Калмыцкий государственный университет

В методических указаниях приведены общие сведения о климате Калмыкии и его специфических особенностях в связи с возделыванием озимой пшеницы и решением проблемы повышения её продуктивности. Представлены приемы агрометеорологической оценки условий возделывания озимой пшеницы, способствующие повышению эффективности продукционного процесса и конечной продуктивности. Рассмотрены методы получения первичной информации при изучении продукционного процесса озимой пшеницы в агроценозах. Работа предназначена для студентов старших курсов биологического и аграрного факультетов университета, а также может быть использована специалистами сельского хозяйства Республики Калмыкия.

Данный курс представляет комплекс лекционных и семинарских занятий. Программа лекционного курса освещает основной круг наиболее важных и сложных проблем в археологии. Планы семинарских занятий содержат вопросы по каждой теме, список литературы и контрольные вопросы, ориентирующие студентов к итоговому экзамену. - Элиста, 2005.

Методические указания посвящены наиболее важным и сложным проблемам древней истории Северного Прикаспия. К каждой теме даются вопросы и методические указания к подготовке к семинарским занятиям, самостоятельной работе, а также приводятся список литературы, вопросы к контрольным занятиям, вопросы к зачету. - Элиста, 2014.

Археология, история первобытного общества, этнология - дисциплины, способствующие формированию фундаментальных знаний о закономерностях процесса исторического развития. Настоящее учебное пособие включает в себя общие рекомендации по подготовке к семинарским занятиям по вышеуказанным дисциплинам. - Элиста, 2013.

В данной работе были отобраны пробы нефтей, залегающие в юрских (7 образцов) и в меловых отложениях (15 образцов), в том числе 1 конденсат месторождения Улан-Хольское, скв. 65. Актуальной задачей и одними из перспективных углеводородов для исследования являются углеводоро­ды каркасного строения (адамантаны и диамантаны) // Актуальные проблемы химии и методики преподавания химии: материалы конференции. - Элиста, 2012. - С. 119-123.

В данной части учебного пособия представлены 7 лабораторных работ, охватывающих различные аспекты обработки выборочных данных, получаемых при наблюдении и эксперименте. Все лабораторные работы разработаны на основе двух программных пакетов: Statistica и Excel.

В республике имеются благоприятные условия для развития плодоводства. Наличие большого количества тепла и света, длительный вегетационный период позволяют выращивать широкий ассортимент плодовых культур.

Учебное пособие «Адаптивное земледелие» направлено на изучение научных основ адаптивно-ландшафтного земледелия, управления плодородием почв, методов борьбы с сорной растительностью, систем севооборотов, обработки почвы.

Настоящее издание представляет собой тестовые задания на английском языке по аспекту страноведение. Рекомендуется студентам, изучающим русский язык как иностранный, для подготовки к экзаменам по английскому языку в режиме тестирования.

Настоящее издание представляет собой практикум по дисциплине «Английский язык», содержит систему упражнений, направленных на развитие навыков чтения и перевода текстов по специальности.

В методическую разработку включены оригинальные спецтексты по лингвистике в целях обучения лексике профессиональной направленности. В разработку также входят проверочные вопросы на знание имен собственных, реалий, топонимов, фразеологизмов, лексики британского и американского вариантов английского языка.

Учебное пособие представляет собой практикум по дисциплине «Английский язык», содержит систему упражнений, направленных на развитие навыков чтения и перевода научных и публицистических текстов по специальности. В пособие включены проверочные вопросы на знание древних мифов, сказок, легенд, загадок, пословиц и ключи к ним.

В статье рассмотрен комплекс очистных сооружений канализации г. Элиста; биологическая очистка сточных вод с использованием активного ила (проводимая в аэротенках); эффективность работы очистных сооружений и качество очистки сточных вод. // Водные ресурсы и водопользование в бассейнах рек Западного Прикаспия: перспективы использования, решение проблемы дефицита, мониторинг, предотвращение негативного воздействия: сб. статей Всероссийской научно-практической конференции.- Элиста: Изд-во КалмГУ, 2008.- С. 161-163.

