Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 616589)
Контекстум
  Расширенный поиск
376-057.81

Обучение безграмотных


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 2 (0,34 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

Алгоритмы обучения грамотности. Как заниматься с ребенком, который «не вписывается» в школьную программу [учеб.-метод. пособие]

Автор: Косенко А. А.
М.: Генезис

Причин трудностей в обучении масса, но как с ними справиться? Автор этой книги, педагог и психолог, на своём опыте знает, как нелегко подчас научиться — да и научить — грамотно писать и читать. Чтобы помочь преподавателям и родителям разобраться в тонкостях обучения грамотности, он предлагает собственный метод, основанный на понимании внутренних процессов, необходимых для формирования навыков грамотного письма, а также максимально подробные инструкции с упражнениями и приёмами организации учебного процесса.

Упражнения на исправление ошибок Вы также можете столкнуться с различными учебными пособиями и учебниками <...> Предостерегаю вас: забавные упражнения даже из школьных учебников могут оказаться вредными для вашего <...> О учебнике по русскому языку для 2 класса В.В. Репкина, Т.В. Некрасовой, Е.В. <...> Напомните ребёнку, что нельзя проверять слово по слогам, глядя то в учебник, то в тетрадь. <...> Тренировка навыка выделения ООБ и ООМ предлагаемое в некоторых учебниках, вносит в сознание и память

Предпросмотр: Алгоритмы обучения грамотности. Как заниматься с ребенком, который «не вписывается» в школьную программу.pdf (0,3 Мб)
2

ОСОБЕННОСТИ ЛИКВИДАЦИИ НЕГРАМОТНОСТИ НАСЕЛЕНИЯ В КОНЦЕ 1920-Х – НАЧАЛЕ 1930-Х ГОДОВ (НА ПРИМЕРЕ ОРЕНБУРЖЬЯ). Методические указания к дисциплинам «История России (1917 – 1940 гг.)», «Спецкурс по новейшей истории России», «История Южного Урала с древнейших времен до наших дней», «История Оренбургского края в Х-XX вв.»

Автор: Петрич Лариса Владимировна
[Б.и.]

В декрете СНК РСФСР «О ликвидации безграмотности среди населения РСФСР» указывалось, что все население РСФСР от 18 до 50 лет должно было обучаться грамоте. Декрет стал основополагающим документом в деле ликвидации неграмотности взрослого населения.

Павловка занятия с неграмотными и малограмотными вообще не проводилась из-за отсутствия тетрадей и учебников

Предпросмотр: ОСОБЕННОСТИ ЛИКВИДАЦИИ НЕГРАМОТНОСТИ НАСЕЛЕНИЯ В КОНЦЕ 1920-Х – НАЧАЛЕ 1930-Х ГОДОВ (НА ПРИМЕРЕ ОРЕНБУРЖЬЯ)..pdf (0,2 Мб)