37.01/.02Общие вопросы дидактики и методики воспитания, образования и обучения. Общая педагогика. Политика в области образования
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
На страницах журнала прекрасные стихи, оригинальные рассказы, увлекательные повести и серьезные поэмы, интересные исследовательские работы, которые присылают ребята со всей страны.
Игры и сказки, статьи детских психологов и педагогов.
Для этого на занятиях используются различные приемы и методы, активизирующие обучение: игры-путешествия <...> Методы исследования: 1. Опрос жителей. 2. <...> жителей о происхождении названия села В результате опроса местных жителей (30 человек) использовался метод <...> Все работы с пирографом (начальная стадия обучения) контролирует руководитель. <...> За это время десятки ребят прошли обучение в ее стенах.
Предпросмотр: Детское творчество №1 2024.pdf (0,2 Мб)
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
Прежде всего интерактивные методы: активизируют интерес к изучаемым дисциплинам; поощряют активное <...> Так, стандарты нового поколения требуют, чтобы не менее 30% всех методов обучения носили активный характер <...> Но зачастую преподаватели сталкиваются с такой проблемой: насыщенность учебного процесса активными методами <...> Анализ применения активных форм обучения на факультете сервиса и рекламы ИГУ // Инновационные формы и <...> Роль активного обучения в процессе формирования безопасного поведения личности // Материалы научного
Предпросмотр: Концепт №6 2014.pdf (0,2 Мб)
Журнал для преподавателей и руководителей школ
Не подходят здесь и директивные методы. <...> Правило № 4: субъект активен, если хорошо организован. <...> Неизменность методов оценки. <...> Ожегова учебник называется «руководством для обучения, книгой для обучения чему-либо». <...> «Как выбрать активные методы обучения: современный взгляд на старую проблему» 245 Резапкина Г.В.
Предпросмотр: Директор школы №7 2013.pdf (0,5 Мб)
Автор: Муравьева Галина Евгеньевна
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"
В учебно-методическом пособии представлены материалы по курсу «Основы педагогического проектирования. Педагогическое проектирование на практике», которые включают теоретические вопросы педагогического проектирования, описание затруднений учителя при проектировании образовательного процесса и практические вопросы реализации проектировочной деятельности учителя.
Предназначено для начинающих учителей, педагогов-исследователей, аспирантов, магистрантов, студентов педагогических вузов, а также работников образования, интересующихся проблемой проектирования образовательного процесса.
Без нее не может обеспечиваться динамика и совершенствование целей, методов и форм воспитания и обучения <...> Трудности, в основном, связаны с отбором методов, форм и средства обучения и проведением диагностики <...> Признаки применения подхода в учебном процессе Методы обучения – проблемные: а) проблемного изложения <...> Математические методы: статистические методы, методы и модели теории графов и сетевого моделирования, <...> , методы и модели массового обслуживания, метод визуализации данных (функции, графики).
Предпросмотр: Педагогическое проектирование в деятельности школьного учителя.pdf (1,0 Мб)
На страницах журнала прекрасные стихи, оригинальные рассказы, увлекательные повести и серьезные поэмы, интересные исследовательские работы, которые присылают ребята со всей страны.
Игры и сказки, статьи детских психологов и педагогов.
, а также мини-выставок в демонстрационном зале мастерской-студии имеют воспитательное значение для активного <...> Затем происходит изучение нового материала с помощью наглядных пособий Методы обучения: наглядный, практический <...> Наиболее активные участники игры награждаются. Подвижные игры сменяются вопросами. <...> Наиболее активные «чтецы» также получают награду. <...> Рисование начиналось с начального обучения. И это не случайно.
Предпросмотр: Детское творчество №1 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
Бар выделили факторы, мешающие ассоциациям стать ведущим методом обучения в образовательном процессе. <...> обучения. <...> Особенности применения метода ассоциаций на уроке английского языка при обучении лексике // Вестник научных <...> Эффективное использование метода интеллект-карт на уроках: метод. пособие / авт.-сост.: В. М. <...> С практикой заботы о себе связано развитие инновационно активной личности [26].
Предпросмотр: Концепт №8 2022.pdf (0,1 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
При этом основная часть времени отводится на изучение традиционных форм и методов обучения (например, <...> , методы моделирования и др.), в практику обучения вводятся новые виды подготовки преподавателей: в Германии <...> наблюдения за собственной деятельностью; в США и Канаде — курсы по методам обучения с помощью коллег <...> ; в Новой Зеландии, Швейцарии — «контент-методы», обучение с помощью самих студентов и т.д. <...> методами обучения.
