерального значения, а также изучению механизма самоуправления внутригородских территорий в городах федерального значения Москве и Санкт-Петербурге. В монографии выявлены экономико-территориальные особенности местного самоуправления в городах России и мира, рассмотрено их содержание, включая содержание территориальной организации, финансовых основ, межбюджетных отношений в Москве и Санкт-Петербурге. Раскрыто содержание механизма самоуправления внутригородских территорий городов федерального значения, оценена роль участия населения в осуществлении местного самоуправления. Для государственных служащих, работников органов местного самоуправления, студентов, аспирантов, преподавателей юридических вузов и факультетов, а также всех, интересующихся организацией местного самоуправления в городах России и мира.

Учебное пособие представляет собой расширенный вариант раздела по иммунопрофилактике и иммунотерапии основного учебника «Медицинская микробиология, вирусология и иммунология», рекомендованного для студентов медицинских вузов, и составлено в соответствии с программой специальности (2001 г.) и учебным планом (2008 г.), а также с учетом положения о внутривузовской аттестации практической и теоретической подготовки студентов. Пособие может быть использовано для самостоятельной работы студентов, контроля теоретических знаний на итоговых семинарах и подготовки к экзамену по разделу «Иммунопрофилактика и иммунотерапия».

Настоящие методические рекомендации предназначены для специалистов, ординаторов и интернов, работающих в области клинической, экспериментальной и популяционной медицины, гигиены, фармации, социальной психологии, организации здравоохранения и исследователей различного уровня (научных сотрудников, аспирантов, докторантов).

Настоящее руководство составлено коллективом кафедры нормальной физиологии Кемеровской государственной медицинской академии для использования студентами при подготовке к лабораторным занятиям и проведении наблюдений и экспериментов на занятиях. Руководство включает описание цели работ, оборудования, необходимого для их проведения, описания хода работ, рекомендации по оформлению протоколов и использованию дополнительной литературы при подготовке к занятию.

Практика по управлению и экономике фармации является важнейшим звеном в подготовке провизоров-специалистов и составляет неразрывную часть учебного процесса. Практика проводится на 5-м курсе в соответствии с «Квалификационной характеристикой провизора», положением о производственной практике студентов высших учебных заведений, программой учебной и производственной практики студентов фармацевтических факультетов медицинских высших образовательных учреждений, учебным планом по данной дисциплине.

Руководство составлено преподавателями кафедры фармакологии Кемеровской государственной медицинской академии для использования студентами фармацевтического факультета при подготовке к практическим занятиям по фармакотерапии. В руководстве описаны цели и задачи дисциплины, её место в учебном процессе, приведены вопросы для самостоятельной подготовки, необходимая литература. В процессе занятия каждый студент решает несколько фармацевтических ситуационных задач, осваивает схему (алгоритм) действия провизора при выборе оптимального лекарственного средства либо его замены. Задания для самостоятельной подготовки предусматривают оформление реферативных сообщений по актуальным разделам общей и частной фармакотерапии.

Программа составлена в соответствии с Государственным профессиональным образовательным стандартом подготовки провизоров по специальности «Фармация» и соответствует Программе 2002 г. по фармацевтической химии, утвержденной Всероссийским учебно-методическим центром по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию.

Учебное пособие содержит основные сведения, необходимые для расчета и анализа кривых кислотно-основного и окислительно-восстановительного титрования, расчета индикаторных ошибок титрования, а также соответствующие методические рекомендации для выполнения индивидуальных заданий на построение кривых титрования. Содержание учебного пособия соответствует примерной программе по дисциплине «аналитическая химия» для специальности 040500 — «фармация», утвержденной Департаментом образовательных программ и стандартов профессионального образования Минобразования России в 2002 г. Пособие предназначено для студентов фармацевтических и химических специальностей, изучающих аналитическую химию, будет полезно преподавателям аналитической химии.

В статье рассмотрена возможность применения общедидактических принципов, выдвигаемых классической и современной педагогикой, в процессе изучение тематического блока «Сознание». Предлагаются методические приемы, реализующие принципы научности, доступности, наглядности, перекодирования, единства конкретного и абстрактного. Затрагиваются проблемы научности изложения данной темы, перспективы решения которых видятся автором в демонстрации возможностей философии работать с экспериментальными результатами естественных наук. Рассмотрен ряд писхофизиологических экспериментов, описаны способы работы с ними в студенческой аудитории.

Глагольные лексические единицы, обозначающие выбор в современном английском языке, рассматриваются в корреляции с когнитивной структурой знания (фреймом) выбор. Применение аппарата фреймовой семантики позволяет проникнуть в механизм репрезентации названного фрейма в языке и выявить его возможную периферию.

Работа посвящена анализу невербальных средств коммуникации в условиях непрямой литературной коммуникации. На языковом материале рассматриваются доминантные средства испанского невербально-семиотического кода в этнокультурном плане. Проводится лингвистический анализ вербальных единиц как компонентов означивания телесности. Репрезентация невербальных средств коммуникации рассматривается в ситуации сотрудничества и в ситуации конфликта.

В работе разрабатываются критерии классификации специфических способов передачи подтекстовой информации в диалогическом общении. Речевые ситуации недосказанности проанализированы с позиций прагмалингвистики, психолингвистики и социолингвистики. Установлен механизм экспликации скрытого смысла в ситуации недосказанности.

При определении значений указательных местоимений учитываются особенности восприятия и когнитивной обработки информации участниками речевой ситуации, что влияет на выбор формы указательного местоимения, релевантной для данной ситуации. Устанавливается, что указательные местоимения имеют феноменологический статус. Постулируется производность форм указательных местоимений от особенностей восприятия наблюдателем пространства ситуации с заполняющими его объектами.

Концепты "начало" и "конец" вербализованы в современном английском языке большим количеством номинативных единиц, что свидетельствует о принадлежности данных концептов к одному из главных механизмов дискретной категоризации воспринимаемого пространства, времени и единого пространственно-временного континуума. В семантическую структуру базовых лексем-репрезентантов названных концептов входит индексальный компонент, который актуализируется в признаках "присутствие наблюдателя" и "движение / изменение / развитие".

Глаголы turn и grow исследуются в древне- и среднеанглийском языке, рассматривается становление семантики глаголов и их относительная продуктивность в каждом анализируемом периоде, составляются лексикографические статьи для этимологического и исторического словарей.

В работе устанавливается соотношение между понятием игры и стратегией поведения коммуникантов, выявляются лингвистические правила и средства вербальной игры в условиях парламентского дискурса. Дается характеристика парламентского дискурса и выявляются преобладающие стратегии коммуникантов, описывается роль и характер оценочных контекстов в парламентских дебатах.

В работе осуществляется системное исследование существительных и глаголов английского языка, описывающих ситуацию принятия решения, в их соотнесенности с когнитивной структурой знания - фреймом. Установлена способность лексических единиц, обозначающих принятие решения, вызывать ассоциации и аналогии, основанные на метафоре. Фрейм "принятие решения" может быть активирован лексическими единицами, объективирующими различные этапы сценария принятия решения.