721Проектирование зданий и помещений (в целом и по видам)
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Канев Николай Георгиевич
М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана
Рассмотрены вопросы, связанные с нормированием и расчетом акустических параметров помещений применительно к учебным аудиториям. Изложены основные понятия архитектурной акустики. Приведены критерии акустического качества помещений с естественной акустикой, используемых для речевых мероприятий — лекций, семинаров, презентаций. Изложена методика акустического проектирования учебных аудиторий и расчета основного акустического параметра помещений — времени реверберации.
Эквивалентная площадь звукопоглощения AA =об +A пов = = 14,5 м2, средний коэффициент звукопоглощения αср =AS = 005
Предпросмотр: Акустика учебных аудиторий.pdf (0,1 Мб)
Автор: Вандезанд Джеймс
М.: ДМК Пресс
Эта книга, написанная известными американскими специалистами, посвящена основам работы с программой Autodesk Revit на основе Revit Architecture 2013 и 2014 версий. В ней достаточно умело объясняется, как надо начинать работу с Revit, что делать на первой (эскизной) стадии проектирования, как развивать и улучшать уже начатый проект, как создавать и оформлять спецификации и чертежи. Но эта книга учит не только и не столько «нажимать кнопки», ее главная задача — помочь начинающему пользователю понять суть работы в Revit, основные принципы создания модели здания, суть проектной работы на основе технологии информационного моделирования зданий (BIM). Кроме традиционного изучения возможностей программы Revit, большое место в книге отводится вопросам организации проектирования в условиях внедрения BIM как на начальной, так и на последующих стадиях, взаимодействию членов коллектива, особенностям использования программы Revit, полезным советам и анализу возможных проблем. При этом через всю книгу проходит главная мысль, что переход на BIM — это не смена программного обеспечения, это освоение новой технологии проектирования, требующее переделки сложившихся ранее производственных отношений.
Formal MEETING 1 003 Small Meeting Spaces – Informal MEETING 2 004 Reception and Lobby Spaces RECEPTION 005
Предпросмотр: Autodesk© Revit© Architecture 2013–2014. Официальный учебный курс.pdf (0,2 Мб)
Автор: Вандезанд Джеймс
М.: ДМК Пресс
Эта книга, написанная известными американскими специалистами, посвящена основам работы с программой Autodesk Revit на основе Revit Architecture 2013 и 2014 версий. В ней достаточно умело объясняется, как надо начинать работу с Revit, что делать на первой (эскизной) стадии проектирования, как развивать и улучшать уже начатый проект, как создавать и оформлять спецификации и чертежи. Но эта книга учит не только и не столько «нажимать кнопки», ее главная задача — помочь начинающему пользователю понять суть работы в Revit, основные принципы создания модели здания, суть проектной работы на основе технологии информационного моделирования зданий (BIM). Кроме традиционного изучения возможностей программы Revit, большое место в книге отводится вопросам организации проектирования в условиях внедрения BIM как на начальной, так и на последующих стадиях, взаимодействию членов коллектива, особенностям использования программы Revit, полезным советам и анализу возможных проблем. При этом через всю книгу проходит главная мысль, что переход на BIM — это не смена программного обеспечения, это освоение новой технологии проектирования, требующее переделки сложившихся ранее производственных отношений.
Formal MEETING 1 003 Small Meeting Spaces – Informal MEETING 2 004 Reception and Lobby Spaces RECEPTION 005
Предпросмотр: Autodesk© Revit© Architecture 2013–2014. Официальный учебный курс.pdf (0,2 Мб)
Задача журнала — публикация результатов научных исследований ученых российских и зарубежных вузов и научно-исследовательских организаций для широкого обмена научной информацией и укрепления сотрудничества в области строительной науки и образования, повышения международного авторитета российской строительной науки и профессионального образования различных уровней, внедрения инновационных технологий в процессы подготовки профессиональных и научных кадров строительной отрасли и архитектуры. В непростой ситуации реформирования системы образования и науки, становления многоуровневого высшего профессионального образования, формирования и внедрения новых подходов к организации и оценке исследовательской деятельности журнал нацелен на исследование актуальнейших проблем взаимосвязи академической науки, профессионального образования, архитектурно-проектной деятельности и строительного производства.