Рассмотрены этапы становления инженерного образования (на примере специальности "Промышленное и гражданское строительство") в Калмыкии и предложен алгоритм подготовки инженерных кадров на современном этапе //// Вестник Тульского государственного университета. Серия: Современные образовательные технологии. - 2010. - Вып. 9. - С. 106-109

В России в последнее время происходит осознание значимости кластеризации экономики и принятие конкретных шагов в практическом внедрении кластерной политики // Экономика и управление отраслями, комплексами на основе инновационного подхода : материалы международной научно-практической конференции. - Элиста, 2014. - С. 10-15.

В экономике Республики Калмыкия ведущее место занимает агропромышленный комплекс, удельный вес которого составляет 31% валового регионального продукта. Агропромышленный комплекс Калмыкии включает предприятия сельского хозяйства (животноводство и растениеводство); предприятия пищевой промышленности; а также предприятия легкой промышленности // Экономика и управление отраслями, комплексами на основе инновационного подхода : материалы международной научно-практической конференции. - Элиста, 2013. - С. 42-43.

Учебное пособие составлено с учетом требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению «Юриспруденция». Вопросы, освященные в данном пособии, отражают насущные потребности теории и практики применения норм гражданского права на современном этапе.

10 ноября 2011 года прошло заседание рабочей группы, в ходе которого был подготовлен окончательный доклад о принятии России в ВТО. 16 декабря Россия была принята в ВТО// Региональные проблемы преобразования экономики : материалы региональной научно-практической конференции. - Элиста, 2012. - С. 52-56.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 030501.65 «Юриспруденция» и основной образовательной программой подготовки магистров по образовательной программе 030503 «Гражданское право, семейное право, международное частное право» направления 030500.68 «Юриспруденция» и предназначено для облегчения усвоения студентами изучаемого материала. В него включены: лекции, программа спецкурса, список рекомендуемой литературы, вопросы для контроля знаний студентов.

Одно из главных природных богатств Республики - земельные ресурсы, которые составляют основу экономики Калмыкии. Республика имеет разнообразную минерально-сырьевую базу, основу которой составляют месторождения нефти, природного газа, полезных ископаемых, составляющих сырье для промышленности строительных материалов. На сегодняшний день одно из важнейших направлений развития республики - это обеспечение энергоресурсами населения, развитие социально-экономического потенциала территорий // Экономическое и социальное развитие республик Юга России в переходный период и в условиях инновационного экономического роста : материалы Межрегиональной научно-практической конференции, посвященной юбилею профессора С.Б. Бадмаева, Элиста, 28-29 марта 2013 г. - Элиста : Издательство Калмыцкого университета, 2013. - С. 151-152.

Представлены вопросы системы тренировок и подготовки к соревнованиям. Даны рекомендации по физической, технической и тактической подготовке. Приведены комплексы специальной силовой тренировки, выдержки из официальных правил. Дается краткая история развития этого вида спорта и глоссарий. - Элиста, 2011. - 31 с.

Цель – помочь студентам выработать навыки стилистического анализа языкового материала, научить их обнаруживать и правильно интерпретировать языковые явления, несущие дополнительную информацию, умению глубоко проникать в художественный текст.

Работа посвящена сопоставлению аффиксального словообразования калмыцкого и монгольского языков. В ней впервые на основе единых критериев и в единых терминах сравниваются словообразовательные системы двух родственных языков и основные их словообразовательные единицы как простые, так и комплексные. В центре исследования находятся производные слова и способы их образования, формальные и семантические отношения производящих и производных слов, словообразовательные типы, словообразовательные пары, словообразовательные цепи, словообразовательные парадигмы, словообразовательные гнезда.

Ключевой проблемой в повышении эффективности и качества учебного процесса является активизация познавательной деятельности учащихся. В статье даются аспекты методики активизации познавательного интереса//II Межрегиональная научно-практическая конференция с международным участием "Актуальные проблемы естественнонаучной подготовки педагогов", Астрахань, 8-9 нояб. 2011 г.