Предпросмотр: Высшее образование в России №1 1999.pdf (0,3 Мб)
«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками.
Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны.
На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.
Необходимость обучения заботе. <...> Активный участник коммунарского движения. <...> Но потом приходили новые активные люди. <...> Это: — методы товарищеского приучения; — методы товарищеского побуждения; — методы товарищеского убеждения <...> МЕТОДы И ПРИЕМы ТОВАРИщЕСКОГО ПОБУЖДЕНИЯ С помощью этой группы методов у человека создается и укрепляется
Предпросмотр: Социальная педагогика №1-2* 2017.pdf (0,3 Мб)
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ
Учебное пособие содержит полное и систематическое изложение материала, входящего в учебную программу консультативно-диагностического модуля, изучаемого студентами магистратуры, обучающимися по направлению 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование» Академии психологии и педагогики Южного федерального университета. Последовательно рассматриваются следующие актуальные темы: роль семьи в формировании честолюбия ребенка, специфика личностного пространства ребенка, профессиональное становление ребенка в семье, интеллектуальное развитие детей в семье, работа школьного психолога и дефектолога с детьми и семьей. В пособие включены проблемные вопросы и варианты индивидуальных заданий.
Групповая работа с родителями осуществляется с помощью следующих методов: 1) информационные методы – <...> Активные методы в работе с родителями не только обеспечивают внутреннее проживание участниками темы встречи <...> В современной школе для родителей можно реализовывать такие активные методы, как детско-родительские <...> Активное привлечение родителей к работе со своим ребенком считается основным методом психотерапии. <...> Чудеса активного слушания. М.: АСТ, 2014. 33. Глебова М. В.
Предпросмотр: Психологические основы работы психолога с семьей.pdf (0,4 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
Использование интерактивно-проектных методов обучения в образовательном процессе позволяет создавать <...> Мы предлагаем использовать в обучении предпринимательству дискуссионные методы, игровые методы, тренинги <...> Внедрение интерактивно-проектных методов обучения в образовательный процесс НИ ТПУ привёл к тому, что <...> Лазарев [6] и др.) настаивают на преимуществе активных методов обучения: тренингов-семинаров, деловых <...> Полученные результаты подтверждают актуальность обучения веб-разработчиков методам создания доступных
Предпросмотр: Высшее образование в России №10 2019.pdf (0,3 Мб)
Автор: Бояркина М. В.
ЗабГУ
В учебном пособии социализация и воспитание рассматриваются в гендерно-ролевом аспекте, показываются особенности социализации мужчины и женщины (мальчика и девочки; юноши и девушки), раскрывается проблема содержания гендерного воспитания обучающихся и воспитанников в образовательном процессе. Характеризуются основные компоненты стиля гендерно-ролевого поведения как результата гендерного воспитания, обосновывается роль педагогов и родителей в гендерном воспитании личности. Задания практикума направлены на осознание, анализ и решение проблем собственной социализации, связанных с разными сферами жизни и деятельности.
Активное обучение в высшей школе: контекстный подход: метод. пособие. – М.: Высш. шк., 1991. – 207 с. <...> -метод. пособие. – Чита: ЗабГГПУ, 2012. – 120 с. 13. Булкин, А. П. <...> Активное обучение в высшей школе: контекстный подход: метод. пособие. – М.: Высш. шк., 1991. – 207 с. <...> Девочки менее активны (да, нет). 12. <...> Позднее более сообразительными и активными становятся девочки.
Предпросмотр: Социализация и гендерное воспитание личности учебное пособие. Ч. 1.pdf (0,6 Мб)
Автор: Усольцев А. П.
М.: ФЛИНТА
Учитель прокручивает в голове множество вариантов одного и того же урока. И мы вместе с ним множество раз изучаем одну тему, но это не скучно, а наоборот, увлекательно, потому что все происходит всякий раз по-разному! Как в кинофильме «День сурка», где герой каждое утро вынужден заново проживать один и тот же день. Так мы можем увидеть и сравнить практическую реализацию разных методических приемов и технологий обучения. Это изображение методической «кухни» учителя, из которой выходит потом «красивое блюдо» открытых уроков.