В основных тематических разделах журнала публикуются научные статьи, обзоры, краткие сообщения, научно-методические материалы (статьи по вопросам применения научных достижений в образовательном процессе и практической деятельности предприятий строительной отрасли), рецензии на актуальные публикации.
DOI: 10.15240/ tul/001/2020-4-005 16. Raabe R., Sander Ch.J., Schneider A. <...> DOI: 10.15240/tul/001/2020-4-005 16. Raabe R., Sander Ch.J., Schneider A. <...> DOI: 10.1139/a04-005 10. Gultekin A.B., Alparslan B. <...> DOI: 10.1139/a04-005 10. Gultekin A.B., Alparslan B. <...> DOI: 10.1007/s00382-005-0038-z 17.
Предпросмотр: Строительство наука и образование №2 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
Автор: Федоров Ю. А.
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ
Учебник ориентирован на студентов магистратуры, обучающихся по направлению 05.04.06 «Экология и природопользование», содержит разделы, отражающие суть понятий экологическое проектирование, экологическая экспертиза, экологический аудит и экологический менеджмент. Определения, критерии и стандарты, приведенные в учебнике, соответствуют действующему российскому и международному законодательству. Представление учебного материала направлено на формирование знаний и навыков, отвечающих современным требованиям, предъявляемым специалистам в области экологии,
природопользования, географии, геоэкологии и смежных дисциплинах в науках о Земле. Уделяется особое внимание историческим предпосылкам возникновения природоохранных процедур, актуальному состоянию и перспективам их развития, что должно способствовать пониманию студентами происходящих процессов, умению прогнозировать пути эволюции знаний, методов и инструментов в данной области и адаптировать свои компетенции и навыки. Теоретическая часть сопровождается анализом конкретных примеров.
университета 2024 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» УДК 574:[721.012.1+349.6+657.6+005 <...> УДК 574:[721.012.1+349.6+657.6+005](075.8) ББК 20.175+67.538+65.052.852.8+65.28-21 я73 ISBN 978-5-9275
Предпросмотр: Экологическое проектирование, экспертиза, аудит и менеджмент.pdf (0,7 Мб)
Задача журнала — публикация результатов научных исследований ученых российских и зарубежных вузов и научно-исследовательских организаций для широкого обмена научной информацией и укрепления сотрудничества в области строительной науки и образования, повышения международного авторитета российской строительной науки и профессионального образования различных уровней, внедрения инновационных технологий в процессы подготовки профессиональных и научных кадров строительной отрасли и архитектуры. В непростой ситуации реформирования системы образования и науки, становления многоуровневого высшего профессионального образования, формирования и внедрения новых подходов к организации и оценке исследовательской деятельности журнал нацелен на исследование актуальнейших проблем взаимосвязи академической науки, профессионального образования, архитектурно-проектной деятельности и строительного производства.
В основных тематических разделах журнала публикуются научные статьи, обзоры, краткие сообщения, научно-методические материалы (статьи по вопросам применения научных достижений в образовательном процессе и практической деятельности предприятий строительной отрасли), рецензии на актуальные публикации.
Максимальное использование существующих элементов комплектно-блочного строительства. 1 РД 102-005-88. <...> Classifi cation and systematization of elements. 1 RD 102-005-88.
