Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 458593)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
  Расширенный поиск
7

ИСКУССТВО. ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО. ФОТОГРАФИЯ. МУЗЫКА. ИГРЫ. СПОРТ


← назад в каталог
6

78МУЗЫКА (476)

Результаты поиска

Нашлось результатов: 373

Свободный доступ
Ограниченный доступ
1

Применение средств оздоровительной физической культуры в физическом воспитании учащихся СУЗов

Автор: Михалькевич О. Н.
СГАФКСТ

Как показывает практика, современная молодежь в большинстве своем, испытывает недостаток в двигательной активности. Особенно молодежь, , проходящая обучение в системе среднего профессионального образования, где существующая система физического воспитания не обеспечивает должного уровня физического состояния учащихся. В работе изучены средства и методы, применяемые для развития физических качеств учащихся 15-17 лет; разработаны и экспериментально апробированы комплексы упражнений с использованием средств оздоровительной физической культуры; выявлена динамика и темпы прироста физических качеств учащихся средне-специальных учебных заведений.

Предпросмотр: Применение средств оздоровительной физической культуры в физическом воспитании учащихся СУЗов.pdf (0,4 Мб)
2

Программированное обучение элементу «оборот назад ноги врозь вне в стойку на руках (штальдер)» на перекладине, на основе сопряженной технико-физической подготовки

Автор: Баландин А. С.
СГАФКСТ

Одним из перспективных путей совершенствования процесса обучения в спорте в спортивной гимнастике, является применение идей и принципов программированного обучения, опирающихся на современные достижения педагогики, психологии и кибернетики. Результаты исследования, представленные в работе, убедительно доказывают, что проведенный видео анализ широко известного и часто встречающегося в практике работы гимнастического упражнения на перекладине позволяет определить наиболее перспективный путь его освоения. Также, проанализированный видео анализ техники выполнения данного упражнения послужил основной составления программы обучения ему, которая нашла отражение в методике обучения техники выполнения гимнастов СДЮШОР № 4 г. Смоленска. Данный подход к обучению может быть использован гимнастами при освоении любых гимнастических упражнений на всех снарядах гимнастического многоборья.

Предпросмотр: Программированное обучение элементу «оборот назад ноги врозь вне в стойку на руках (штальдер)» на перекладине, на основе сопряженной технико-физической подготовки.pdf (1,1 Мб)
3

Постановка задачи оптимальной доставки творческих коллективов к местам выступлений в День города // От синергии знаний к синергии бизнеса: сб. ст. и тезисов докладов Междунар. науч.-практ. конф. студентов, магистрантов, аспирантов и преподавателей (26 ноября 2015 г.), Омск. - С. 216-218

Автор: Левкин Г. Г.

Объектом исследования данной статьи является транспортная система доставки коллективов к местам выступления; предмет исследования – деятельность, направленная на эффективную работу логистической системы доставки творческих коллективов.

4

Прогнозирование и отбор мальчиков для занятий спортивной гимнастикой

Автор: Новиков Р. В.
СГАФКСТ

Перспективное развитие физической культуры и спорта у школьников, и в частности юных гимнастов зависит от того каковы качества фундамента заложенные в дошкольные годы и особенно в 7-9 лет. Двигательная активность школьников тесно связана с развитием у них жизненно необходимых качеств силы, быстроты, гибкости, ловкости, выносливости. Каждый из видов подготовки, в спортивной гимнастике, находится в русле современного прогресса науки и техники. Достижение высоких спортивных результатов теперь стало невозможным без глубокого, объективного и достаточно точного учета и анализа различных сторон подготовленности спортсмена. В работе доказано, что выявление подготовленности гимнастов 7-9 лет позволяет выявить наиболее способных для дальнейшего спортивного совершенствования. Также выявлена динамика изменения основных физических качеств у юных гимнастов 7-9 лет на этапе отбора, что дает позволяет выявить наиболее перспективных детей для спортивного совершенствования.

Предпросмотр: Прогнозирование и отбор мальчиков для занятий спортивной гимнастикой.pdf (0,4 Мб)
5

Плавание

Автор: Литвинов С. В.
РГУФКСМиТ: М.

Пособие служит развитию навыков устной и письменной речи на английском языке. Пособие содержит достаточный специальный запас лексики, а также грамматический материал для усвоения общепрофессиональной лексики.

Предпросмотр: Плавание.pdf (0,6 Мб)
6

Психология в области спорта

РГУФКСМиТ: М.

Цель пособия - развитие навыков чтения профессиональных текстов, устной и письменной речи на английском языке. Пособие содержит достаточный специальный запас лексики, а также грамматический материал для усвоения общепрофессиональной лексики.

