Формирование ландшафта. Садово-парковая архитектура. Озеленение

В учебно-методическом пособии рассмотрено федеральное и региональное законодательство, необходимое для правового обеспечения формирования природного каркаса в генпланах городов. На правовом уровне описаны природоохранные мероприятия применительно к различным видам градостроительной документации на основе генсхемы озеленения города. Показаны природные предпосылки и типологические особенности, дана оценка природных факторов для формирования природного каркаса в городах. Представлены решения различных практических заданий, при выполнении которых обучающиеся должны овладеть навыками расчетов загрязнения городского атмосферного воздуха от стационарных источников загрязнения, движущихся автотранспортных потоков, загазованности и шумового воздействия, а также пофакторной оценки городской окружающей среды.

В методических указаниях изложены требования к выполнению курсового проекта по теме «Проект сада жилого района» по предмету «Ландшафтное проектирование».

Изложен курс лекций для подготовки студентов к практическим занятиям и экзаменам по дисциплине «Основы лесопаркового хозяйства».

Рассматриваются вопросы по истории развития и становления лесопаркового хозяйства в России; по характеристике системы озеленения пригородных зон; по проведению предпроектных мероприятий в лесопарках; описаны принципы ландшафтной таксации и этапы проектирования в лесопарках; представлена организация работ по благоустройству и содержанию лесопарков. Содержит словарь терминов и понятий, тестовые задания для текущего контроля знаний обучающихся, темы для самостоятельной работы обучающихся, вопросы для подготовки к зачету, библиографический список.

Рассмотрены основные понятия и принципы территориальной планировки поселений, объекты и виды градостроительной деятельности. Даны представления о подходе к вопросам градостроительного проектирования. Освещены вопросы современной классификации населенных мест, планировочной структуры городов в историческом и современном аспектах. Приведены основные понятия по элементам структуры города, организации функционально-планировочного зонирования общественных центров, жилых и промышленных образований. Рассмотрены вопросы архитектурно-ландшафтной организации рекреационных открытых озелененных пространств городской среды. Описаны основные элементы озелененных и природных пространств различного функционального назначения. Даны классификация и типологическая характеристика основных объектов ландшафтной архитектуры.

Учебное пособие представляет руководство к практическим, лабораторным работам, посвященным вопросам экологии и мониторинга городской среды для защиты окружающей среды от загрязнений, понимания роли основных компонентов урбоэкосистем: растительного и животного мира, почв, поверхностных и подземных вод, воздушных масс тропосферы, устойчивости растительных сообществ к воздействию факторов урбанизированной среды. Пособие логически структурировано, состоит из шести тематических глав, каждая сопровождается практикумом, заданиями к самостоятельной работе студентов. Содержит также глоссарий, тестовые задания, вопросы для самостоятельной подготовки. Подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по дисциплине «Урбоэкология и мониторинг».

Благоустроенный деревенский дом-усадьба подходит человеку любого темперамента: любителю тихого семейного бытия, индивидуалисту и активному, общительному последователю здорового образа жизни. Но все равно большинство людей в XXI веке предпочитают «дикой» романтике комфорт. Сбежавший из города в деревню Андрей Кашкаров, в течение пяти лет воссоздавший свое хозяйство в Вологодской области и прекрасно наладивший контакт с местными жителями, решил поделиться своими идеями по реконструкции дома и благоустройству придомовой территории, успешно воплощенными в жизнь, а также рассказал о многочисленных впечатлениях о российской глубинке.

В учебно-методическом пособии даны методические рекомендации к практическим занятиям и самостоятельной работе.

Приведены материалы, предназначенные для организационно-методической помощи в написании выпускной квалификационной работы бакалавров «Безопасность жизнедеятельности при проведении ландшафтно-озеленительных работ».

В рекомендациях указаны требования к знаниям и умениям, содержание практических работ обучающихся по дисциплине ОП.03. Охрана труда по специальности 35.02.12 Садово-парковое и ландшафтное строительство.

Учебно-методическое пособие составлено с целью помочь обучающимся при выполнении практических и самостоятельных работ по дисциплинам «Ландшафтно-визуальный анализ», «Пространственные объекты градостроительного планирования», посвященным вопросам решения ландшафтно-планировочных задач различных объектов и методам визуальной оценки ландшафтов.

В учебном пособии рассматриваются истоки, принципы и приемы экологического дизайна предметно-пространственной среды. Предназначено для специалистов экологического образования, преподавателей специальных художественно-проектных дисциплин и студентов архитектурно-художественных и педагогических вузов, а также всех интересующихся данным направлением.

Рассматриваются условия применения, конструктивные особенности, а также эксплуатация с учетом охраны труда парковой техники отечественного и зарубежного производства, используемой в садово-парковом и ландшафтном строительстве, а также в лесном хозяйстве.

О парках и особо охраняемых природных территориях в Москве.

Методические указания имеют четкую структуру. Они состоят из введения, двух разделов, а также приложений. Первый раздел включает в себя требования к оформлению графической части курсового проекта и пояснительной записки. Второй раздел посвящен теоретической части, составленной в соответствии с содержанием пояснительной записки. Он включает в себя вопросы проектирования плоскостных сооружений, подбора ассортимента древесно-кустарниковых насаждений, инженерной подготовки территории и т.д. В приложениях представлены образцы титульного листа пояснительной записки дипломного проекта, задания на проектирование и рецензии, а также справочный материал. Методические указания по дипломному проектированию призваны оказать методическую помощь студентам при выполнении дипломного проекта.

