Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 611271)
Контекстум
  Расширенный поиск
376-056.45

Воспитание и обучение одаренных лиц. Вундеркинды


← назад
Официальные издания Научные издания Научно-популярные издания Производственно-практические, в т.ч. нормативные издания Учебное изд. - Учебник Учебное изд. - Учебное пособие Учебное изд. - Уч.-методическое пособие Учебное изд. - Учебный комплект Справочные издания Издания для досуга
Результаты поиска

Нашлось результатов: 2 (0,23 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

Управление талантами. Путеводитель по программе повышения квалификации учеб. пособие

Изд-во НГТУ

В учебном пособии представлена комплексная концепция управления талантами, включающая собственно психологические, психодиагностические, методические и риторические технологии взаимодействия с одаренной и талантливой молодежью. Предлагаемый подход позволяет осуществлять диагностирование, сопровождение и развитие креативного потенциала талантов.

Педагогическая риторика: история и теория / А.К. Михальская. – М., 1998. – 448 с. 5. Стернин И.А. <...> ОБЗОР ОСНОВНОГО СОДЕРЖАНИЯ МОДУЛЯ История управления талантами уходит корнями в петровские времена. <...> Алексеев // Эффективная коммуникация: история, теория, практика: словарь-справочник под ред. М.И. <...> Очерки по теории и истории риторики / Н.А. Безменова. – М.: Наука, 1991. – 215 с. 5. <...> Тумина // Эффективная коммуникация: история, теория, практика: словарь-справочник под ред. М.И.

Предпросмотр: Управление талантами.pdf (0,3 Мб)
2

Международная молодежная конференция «Поддержка талантливых детей и молодежи в рамках реализации концепции непрерывного профессионального образования» сб. материалов

КНИТУ

Содержание сборника отражает основные результаты научных исследований студентов, аспирантов и молодых ученых в области работы с одаренными детьми и студентами, организации системы самостоятельной работы в вузе и реализации концепции непрерывного профессионального образования.

История формирования детской одаренности. <...> Им предстоит изучение нового предмета – ИСТОРИЯ. <...> Учитель выступает в роле надзирателя, а в таком случае историю может преподавать любой. <...> Труд становится открытием удивительного мира под названием ИСТОРИЯ. <...> В 2003 г. был открыт музей истории и развития Шахтинского института (филиала) ЮРГТУ(НПИ).

Предпросмотр: Международная молодежная конференция Поддержка талантливых детей и молодежи в рамках реализации концепции непрерывного профессионального образования.pdf (1,0 Мб)
   
 
 
Как пользоваться каталогом