Предпросмотр: Психология в области спорта.pdf (0,7 Мб)
7

Программа практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (Б2.У.4)

РГУФКСМиТ: М.

Основной целью практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности является закрепление теоретических знаний, полученных магистрантами при изучении профессиональных дисциплин учебного плана, овладение умениями и навыками, необходимыми в сфере организационно-управленческой деятельности спортивной организации.

Предпросмотр: Программа практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (Б2.У.4).pdf (0,4 Мб)
8

Подвижные игры как средство общей физической подготовки лыжников-гонщиков 10-13 лет

Автор: Козырев С. А.
СГАФКСТ

Достижения в современных лыжных гонках сегодня настолько велики, что без целенаправленной и систематической подготовки с юных лет нельзя рассчитывать на высокие результаты спортсмена в зрелом возрасте. В возрасте 10-13 лет применяются нагрузки, которые позволяют не только развивать функциональный потенциал юного спортсмена без применения большого объема тренировочных средств, но максимально приближать их к соревновательному упражнению, по характеру воздействия. Вместе с тем, анализ научно-методической литературы свидетельствует, что программа подготовки юных лыжников содержит значительные резервы для повышения эффективности тренировочных занятий. Такой эффект возможен при использовании на занятиях подвижных игр и игровых упражнений. В работе доказана эффективность использования подвижных игр в учебно-тренировочном процессе лыжников-гонщиков 10-11 лет, которые способствуют развитию их общей физической подготовки. Данная методика обучения и тренировки с использованием подвижных игр может быть рекомендована тренерам для практического использования в тренировочном процессе.

Предпросмотр: Подвижные игры как средство общей физической подготовки лыжников-гонщиков 10-13 лет.pdf (0,6 Мб)
9

Повышение функциональной подготовленности квалифицированных боксеров методом круговой тренировки

Автор: Таршев И. В.
СГАФКСТ

Проявление высокого уровня функциональной подготовленности и двигательных способностей в условиях поединка у боксеров в совокупности со сложно координационными двигательными умениями и навыками предполагает существенную оптимизацию средств и методов в ходе тренировочного процесса. Для решения подобных задач в течение многих лет на практике успешно зарекомендовал себя метод круговой тренировки. Апробированная в работе методика круговой тренировки кроссфит оказывает положительное влияние на кондиционную подготовку квалифицированных боксеров. Полученные результаты могут быть использованы тренерами не только в боксе, но также, после незначительной адаптации, в других видах спортивных единоборств на этапе спортивного совершенствования.

Предпросмотр: Повышение функциональной подготовленности квалифицированных боксеров методом круговой тренировки.pdf (0,6 Мб)
10

Практический менеджмент

Автор: Боровских И. В.
Издательство "Мегапринт"

Учебно-методическое пособие охватывает практические вопросы управления, рассмотренные на примерах конкретных предприятий. Содержание пособия может быть использовано магистрантами и аспирантами, а также руководителями организаций в сфере физической культуры и спорта, специалистами спортивной отрасли для повышения уровня профессиональных знаний по дисциплине «Менеджмент».

Предпросмотр: Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению 49.03.01 «Физическая культура». Профиль подготовки «Спортивный менеджмент» .pdf (0,7 Мб)
11

Плавание

РГУФКСМиТ: М.

Цель дисциплины «Плавание» – формирование квалифицированных специалистов по физической культуре и спорту и, в частности, технологии проведения занятий по плаванию.

Предпросмотр: Плавание.pdf (0,3 Мб)
12

Пауэрлифтинг

Автор: Громов В. А.
РГУФКСМиТ: М.

Цель курса – изучение учебно-практического материала, необходимого для подготовки тренеров по силовым видам спорта (пауэрлифтингу) в системе спорта инвалидов, специалистов по силовой подготовке в других видах спорта.

Предпросмотр: Пауэрлифтинг.pdf (0,4 Мб)
13

Профилированная теория и методика избранного вида спорта (баскетбол)

РГУФКСМиТ: М.

Целью освоения дисциплины «Профилированная теория и методика избранного вида спорта (баскетбол)» является повышение уровня профессиональных знаний и педагогического мастерства обучающихся, вооружение их современными научными знаниями и новейшими технологиями в области баскетбола.