В пособии освещены общие композиционные и планировочные вопросы, влияние природных условий на формирование ландшафта, даны современные тенденции садово-паркового искусства, приведены сведения об объектах ландшафтного дизайна, освещении сада, способах зрительного увеличения участка. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Дизайн», а также для специалистов в области зелёного строительства и садоводов-любителей.

В учебном пособии освещен широкий круг вопросов, касающихся общих и специальных мероприятий по инженерному обустройству территорий. Приводятся основные понятия и общие принципы природообустройства, рассматриваются природные условия защищаемой территории по основным критериям и их влияние на оценку степени благоприятности территории для строительства. Основное внимание уделяется мероприятиям по инженерной подготовке городских территорий, проектируемым как в обычных, так и в сложных условиях осваиваемой природной среды, с приоритетом экологических требований; изучению проблем проектирования природоохранных мероприятий для компенсации антропогенного влияния и вредного воздействия вод.

В первой части учебного пособия рассмотрены этапы проектирования благоустройства городской среды: придомовой территории, бульваров и скверов, городских набережных. Представлены лабораторные практикумы, сформулированы темы курсовых работ.

Содержатся тестовые задания для отдельных разделов по курсу «Введение в профессиональную деятельность». Задания представлены в форме кроссвордов, что будет способствовать развитию интереса к изучению дисциплины и большей эрудиции выпускников.

В пособии представлен учебный материал по теории ландшафтной архитектуры и проектированию, дан краткий обзор по истории ландшафтного дизайна, рассмотрены компоненты и конструктивные элементы ландшафта и определены этапы работы над ландшафтным проектом, а также предложены практические задания и упражнения. В качестве иллюстраций использован материал из открытых интернет-источников и проектов студентов ОмГТУ, в частности групп Д-183, ВД-183, Д-193 ИДЭС.

Методические рекомендации имеют четкую структуру. Они состоят из введения, двух разделов, а также приложений. Первый раздел включает в себя требования к оформлению графической части курсового проекта и пояснительной записки. Второй раздел посвящен теоретической части, составленной в соответствии с содержанием пояснительной записки. Он включает в себя вопросы проектирования плоскостных сооружений, подбора ассортимента древесно-кустарниковых насаждений, инженерной подготовки территории и т.д. В приложениях представлены образцы титульного листа пояснительной записки курсового проекта, задания на проектирование и рецензии, а также справочный материал. Методические рекомендации по курсовому проектированию призваны оказать методическую помощь студентам при выполнении курсового проекта.

Приведены цели и задачи дисциплины, тематический план курса, темы контрольных и самостоятельных работ, тестовые задания, глоссарий, список литературы.

В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы ландшафтного проектирования и основы комплексного благоустройства территорий. Кратко изложены некоторые теоретические вопросы, представлены современные тенденции ландшафтной архитектуры и благоустройства. Даны методические рекомендации для выполнения курсовых работ, включая предпроектный ландшафтно-визуальный анализ участка проектирования и разработку проекта.

Методические рекомендации имеют четкую структуру. Они состоят из введения, двух разделов, а также приложений. Первый раздел включает в себя требования к оформлению графической части курсового проекта и пояснительной записки. Второй раздел посвящен теоретической части, составленной в соответствии с содержанием пояснительной записки. Он включает в себя вопросы проектирования плоскостных сооружений, подбора ассортимента древесно-кустарниковых насаждений, инженерной подготовки территории и т.д. В приложениях представлены образцы титульного листа пояснительной записки курсового проекта, задания на проектирование и рецензии, а также справочный материал. Методические рекомендации по курсовому проектированию призваны оказать методическую помощь студентам при выполнении курсового проекта.

Освещены вопросы истории развития садово-паркового искусства, развития приемов парковой композиции и теории ландшафтного искусства, объемно-пространственной организации территории и объектов озеленения.

Современная отечественная и зарубежная наука добились серьезного прогресса в понимании формирования и развития культурного ландшафта различного типа поселений, преимущественно городов, динамики и внутренней логики взаимодействия различных факторов влияния на исторический процесс его формирования. При изучении культурного ландшафта российского города в широком историческом контексте видна огромная роль в их формировании и развитии не только культурных факторов, но и экономических, политических, идеологических. Это предопределяет необходимость более активного проведения междисциплинарных исследований ландшафта. Постмодернистские подходы и привлечение историками культурологии к изучению города позволили значительно обогатить методологию исторического исследования, полнее раскрыть «культурную составляющую» городского пространства. Однако целый ряд проблем требует более глубокого изучения, т. к. мы находимся все еще в начальной стадии понимания «исторической» и «культурной» составляющих Города.

В монографии представлены результаты агроэкологического мониторинга категорий объектов ландшафтной архитектуры города Красноярска. Обработка и анализ натурных материалов, полученных в результате комплексного исследования объектов ландшафтной архитектуры города, позволили оценить состояние объектов ландшафтного дизайна по основным категориям озеленения. На отдельных объектах выполнена ландшафтно-архитектурная оценка состояния растительности: древесных форм растений, цветочного оформления, газонов, травяного покрова территории. Представлены рекомендации по содержанию и уходу за скверами города и их реконструкции.