МГТУ им. Н.Э. Баумана. Социально-гуманитарные науки. 2024.

Представлены цель, задачи, форма проведения, объем и содержание этапов научно-исследовательской работы (НИР). Описаны планируемые результаты обучения при выполнении научно-исследовательской работы и критерии оценки их достижения. Приведены требования к структуре и оформлению отчета о научно-исследовательской работе, а также контрольные вопросы и задания к дифференцированному зачету. Содержание учебно-методического пособия соответствует требованиям ФГОС ВО и основной образовательной программы МГТУ им. Н.Э. Баумана.

На основе обобщения литературных источников и экспертной практики приведена информация о современном состоянии и возможностях судебной экспертизы веществ, материалов и изделий из них.

Содержит методические рекомендации для подготовки к семинарским занятиям по дисциплине «Судебная экспертиза веществ, материалов и изделий», каждый раздел включает перечни тем для обсуждения и сообщений, вопросы для самоконтроля, основные термины и их определения.

Представлены теоретические и практические вопросы, а также упражнения для закрепления знаний по дисциплине «Судебная фотография и видеозапись» (модуль 5), направленные на получение умений и навыков практического применения средств и методов видеозаписи при производстве следственных действий.

Представлены теоретические и практические вопросы, а также упражнения для закрепления знаний по дисциплине «Судебная фотография и видеозапись» (модули 1–4), направленные на получение умений и навыков практического производства судебной фотографии.

Изложены методические указания к выполнению лабораторных работ (модули 1–4) по дисциплине «Судебная фотография и видеозапись», направленные на приобретение умений и навыков практического производства судебной фотографии и видеозаписи.

Учебное пособие «Русский язык как иностранный» (элементарный уровень) базируется на Рабочей программе дисциплины (Модуль 2). Данное учебное пособие позволит иностранным учащимся овладеть элементарным уровнем знаний по русскому языку, достаточным для повседневного общения в условиях языковой и неязыковой среды. В ходе обучения учащиеся знакомятся с основными грамматическими темами, наиболее употребительной лексикой, развивают элементарные навыки чтения, письма, аудирования, речевой коммуникации. Пособие построено по ситуативно-тематическому и коммуникативному принципам с ориентацией на развитие всех навыков речевой деятельности в рамках элементарного уровня в актуальных для учащихся ситуациях общения.

Приведен анализ существующих средств, методов, ресурсов социального инжиниринга — деятельности по управлению социальными отношениями в организациях — с применением социальных технологий, ориентированных на создание высокопроизводительной инновационной среды и раскрытие творческого потенциала персонала. Эта деятельность необходима в современной организации, которая хочет быть успешной на рынке. Особое внимание уделено методам оптимизации межличностного общения, современным технологиям эффективных коммуникаций, а также специфике и средствам проведения деловых бесед.

Предложено использовать динамический словарь как средство расширения стандартных структур данных языка C++. Словарь реализуется как сложная структура данных, представленная в виде класса. Использование в структуре данных статистики слов, которые разбиваются на узлы, позволяет существенно расширить спектр решаемых задач. Подход, при котором данные представляются в виде словаря и для работы с которыми используются функции словарного класса, назван автором «Словарная технология». Дается описание словарных функций и приводятся примеры решаемых на основе словарной технологии задач. Возможности словарной технологии по хранению и доступу к данным использованы для построения модели постреляционной системы управления базами данных. Дается описание постреляционной базы данных и особенностей представления информации. Предлагается язык управления данными, в основе которого лежит словарное представление. Приложения содержат описание функций словарной технологии, сервисных функций, упрощающих работу с данными, функции работы с постреляционной базой данных, язык управления и язык запросов к базе данных. Приводится программный материал по решению разнообразных задач в словарной технологии и перечень примеров по работе с постреляционной базой данных.

Приведены тестовые задания по темам дисциплины «Гражданское право», модулям 1, 2 «Общие положения гражданского права», а также ключи к тестовым заданиям. Учебно-методическое пособие предназначено для самостоятельной работы студентов.

Пособие предназначено для организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «Гражданское право». Представлены тестовые задания к модулю 4 «Отдельные виды обязательств», а также ключи к тестовым заданиям.

Пособие предназначено для организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «Гражданское право». Приведены тестовые задания к модулю 3 «Обязательственное право», а также ключи к тестовым заданиям.

Курс лекций разработан и читается преподавателями кафедры социологии и культурологи МГТУ им. Н.Э. Баумана в соответствии с утвержденной программой курса «Социология». Раскрывается широкий круг социологических проблем общества, культуры, человека и техники.

В пособии представлены материалы к спецкурсам, которые разработали и читают преподаватели кафедры истории МГТУ им. Н.Э. Баумана. Темы спецкурсов охватывают широкий круг проблем отечественной истории. Приведены краткие конспекты лекций, вопросы и задания, списки рекомендованной для изучения литературы, а также направления научного поиска, которые могут стать основой для написания творческих работ и выступлений с докладами по истории России на студенческих научных конференциях.