Предпросмотр: Профилированная теория и методика избранного вида спорта (баскетбол).pdf (0,4 Мб)
14

Приспособление объектов культурного наследия под новую функцию

Автор: Романова Л. С.
Издательство Томского государственного архитектурно-строительного университета

Приспособление объектов исторической застройки к современным потребностям общества в учебном пособии рассматривается как действенный инструмент сохранения историко-культурного наследия. Обозначены цели и задачи курсового проекта «Эскизный проект приспособления объекта культурного наследия», обоснованы и подробно изложены этапы проектирования. Обширный иллюстративный материал пособия, представленный курсовыми проектами студентов кафедры реставрации и реконструкции архитектурного наследия ТГАСУ, нагляден, информативен и способствует качественному выполнению данного проекта. Проекты студентов представлены в авторском варианте. В увеличенных фрагментах проектов компоновка и шрифты изменены для лучшего восприятия информации. Большинство проектов публикуется впервые.

Предпросмотр: Приспособление объектов культурного наследия под новую функцию [Текст] учебное пособие .pdf (0,9 Мб)
15

ПЕГАС КАЗАКА А.А. ХАНЖОНКОВА

Автор: Суркова Любовь Александровна

Статья посвящена исследованию вклада казака А.А. Ханжонкова в развитие отечественной кинематографии. В статье описано, как А.А. Ханжонков отправился в Париж, где купил первые кинокартины. Показано, что он начал свою новую историю в момент, когда Россия знала только иностранные фильмы, но уже в следующем году отставной казачий офицер начинает сам снимать кино. Символом своей деятельности А.А. Ханжонков выбрал мифологического коня – крылатого Пегаса, вздыбленного над буквами «А» и «Х». Показано, какK не имея ни гуманитарного, ни технического, ни экономического образования, ни опыта съемок фильмовK А.А. Ханжонков за следующие десять лет создал кинопредприятие, выпустившее около 400 фильмов

16

Пушкин и Пеле. Истории из спортивного закулисья

Автор: Горбунов Александр
Спорт: М.

Спорт – это не только победы и поражения, голы, очки, баллы и секунды. За всем этим стоят конкретные люди со своими характерами, достоинствами и недостатками. Отдельные короткие истории из спортивного закулисья – веселые и печальные, иногда кажущиеся совсем неправдоподобными, часто называемые байками, мифами и легендами, – собраны автором, известным спортивным журналистом, в одну книгу, которая представит знакомых персонажей в непривычном, не стереотипном виде и будет интересна самому широкому кругу читателей.

Предпросмотр: Пушкин и Пеле. Истории из спортивного закулисья (1).pdf (0,1 Мб)
17

Путь к теннисному Олимпу

Автор: Линецкая Евгения
Спорт: М.

Книга известной спортсменки, ставшей тренером, сочетает в себе разносторонние теннисные рекомендации для широкого круга читателей и личный соревновательный опыт автора.

Предпросмотр: Путь к теннисному Олимпу (1).pdf (0,2 Мб)
18

Пути самосовершенствования педагога-тренера на примере гимнастики

Автор: Медведева Е. Н.
Спорт: М.

Учебное пособие посвящено теоретико-методологическому обоснованию путей самосовершенствования педагогов в области спорта как необходимого условия формирования их профессионального мастерства и успешного функционирования сферы «Физическая культура».

Предпросмотр: Пути самосовершенствования педагога-тренера на примере гимнастики. Учебное пособие (1).pdf (0,1 Мб)
19

Психология. Основные отрасли

Автор: Станиславская И. Г.
Человек: М.

Пособие включает в себя пять основных разделов: общая психология, возрастная психология, психология труда, социальная психология и психология спорта. Целью пособия является: ознакомить студентов с основными разделами психологической науки и помочь им в определении выбора научного направления для исследовательского поиска в курсовых и дипломных работах по дисциплине психология, а также при работе над магистерской диссертацией.

Предпросмотр: Психология. Основные отрасли (1).pdf (0,2 Мб)
20

Психология чемпиона. Работа спортсмена над собой

Автор: Иванов Алексей
Спорт: М.

В книге затрагиваются важные аспекты психологической самоподготовки спортсменов на основе авторской программы изменения сознания, помогающей спортсмену по-другому посмотреть на мир и глубже понять свою личную ценность как в спорте, так и в жизни, воспитать в себе психологию чемпиона. Книга призвана помочь как начинающим, так и опытным спортсменам самостоятельно преодолеть «предстартовую лихорадку», перепрограммировать свой разум с помощью «ментальной мишени».

Предпросмотр: Психология чемпиона. Работа спортсмена над собой. 3-е изд., дополн. (1).pdf (0,1 Мб)
21

Психология физической культуры

Спорт: М.

Учебник «Психология физической культуры» написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлениям: 034300.62 – «Физическая культура», 034400.62 – «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)», 034600.62 – «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм» и 032101 – «Физическая культура». Учебник состоит из трех частей: «Общая психология», «Психология физического воспитания», «Психология спорта». В учебнике изложены основные вопросы психологии человека, психических проявлений, групповой динамики, а также закономерности психической активности человека, проявляющейся в процессе физического воспитания и спорта. Знание психологии будет служить основой при сопровождении и организации физического воспитания в школе, при различных видах подготовки спортсменов.

