376-057.81Обучение безграмотных
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Косенко А. А.
М.: Генезис
Причин трудностей в обучении масса, но как с ними справиться? Автор этой книги, педагог и психолог, на своём опыте знает, как нелегко подчас научиться — да и научить — грамотно писать и читать. Чтобы помочь преподавателям и родителям разобраться в тонкостях обучения грамотности, он предлагает собственный метод, основанный на понимании внутренних процессов, необходимых для формирования навыков грамотного письма, а также максимально подробные инструкции с упражнениями и приёмами организации учебного процесса.
целыми часами, или с дедушкой может полдня в выходной ковыряться с конструкторами (склеивают модели кораблей <...> А: А у меня к вам ещё один вопрос: вы стали бы с ним, как дедушка, склеивать вон тот огромный корабль <...> Это всё-таки лень, потому что если бы мне надо было, то я стала бы с ним клеить эти корабли, а он не <...> мюзикл люлька грёзы днём с огнём не найдёшь к огню меню авеню бюллетень каптёрка врёт рвёт хрю-хрю к кораблю <...> с кораблём ковёр уховёртка умён полотёр бюст вьюга воробью по муравью лёд алюминий лютики плюёт полью
Предпросмотр: Алгоритмы обучения грамотности. Как заниматься с ребенком, который «не вписывается» в школьную программу.pdf (0,3 Мб)