Предпросмотр: Строительство наука и образование №2 2021.pdf (3,0 Мб)
Задача журнала — публикация результатов научных исследований ученых российских и зарубежных вузов и научно-исследовательских организаций для широкого обмена научной информацией и укрепления сотрудничества в области строительной науки и образования, повышения международного авторитета российской строительной науки и профессионального образования различных уровней, внедрения инновационных технологий в процессы подготовки профессиональных и научных кадров строительной отрасли и архитектуры. В непростой ситуации реформирования системы образования и науки, становления многоуровневого высшего профессионального образования, формирования и внедрения новых подходов к организации и оценке исследовательской деятельности журнал нацелен на исследование актуальнейших проблем взаимосвязи академической науки, профессионального образования, архитектурно-проектной деятельности и строительного производства.
В основных тематических разделах журнала публикуются научные статьи, обзоры, краткие сообщения, научно-методические материалы (статьи по вопросам применения научных достижений в образовательном процессе и практической деятельности предприятий строительной отрасли), рецензии на актуальные публикации.
DOI: 10.30888/2415-7538.2019-14-01-005 17. Hossein M., Mamun M.S., Mirza O., Mashiri F. <...> DOI: 10.30888/24157538.2019-14-01-005 (rus.). 17. Hossein M., Mamun M.S., Mirza O., Mashiri F.
Предпросмотр: Строительство наука и образование №4 2021.pdf (1,1 Мб)
Научно-технический журнал по строительству и архитектуре
DOI: http://dx.doi. org/10.1007/s11242-005-5175-7. 19. You Z., Bedrikovetsky P., Kuzmina L. <...> DOI: http://dx.doi.org/10.1088/ 0266-5611/22/1/005. 22.
Предпросмотр: Вестник МГСУ №1 2015.pdf (0,9 Мб)
Задача журнала — публикация результатов научных исследований ученых российских и зарубежных вузов и научно-исследовательских организаций для широкого обмена научной информацией и укрепления сотрудничества в области строительной науки и образования, повышения международного авторитета российской строительной науки и профессионального образования различных уровней, внедрения инновационных технологий в процессы подготовки профессиональных и научных кадров строительной отрасли и архитектуры. В непростой ситуации реформирования системы образования и науки, становления многоуровневого высшего профессионального образования, формирования и внедрения новых подходов к организации и оценке исследовательской деятельности журнал нацелен на исследование актуальнейших проблем взаимосвязи академической науки, профессионального образования, архитектурно-проектной деятельности и строительного производства.
В основных тематических разделах журнала публикуются научные статьи, обзоры, краткие сообщения, научно-методические материалы (статьи по вопросам применения научных достижений в образовательном процессе и практической деятельности предприятий строительной отрасли), рецензии на актуальные публикации.
DOI: 10.1007/s10706-005-5180-1 15. Gao Y., Liu H., Won M.S. <...> DOI: 10.1007/s10706-005-5180-1 15. Gao Y., Liu H., Won M.S.
Предпросмотр: Строительство наука и образование №3 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Задача журнала — публикация результатов научных исследований ученых российских и зарубежных вузов и научно-исследовательских организаций для широкого обмена научной информацией и укрепления сотрудничества в области строительной науки и образования, повышения международного авторитета российской строительной науки и профессионального образования различных уровней, внедрения инновационных технологий в процессы подготовки профессиональных и научных кадров строительной отрасли и архитектуры. В непростой ситуации реформирования системы образования и науки, становления многоуровневого высшего профессионального образования, формирования и внедрения новых подходов к организации и оценке исследовательской деятельности журнал нацелен на исследование актуальнейших проблем взаимосвязи академической науки, профессионального образования, архитектурно-проектной деятельности и строительного производства.
В основных тематических разделах журнала публикуются научные статьи, обзоры, краткие сообщения, научно-методические материалы (статьи по вопросам применения научных достижений в образовательном процессе и практической деятельности предприятий строительной отрасли), рецензии на актуальные публикации.
DOI: 10.1007/s10706-005-5180-1 15. Gao Y., Liu H., Won M.S. <...> DOI: 10.1007/s10706-005-5180-1 15. Gao Y., Liu H., Won M.S.