Предпросмотр: Психология физической культуры. Учебник (1).pdf (0,3 Мб)
22

Психология практической стрельбы. Основы психологической подготовки и сопровождения

Автор: Кондрух А. И.
Спорт: М.

В настоящий момент в практической стрельбе самым неисследованным и одновременно многообещающим выступает психологическое направление комплексной подготовки спортсменов. В предлагаемой вниманию читателя книге дается анализ традиционных и инновационных подходов зарубежных и отечественных специалистов к созданию эффективного психологического обеспечения, в частности в практической стрельбе, а также рассматриваются результаты эмпирических исследований по указанной проблеме.

Предпросмотр: Психология практической стрельбы. Основы психологической подготовки и сопровождения. Монография (1).pdf (0,1 Мб)
23

Психология вратаря

Автор: Тунис Марк
Человек: М.

К экстремальным ситуациям, в которых всегда оказывается футбольный голкипер, необходимо готовиться. Их нужно научиться преодолевать и в случае успешности этого процесса прогресс в игре вратаря (а с ним и результат) придут обязательно. Кроме того, следует учитывать и тот факт: вратари - люди с особой психикой, что обязательно должны учитывать тренера, работающие с ними.

Предпросмотр: Психология вратаря (1).pdf (0,2 Мб)
24

Психологический тренинг для бегунов. Как сохранить мотивацию

Автор: Гэллоуэй Джефф
Спорт: М.

Как мотивировать себя на занятия бегом, каждый час которого, согласно многим исследованиям, продлевает нашу жизнь на два часа? Как, начав тренировки, не утратить мотивации при столкновении с теми или иными проблемами? Как контролировать свое физическое и психическое состояние, получать максимальную пользу и удовольствие от физических упражнений и улучшить качество жизни в целом? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в книге Джеффа Гэллоуэя, инструктора по бегу и автора оригинальных тренировочных методик.

Предпросмотр: Психологический тренинг для бегунов (1).pdf (0,2 Мб)
25

Профессиональный отбор в спорте

Автор: Серова Л. К.
Человек: М.

В данной книге методика спортивного отбора разработана по принципам и технологии отбора в других профессиях. Особое внимание уделяется этапам отбора на начальных стадиях занятий спортом.

Предпросмотр: Профессиональный отбор в спорте. Учеб. пос-ие для ВУЗов физической культуры (1).pdf (0,2 Мб)
26

Профессиональные стандарты. Сб. 1: «Спортсмен», «Тренер», «Инструктор-методист»

Спорт: М.

Сборник содержит документы и методические материалы по внедрению в Российской Федерации профессиональных стандартов «Спортсмен», «Тренер», «Инструктор-методист» в целях совершенствования работы с кадрами в отрасли физической культуры и спорта.

Предпросмотр: Профессиональные стандарты Сборник 1 Спортсмен, Тренер, Инструктор-методист Документы и методические материалы (1).pdf (0,1 Мб)
27

Профессиональные стандарты. Сб. 2: «Руководитель организации (подразделения организации), осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта», «Педагог дополнительного образования детей и взрослых», «Спортивный судья»

Спорт: М.

Сборник содержит документы и методические материалы по внедрению в Российской Федерации профессиональных стандартов «Руководитель организации (подразделения организации), осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта», «Педагог дополнительного образования детей и взрослых», «Спортивный судья» в целях совершенствования работы с кадрами в отрасли физической культуры и спорта.

Предпросмотр: Профессиональные стандарты. Сборник 2 (1).pdf (0,1 Мб)
28

Программа спортивной подготовки по виду спорта акробатический рок-н-ролл

Спорт: М.

Программа спортивной подготовки по виду спорта «акробатический рок-н-ролл» (далее – Программа) содержит теоретический, методический и практический материал для многолетней поэтапной подготовки спортсменов. В Программе отражены все ключевые компоненты физической, технической, психологической, теоретической подготовки спортсменов и связанные с ними установки на контроль и мониторинг уровня подготовленности.

Предпросмотр: Программа спортивной подготовки по виду спорта акробатический рок-н-ролл (1).pdf (0,1 Мб)
29

Программа интегративного курса физического воспитания для учащихся начальной школы на основе футбола

Автор: Грибачева М. А.
Человек: М.