Предметом исследования является стилистический прием аллюзия, который осуществляет связь текста, интенции автора с метасемиотическим, "вертикальным контекстом", то есть историко-филологическим контекстом данного литературного произведения // "Язык, культура, этнос в глобализованном мире : на стыке цивилизаций и времен" : материалы научной конференции. - Элиста, 2005. - Ч. 1. - С. 220-228.

Английский детский фольклор принадлежит культуре традиций: возник в народной среде, генетически сближаем с языком, сочетает обрядовое и авторское происхождение; характеризуется отсутствием моножанров, требующих особой эпической памяти; жанровым разнообразием, игровым началом как конституирующим контекстом функционирования // Давид Кугультинов - поэт, философ, гражданин : материалы Всероссийской научной конференции. - Элиста, 2012. - С. 142-145

В монографии исследуется антропологическая поэтика русской прозы 1900-1930-х гг. в жанрах повести и рассказа писателей разных художест- венных направлений, течений, методов, стилей - С. Кржижановского, А.Н. Толстого, А. Грина, В. Зазубрина, С. Малашкина - Элиста, 2013. - 210 с.

Цель данного учебного пособия – познакомить студентов с наиболее распространенными растениями Прикаспийского региона, помочь в их определении, разобраться в систематической структуре, выявить морфологические, биологические, экологические особенности, географию распространения, практическое использование. АТЛАС РАСТЕНИЙ СЕВЕРО-ЗАПАДНОГО ПРИКАСПИЯ: учебное пособие / В. А. Бананова, В. Г. Лазарева. – Элиста: ЗАОр «НПП «Джангар», 2013. – 267 с.: ил. 260. л. – Библиограф.: с. 258-259

В учебном пособии приводится банк данных по морфологии, биологии, экологии, фитоценологии, географическому распространению и полезным свойствам 193 видов высших растений, произрастающих в различных экологических условиях Северо-Западного Прикапия. В пределах изученного региона для описываемых видов даны сведения об ареалах, сроках цветения. Иллюстрация представлена цветными фотографиями, черно-белыми и цветными рисунками, в которых показаны наиболее важные диагностические признаки, в картосхемах - место произрастания.

Исследования проводились в аридных экосистемах Российского Прикаспия методом модельных участков, которые были расположены на территориях различного геологического возраста. Ботаническое разнообразие Российского Прикаспия слагается из флористического и фитоценотического. По данным наших исследований первое представлено 384 видами дикорастущих высших растений, которые относятся к 208 родам 57 семействам. Цветковые растения класса Magnoliatae насчитывают281 вид 167 родов 40 семейств, класс Lilialae- 101:49:15. Главная роль в формировании флоры принадлежит 10 семействам, 143 родам и 254 видам. Среди лидирующих се¬мейств Asieracea насчитывает -57, Роасеае - 48, Chenopodiaceae - 32, Fabaceae - 28 видов. Они составляют 43,1% флоры // Проблемы сохранения и рационального использования биоразнообразия Прикаспия и сопредельных регионов : материалы третьей международной заочной научной конференции (III, 2005 г., Элиста). - Элиста, 2005. -Вып. 2. - С. 27-29

Предлагаемый авторский курс лекций посвящен одной из важнейших проблем алтаистики, актуальной и в наши дни, – проблеме сложения и истории развития тюрко-монгольской языковой общности, реальное существование которой фактически и легло в основу гипотезы генетического родства так называемых алтайских языков: тюркских, монгольских, тунгусо-маньчжурских и корейского. Цель пособия – ознакомить магистрантов с гипотезой о предполагаемом родстве тюркских, монгольских, тунгусо-маньчжурских и корейского языков.

В настоящее издание входят материалы студенческой научно-практической конференции посвященной 40-летию кафедры философии и культурологии. - Элиста : Издательство Калмыцкого университета, 2012. - 68 с.