Назовем такой урок уроком проблемного обучения. Была мода на проблемные методы. <...> Он и сейчас работает и не знает, что проблемные методы обучения слегка вышли из моды. <...> Однажды внедрившаяся в голову Паганеля идея обучения через методы проектов пустила в ней глубокие корни <...> дидактика (новый метод обучения); l организация учебного процесса по обучающей программе, определяющей <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 290 l Активные методы обучения (проблемные
Предпросмотр: Идеальный урок.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
, включая время отдыха; институт дисциплины труда, включая методы стимулирования, мотивации обучения; <...> , не совпадающие ни с методами административного, ни с методами гражданского права. <...> предстоит освоить принципы и методы информационных технологий обучения, разработать элект16 ронные учебники <...> переход к так называемому дистантному, или дистанционному методу обучения, который в настоящее время <...> Креативно-развивающий компонент, выражающийся в последовательной замене информативных методов обучения
Предпросмотр: Высшее образование в России №4 1995.pdf (0,3 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
(индивидуальность, доступность, преемственность, результативность), формах и методах обучения (активные <...> методы дистанционного обучения, дифференцированного обучения, занятия, конкурсы, соревнования, экскурсии <...> ценностям, — трудолюбия, — экологической культуры, — эстетического отношения к окружающему миру, — активной <...> Примерная стоимость обучения — 3 300 рублей. <...> Здесь проводится активная работа по поисковой деятельности.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №1 2007.pdf (0,1 Мб)
«Преподаватель XXI век» – общероссийский журнал о мире образования, входящий в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений
Активные методы обучения проектированию в графическом дизайне . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . <...> При проектировании активных методов обучения графическому дизайну в вузе целесообразно учитывать пси <...> Автор определяет активные методы обучения как «методы, содержащие потенциал для реализации и развития <...> Применение в учебном процессе профессионально ориентированных активных методов обучения графическому <...> Активные методы обучения проектированию в графическом дизайне . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Предпросмотр: Преподаватель XXI век №4 2010.pdf (0,6 Мб)
ЯрГУ
В монографии обсуждаются теоретические и практические аспекты творческой деятельности профессионала. Когнитивные и метакогнитивные характеристики творческой деятельности профессионала исследовались на основе комплексного методологического, теоретического и прикладного подхода. Представлено методологическое обоснование когнитивного и метакогнитивного понимания структурно-динамических характеристик творческого профессионального мышления, обозначена роль ментального и экзистенциального опыта в метакогнитивной регуляции поведения и деятельности субъекта, установлены функции метакогнитивных компонентов в творческой деятельности профессионала на разных уровнях его функционирования (ситуативном и надситуативном). Описаны особенности творческого поведения в конфликтных ситуациях.
методы обучения. <...> активными методами обучения, где важны уровень потребности в достижениях, потребность в творческом решении <...> учебных задач и активная работа в процессе обучения. <...> Когнитивное обучение: история и методы // Когнитивное обучение: современное состояние и перспективы. <...> На занятиях я использую нетрадиционные методы обучения. 30.
Предпросмотр: Творческая деятельность профессионала в контексте когнитивного и метакогнитивного подходов монография.pdf (1,4 Мб)
Международный научно-исследовательский журнал «Человек и современный мир» является электронным периодическим изданием.
Основная цель журнала – освещение и обсуждение широкого спектра проблем социогуманитарного знания, человековедения, экологии, психологии и других научных проблем, касающихся мира современного человека.
-метод. отдел. – Белгород: БИЦ БГУНБ, 2018. – 29 с. 2. Тулякова, И. П. <...> обучения и воспитания [2]. <...> время, отводимое на изучение отдельных упражнений и тренировку в их выполнении; методические приемы обучения <...> А это в свою очередь связано с использованием ископаемого топлива, вырубкой лесов и активного развития <...> В поверхностных водах суши наблюдается активное изменение концентрации химических веществ.
Предпросмотр: Человек и современный мир №10 2019.pdf (0,5 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
обучения. <...> Ñîâðåìåííûå ãóìàíèòàðíûå èññëåäîâàíèÿ, ¹ 1, 2025 19 Необходима также такие средства и методы обучения <...> Несомненным преимуществом метода обучения с помощью ролевых игр является возможность участия в ней всех <...> Активное обучение в высшей школе; контекстный подход / А.А. Вербицкий – М., Высшая школа, 1991. 2. <...> 2000-х годов Ассоциация коренных малочисленных народов Хабаровского края заявляла о смерти последнего активного
Предпросмотр: Современные гуманитарные исследования №1 (0) 2025.pdf (0,8 Мб)
Научный журнал «Гуманитарные и социальные науки» является сетевым изданием, публикует статьи, сообщения, рецензии и другие материалы образовательного, научного, гуманитарного, социально-экономического и культурно-просветительского характера и предоставляет возможность преподавателям, докторантам, аспирантам, практическим работникам представить результаты своих научных исследований на рассмотрение максимально широкой аудитории.