Представленная работа оформлена по единому требованию к образовательным программам общего и дополнительного образования, представляет собой инновационный современный взгляд на развитие физкультурно-спортивного образования детей младшего школьного возраста. Содержание данной работы соответствует поставленным целям и задачам. Все указанные задачи конкретизируются в структурных разделах программы. Программа имеет четкую структуру, что представляет удобство в пользовании и включает в себя: Пояснительную записку; Содержание учебного материала и учебно-тренировочного процесса целевой направленности; Сетку часов (на 2 и 3 урока физической культуры); соотношение видов подготовки по часам; Распределение программного материала по четвертям; распределение программного материала по годам (этапам) подготовки; Тестовые и контрольные упражнения, как для определения уровня физической подготовленности, так и для определения формирования двигательных навыков и умений; Примерное планирование учебно-образовательного процесса; Приложения с подвижными играми, схемами, набором упражнений, направленными на развитие физических качеств и двигательных навыков формирующих технико-тактическую подготовку юного футболиста; Методические рекомендации по промежуточной и итоговой аттестации, перевода воспитанников с одного этапа подготовки в следующий.

Предпросмотр: Программа интегративного курса физического воспитания. Для учащихся начальной школы на основе футбола (1).pdf (0,0 Мб)
30

Практическая стрельба

Автор: Кондрух А. И.
Человек: М.

Данная книга – первое в России методическое пособие по стрелковой подготовке в практической стрельбе. Предлагаемая в пособии система подготовки спортсменов-стрелков по практической стрельбе сложилась в течение нескольких десятилетий и с успехом используется во многих странах мира.

Предпросмотр: Практическая стрельба. Методическое пособие (1).pdf (0,2 Мб)
31

Праздник, который всегда со мной

Автор: Россошик Лев
Спорт: М.

Волейбол, и это попытался доказать автор, словно магнит, притягивает к себе и уже не отпускает. Это книга воспоминаний о наиболее значимых событиях в мировом волейболе – чемпионатах мира, Европы и Олимпийских играх, которые происходили в последние тридцать лет, и очерков о выдающихся игроках и тренерах, российских и зарубежных, с которыми судьба сводила автора в течении этих десятилетий. «Париж никогда не кончается» – этими словами завершает свое автобиографическое повествование «Праздник, который всегда с тобой» великий Эрнест Хэмингуэй. Вот и волейбол в жизни автора, который частично позаимствовал у американского писателя название, продолжается. Потому что эта игра – праздник и для него, и для всех, о ком он рассказывает на этих страницах.

Предпросмотр: Праздник, который всегда со мной (1).pdf (0,1 Мб)
32

Порядок организации оказания медицинской помощи занимающимся физической культурой и спортом

Спорт: М.

Брошюра содержит приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 1 марта 2016 г. № 134н «О Порядке организации оказания медицинской помощи лицам, занимающимся физической культурой и спортом (в том числе при подготовке и проведении физкультурных мероприятий и спортивных мероприятий), включая порядок медицинского осмотра лиц, желающих пройти спортивную подготовку, заниматься физической культурой и спортом в организациях и (или) выполнять нормативы испытаний (тестов) Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне».

Предпросмотр: Порядок организации оказания медицинской помощи занимающимся физической культурой и спортом (1).pdf (0,1 Мб)
33

Подготовка юных лыжников-гонщиков

Автор: Плохой В. Н.
Человек: М.

Научно-методическое пособие представляет собой системное изложение практического материала по актуальным проблемам подготовки юных лыжников-гонщиков. В нем впервые показаны некоторые специфические особенности лыжных гонок как вида спорта, обоснована необходимость специализации гонщиков к различным по длине дистанциям и объемы нагрузки для подготовки к каждой из них, рассмотрены проблемы отбора юных лыжников и их подготовка на начальных этапах спортивного совершенствования, раскрыты вопросы контроля, питания, реабилитации, воспитания психических качеств, затронута ключевая проблема подготовки двоеборцев.

Предпросмотр: Подготовка юных лыжников-гонщиков научно-методическое пособие (1).pdf (0,1 Мб)
34

Подготовка футболистов в ведущих клубах Европы

Автор: Губа Владимир
Спорт: М.

В монографии впервые обобщен и проанализирован теоретико-методический материал и практический опыт подготовки юных футболистов в Российской Федерации и некоторых европейских странах. В частности, рассматриваются испанская, немецкая, нидерландская, чешская, польская и российская системы подготовки футболистов, а также европейских футбольных клубов «Аякс» (Нидерланды), «Ганновер 96», «Вердер», Бремен и «Карлсруэ» (Германия), «Барселона» (Испания).

Предпросмотр: Подготовка футболистов в ведущих клубах Европы (1).pdf (0,2 Мб)
35

Подготовка спортсменов XXI века: научные основы и построение тренировки

Автор: Иссурин В. Б.
Спорт: М.