Предпросмотр: Строительство наука и образование №4 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Научно-технический журнал по строительству и архитектуре
DOI: 10.1007/s10891-005-0068-8 10. Продоус О.А., Терехов Л.Д. <...> DOI: 10.1007/s10891-005-0068-8 10. Prodous O.A., Terekhov L.D.
Предпросмотр: Вестник МГСУ №3 2021.pdf (1,6 Мб)
Научно-технический журнал по строительству и архитектуре
Режим доступа: http:// book.uraic.ru/project/conf/txt/005/archvuz22_pril/24/ template_article-ar=K21- <...> Available at: http://book.uraic.ru/project/conf/txt/005/ archvuz22_pril/24/template_article-ar=K21-40
Предпросмотр: Вестник МГСУ №2 2018.pdf (0,6 Мб)
Научно-технический журнал по строительству и архитектуре
DOI: 10.1007/s11270-005-9051-4 17. Лиштван И.И., Дударчик В.М., Коврик С.И., Смычник Т.П. <...> DOI: 10.1007/s11270-005-9051-4 17. Lishtvan I.I., Dudarchik V.M., Kovrik S.I., Smychnik T.P.
Предпросмотр: Вестник МГСУ №11 2020.pdf (2,1 Мб)
Научно-технический журнал по строительству и архитектуре
DOI: 10.1007/s11157-005-4630-9 39. Larsen T.A., Maurer M., Udert K.M., Lienert J. <...> DOI: 10.1007/s11157-005-4630-9 39. Larsen T.A., Maurer M., Udert K.M., Lienert J.
Предпросмотр: Вестник МГСУ №11 2019.pdf (1,8 Мб)
Научно-технический журнал по строительству и архитектуре
DOI: 10.1007/s00184-005-0012-0 28. Bikbulatov E.S., Stepanova I.E. <...> DOI: 10.1007/ s00184-005-0012-0 28. Bikbulatov E.S., Stepanova I.E.
Предпросмотр: Вестник МГСУ №11 2022.pdf (2,2 Мб)
Задача журнала — публикация результатов научных исследований ученых российских и зарубежных вузов и научно-исследовательских организаций для широкого обмена научной информацией и укрепления сотрудничества в области строительной науки и образования, повышения международного авторитета российской строительной науки и профессионального образования различных уровней, внедрения инновационных технологий в процессы подготовки профессиональных и научных кадров строительной отрасли и архитектуры. В непростой ситуации реформирования системы образования и науки, становления многоуровневого высшего профессионального образования, формирования и внедрения новых подходов к организации и оценке исследовательской деятельности журнал нацелен на исследование актуальнейших проблем взаимосвязи академической науки, профессионального образования, архитектурно-проектной деятельности и строительного производства.
В основных тематических разделах журнала публикуются научные статьи, обзоры, краткие сообщения, научно-методические материалы (статьи по вопросам применения научных достижений в образовательном процессе и практической деятельности предприятий строительной отрасли), рецензии на актуальные публикации.
The paper presents the partial results of research grant NSTC-112-2625-M-032-005. <...> В статье представлены некоторые результаты исследования по гранту NSTC-112-2625-M-032-005.
Предпросмотр: Строительство наука и образование №1 (0) 2025.pdf (0,3 Мб)
М.: Изд-во МИСИ-МГСУ
В учебнике рассмотрены основные тенденции современной архитектуры в соответствии с типологией зданий и сооружений на примере развития современной архитектуры жилых, общественных и промышленных зданий. Анализируется взаимозависимость тенденций развития архитектуры и определяющих эти направления развития конструктивных систем последних лет. Исследуются изменения в композиционных и объемно-планировочных решениях, характерных для новейших зданий и их комплексов.
. — URL: http://book.uraic.ru/project/conf/txt/005/archvuz30_pril/050.htm Анисимов А.В.
Предпросмотр: Тенденции в архитектурно-конструктивном проектировании.pdf (0,5 Мб)