В книге анализируются и обобщаются методологические основы современной спортивной тренировки, её базовые концепции, принципы и подходы; содержатся сведения по планированию традиционной и альтернативных моделей подготовки, включая особенности выявления таланта в спорте. Особое внимание уделяется применению инновационных технологий, повышающих степень реализации психофизиологических способностей спортсмена и эффективность тренировки для развития основных двигательных качеств.

Предпросмотр: Подготовка спортсменов XXI века. Научные основы и построение тренировки (1).pdf (0,3 Мб)
36

Пляжный волейбол

Автор: Хемберг Стефан
Терра-Спорт: М.

Данное руководство содержит исторические сведения о пляжном волейболе в России и за рубежом, концепцию методики обучения и тренировки, структурный анализ игры, вопросы техники, тактики, форм тренировок, специальные аспекты планирования и организации тренировок в этом виде спорта.

Предпросмотр: Пляжный волейбол. Руководство (1).pdf (0,1 Мб)
37

Плавание. Начальное обучение с видеокурсом

Автор: Петрова Нина
Человек: М.

Это не первая совместная книга авторов, в которой описана разработанная ими методика начального обучения детей спортивным способам плавания. Главным дополнением в ней является Видеокурс, который в определенной последовательности, пошагово показывает простые упражнения, с помощью которых достигается желаемый результат. Занимаясь с детьми, начиная с двухлетнего возраста, можно научить их правильно плавать в дошкольном возрасте. В то время, как в спортивные секции детей у нас принимают только с семилетнего возраста. Это практическое пособие, впервые в России, издано в печатно-электронном виде, и позволяет в динамике видеть весь процесс обучения. Без излишней теории и потерь времени на занятия на суше. Авторы дают исчерпывающие рекомендации по массажу и гимнастике для детей грудничкового возраста, подробно излагают упражнения для освоения навыков привыкания к воде, задержке дыхания и ныряния, техники плавания в бассейне и в открытом водоеме.

Предпросмотр: Плавание. Начальное обучение с видеокурсом + DVD (1).pdf (0,2 Мб)
38

Питание легкоатлета

Человек: М.

Практическое руководство по питанию и напиткам в легкой атлетике. Рекомендации для сохранения здоровья и достижения высоких результатов.

Предпросмотр: Питание легкоатлета 2012 (1).pdf (0,1 Мб)
39

Периодизация спортивной тренировки

Автор: Бомпа Тудор
Спорт: М.

Новое, третье, издание «Периодизации спортивной тренировки», написанное Тудором Бомпой совместно с экспертом по силовому тренингу Карло Буццичелли, включает в себя множество готовых расписаний тренировок. Это лучший способ планировать тренировки, если вы хотите знать, какая методика работает, почему она работает и когда она работает в тренировочном зале и во время соревнований. Тренерам и спортсменам в 35 видах спорта предлагается проверенная программа, которая непременно поможет им достичь наилучших результатов в оптимальный промежуток времени посредством манипуляции силовыми переменными, а также тренировки энергетических систем и режима питания.

Предпросмотр: Периодизация спортивной тренировки (1).pdf (0,1 Мб)
40

Проектирование фундаментов: учебно-методическое пособие

Автор: Невзоров Александр Леонидович
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Изложены методики расчета фундаментов мелкого заложения и свайных согласно СП 22.13330.2011 и СП 24.13330.2011. Приведен пример расчета.

Предпросмотр: Проектирование фундаментов учебно-методическое пособие.pdf (0,9 Мб)
41

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРАКТИЧЕСКОЙ СТРЕЛЬБЫ (НА ПРИМЕРЕ КОНЦЕПЦИИ С. КИРША)

Автор: Передельский

В статье содержится детальный анализ психологических воззрений известного в мире мастера практической стрельбы, изложенные в одной из крайне немногочисленных теоретико-методических книг по данному виду спорта. Содержащийся в его книге материал по психологической подготовке и сопровождению спортсменов рассматривается сквозь призму опыта работы отечественных психологов-практиков

42

ПРАКТИЧЕСКАЯ СТРЕЛЬБА КАК ВИД СПОРТА, ПРИКЛАДНАЯ ДИСЦИПЛИНА, БОЕВОЕ ИСКУССТВО

Автор: Кондрух

в статье содержится анализ оснований выделения спортивной, прикладной, боевой моделей практической стрельбы как разновидности стрелкового единоборства

43

ПРИКЛАДНОЙ ХАРАКТЕР ЕДИНОБОРСТВ КАК МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ И МЕТОДИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА

Автор: Зуев

В статье на формально-логическом и содержательном уровнях анализируется прикладной характер спортивных единоборств

44

Пути повышения гуманистической ценности детского спорта : Статья

Автор: Столяров Владислав Иванович

В данной статье продолжается анализ детского спорта с позиций гуманизма. Ставится задача охарактеризовать предлагаемые и реализуемые в различные странах рекомендации, предложения, проекты, программы, направленные на повышение гуманистической ценности этого спорта . Некоторые из них хотя и относятся к спорту в целом, но в первую очередь ориентирована на детский спорт. Столяров В.И. Пути повышения гуманистической ценности детского спорта // Детский тренер. – 2007–№ 4. – С. 10–36. ИЗДАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНО В ФОРМАТЕ РУКОПИСИ В АВТОРСКОЙ РЕДАКЦИИ

Предпросмотр: Пути повышения гуманистической ценности детского спорта Статья.pdf (0,2 Мб)
45

Проект «СПАРТ»

Автор: Столяров Владислав Иванович
[М.]

В последнее время все чаше можно прочитать и услышать о том, что политика гуманистического, духовного обновления должна существенным образом затронуть и сферу спорта. ИЗДАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНО В ФОРМАТЕ РУКОПИСИ В АВТОРСКОЙ РЕДАКЦИИ

Предпросмотр: Проект «СПАРТ».pdf (0,2 Мб)
46

Проблема организации соперничества и сотрудничества в процессе воспитания : Статья

Автор: Столяров Владислав Иванович

В статье обсуждаются позиции, как сторонников, так и противников использования соперничества в процессе воспитания. Обосновывается положение о том, что в этом процессе важно использовать не только сотрудничество, но и соперничество. Педагогический эффект его влияния на личность и социальные отношения зависит от используемого способа организации игровой деятельности. Дается характеристика уникальных спарти- анских принциповподхода к программе соревнований, составу участников, системе выявления и поощрения победителей, организации и поощрения сотрудничества, а также двух моделей спартианского способа организации соперничества и сотрудничества в процессе воспитания. Столяров В.И. Проблема организации соперничества и сотрудничества в процессе воспитания // Научно-практическая конференция «Стратегия гармоничного развития личности в концепции Международных детских Игр «Спорт – Искусство – Интеллект»: сб.научн.тр. – Новосибирск: Изд-во Новосиб. гос. акад. вод. трансп., 2013. – С. 8-13. ИЗДАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНО В ФОРМАТЕ РУКОПИСИ В АВТОРСКОЙ РЕДАКЦИИ

Предпросмотр: Проблема организации соперничества и сотрудничества в процессе воспитания Статья.pdf (0,3 Мб)
47

Проблема научного исследования и практического использования различных форм гуманистической организации соревнования : Статья

Автор: Столяров Владислав Иванович

Цель данной статьи - привлечь внимание ученых и специалистов-практиков к проблеме научного осмысления и практического использования различных форм гуманистически ориентированного соревнования, а также обосновать целесообразность развития новой науки - гуманистики соревнования, позволяющей эффективно решать эту проблему. Столяров В.И. Проблема научного исследования и практического использования различных форм гуманистической организации соревнования // Физическое воспитание учащейся молодежи: традиции и инновации. Межвузовский сборник научных трудов. – Владимир, 2006. – С. 8–20. ИЗДАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНО В ФОРМАТЕ РУКОПИСИ В АВТОРСКОЙ РЕДАКЦИИ

Предпросмотр: Проблема научного исследования и практического использования различных форм гуманистической организации соревнования Статья.pdf (0,2 Мб)
48

Проблема гуманизации современного спорта и пути ее решения : Статья

Автор: Столяров Владислав Иванович

В современном обществе происходят глубокие, фундаментальные изменения. Они связаны со стремлением не только провозгласить, но и практически реализовать идеи гуманизма. Идея гуманизации, "очеловечивания" системы общественных отношений, разных сфер деятельности людей лежит в основе большинства тех социальных программ обновления, которые разрабатываются и реализуются в настоящее время. Столяров В.И., Ипатов Д.И. Проблема гуманизации современного спорта и пути ее решения // Ценности спорта и пути его гуманизации (Духовность. Спорт. Культура. Выпуск второй): Сборник./Сост. и редактор В.И.Столяров. – М.: РАО, Гуманитарный Центр «СпАрт» РГАФК, 1996. – С. 49–180. ИЗДАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНО В ФОРМАТЕ РУКОПИСИ В АВТОРСКОЙ РЕДАКЦИИ

Предпросмотр: Проблема гуманизации современного спорта и пути ее решения Статья.pdf (0,3 Мб)
49

Программы и проекты Спартианских игр, клубов, школ, игротек, оздоровительных лагерей (1991-2008 гг.): Методическое пособие (серия «Библиотека Спартианского Гуманистического Центра». Вып. 3). Часть 2

[М.]

Данная работа – вторая часть работы, целью которой является познакомить читателей с конкретными программами и проектами Спартианских игр, клубов, школ, игровых оздоровительных лагерей. Ставится задача показать: каким образом на основе уточнения общей концепции, а также основных принципов этих спартианских форм и методов оздоровления, воспитания и организации досуга менялась программа, система определения и поощрения победителей, состав участников Спартианских игр, а также программы и проекты других спартианских акций; возможность творческого подхода к разработке программы Спартианских игр, клубов, школ, игротек, игровых оздоровительных лагерей при сохранении ориентации на спартианские идеалы и ценности и одновременном учете особенностей тех лиц, на кого они ориентированы, решаемых задач и других факторов; разнообразие проектов и программ, разработанных в различных регионах нашей страны. Работа предназначена в первую очередь для специалистов, занимающихся оздоровлением, воспитанием и организацией досуга детей и молодежи. Вместе с тем она представляет значительный интерес для ученых, разрабатывающих проблемы гуманизма, философские, социологические, культурологические, социально-педагогические проблемы воспитания, рекреации и развития личности, а также для всех, кого интересует и кто хотел бы ближе познакомиться со спартианской инновационной гуманистической системой оздоровления, воспитания и организации досуга. ИЗДАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНО В ФОРМАТЕ РУКОПИСИ В АВТОРСКОЙ РЕДАКЦИИ.

Предпросмотр: Программы и проекты Спартианских игр, клубов, школ, игротек, оздоровительных лагерей (1991-2008 гг.) Методическое пособие (серия «Библиотека Спартианского Гуманистического Центра». Вып. 3). Часть 2.pdf (1,5 Мб)
50

Программы и проекты Спартианских игр, клубов, школ, игротек, оздоровительных лагерей (1991-2008 гг.): Методическое пособие (серия «Библиотека Спартианского Гуманистического Центра». Вып. 3). Часть 1

[М.]

Данная работа – третий выпуск новой тематической серии «Библиотека Спартианского Гуманистического Центра», которую издают Спартианский Гуманистический Центр РГУФК и АНО «Центр развития спартианской культуры». Издание научных трудов данной тематической серии имеет целью ознакомить читателей с основными идеями нового гуманистического движения «СПАРТ», которое зародилось в нашей стране в 1990 г., со спартианской гуманистической системой оздоровления, воспитания и организации досуга детей и молодежи, с программой использования спорта и спартианского движения для формирования и развития культуры мира, с положениями новой научной дисциплины под названием «гуманистическая теория соперничества», с другими инновационными гуманистическими теориями, проектами и программами XXI века. Новая тематическая серия трудов является логическим продолжением предыдущих серий: «Духовность. Спорт. Культура» (5 выпусков), «Спорт, духовные ценности, культура» (9 выпусков), «Гуманистическая теория и практика спорта» (3 сборника) и «Гуманистика соревнования: теория и практика гуманизации соперничества» (3 сборника), которые в 1996-2005 гг. издал Гуманитарный Центр "СпАрт" РГУФК. Основная цель предлагаемой вниманию читателей работы – познакомить читателей с конкретными программами и проектами Спартианских игр, клубов, школ, игровых оздоровительных лагерей. Ставится задача показать: каким образом на основе уточнения общей концепции, а также основных принципов этих спартианских форм и методов оздоровления, воспитания и организации досуга менялась программа, система определения и поощрения победителей, состав участников Спартианских игр, а также программы и проекты других спартианских акций; возможность творческого подхода к разработке программы Спартианских игр, клубов, школ, игротек, игровых оздоровительных лагерей при сохранении ориентации на спартианские идеалы и ценности и одновременном учете особенностей тех лиц, на кого они ориентированы, решаемых задач и других факторов; разнообразие проектов и программ, разработанных в различных регионах нашей страны. Работа предназначена в первую очередь для специалистов, занимающихся оздоровлением, воспитанием и организацией досуга детей и молодежи. Вместе с тем она представляет значительный интерес для ученых, разрабатывающих проблемы гуманизма, философские, социологические, культурологические, социально-педагогические проблемы воспитания, рекреации и развития личности, а также для всех, кого интересует и кто хотел бы ближе познакомиться со спартианской инновационной гуманистической системой оздоровления, воспитания и организации досуга. ИЗДАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНО В ФОРМАТЕ РУКОПИСИ В АВТОРСКОЙ РЕДАКЦИИ.

Предпросмотр: Программы и проекты Спартианских игр, клубов, школ, игротек, оздоровительных лагерей (1991-2008 гг.) Методическое пособие (серия «Библиотека Спартианского Гуманистического Центра». Вып. 3). Часть 1.pdf (1,9 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 8