Стохастическое описание выборочного метода // Социология: методология, методы, математические моделирование <...> Реализация исследовательского метода обучения на уроках географии на основе задачного подхода осуществляется <...> Сочетание в обучении решения задач и лабораторного практикума // Современные методы физико-математических <...> Раскрыты приемы обучения, с помощью которых, осуществляется реализация исследовательского метода обучения <...> диагностики и методы лечения.
Предпросмотр: Гуманитарные и социальные науки №3 2013.pdf (0,3 Мб)
М.: ФЛИНТА
В учебном пособии излагаются основные сведения, необходимые для обучения двигательным действиям в адаптивной физической культуре. Материал пособия изложен в доступной форме и позволяет сформировать теоретическую и мотивационную основу профессиональной компетентности специалиста по адаптивной физической культуре в сфере обучения двигательным действиям. Раскрыта физиологическая и педагогическая сущность обучения двигательным действиям. Подробно рассмотрены теория поэтапного формирования действий и понятий (П.Я. Гальперин), теоретическая концепция «искусственная управляющая среда» (И.П. Ратов), теория и методика формирования двигательных действий с заданным результатом (С.П. Евсеев).
Эффективность процесса обучения во многом зависит от знания цели, задач обучения и их связей с методами <...> Вся стратегия процесса обучения (приоритет целей, подбор средств и методов, структура процесса обучения <...> Для решения поставленных задач применяется комплекс методов обучения: метод наглядной демонстрации; словесный <...> метод; практические методы обучения, которые реализуются в двух основных направлениях – метод строго <...> с ним) и активный метод (ребенок осязает положение частей тела партнера или педагога).
Предпросмотр: Обучение двигательным действиям в адаптивной физической культуре.pdf (0,5 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
, прежде всего – в рамках магис' терских программ; внедрение качественно новых интер' активных методов <...> Именно такой преподаватель способен наполнить учебный процесс технологиями активного обучения, реализовать <...> развития креатив' ного мышления (в число которых входят методы проблемного обучения, метод се' мантических <...> В современной специальной литературе среди активных инновационных методов обучения выделяются и рекомендуются <...> Инновацион' ные методы и технологии обучения: Учеб.' метод. пособие / Сост. Н.В. Соловова, С.В.
Предпросмотр: Высшее образование в России №12 2011.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал. Издается с 1928 года. Освещает все аспекты системы дошкольного образования: нормативно-правовую базу, вопросы управления, программно-методического обеспечения, коррекции развития ребенка, методической службы, подготовки и переподготовки кадров. В журнале печатаются научные, научно-практические статьи; передовой, оригинальный опыт практических работников ДОУ. Предназначен широкому кругу читателей: управленцам, ученым, преподавателям колледжей и университетов, студентам, практическим работникам ДОУ и родителям. ООО "Издательский дом "Воспитание дошкольника". Входит в Перечень ВАК.
Михайлова и др.) в перечень средств и методов включают различные эффективные игровые средства, методы <...> Основные методы развития зрительного восприятия у детей с нарушениями зрения. Учеб.-метод. пособие. <...> Обучение и коррекция развития дошкольников с нарушениями зрения: Метод. пособие. <...> движения. • Подталкивайте ребенка не к пассивным, а к самостоятельным активным движениям, которые он <...> Праздник проводится при активном взаимодействии всех участников образовательных отношений.
Предпросмотр: Дошкольное воспитание №3 2022.pdf (0,6 Мб)
Журнал осуществляет оперативное распространение результатов актуальных теоретических и практико-ориентированных исследований в области образования, философии, педагогики и психологии, а также организацию обсуждений и дискуссий по проблемам развития отечественной науки и образования.
Журнал основан в 2009 году на базе Научной педагогической библиотеки им. К. Д. Ушинского. С октября 2015 г. издателем и распространителем журнала является Московский педагогический государственный университет.
Тематика издания: журнал носит гуманитарный междисциплинарный характер и осуществляет публикацию статей по проблемам философии, психологии и педагогики, а так же широкому спектру исследований в сфере отечественного и зарубежного образования
Методы обучения оказывают влияние на развитие познавательной самостоятельности младших школьников. <...> В парадигме взаимодействия, где у учителя доминирующими являются продуктивные методы обучения, учитель <...> Методы обучения и умственного развития ребенка. – М.: Изд-во Московского ун-та, 1985. – 45 с. 5. <...> Дидактические основы методов обучения. – М.: Педагогика, 1981. – 186 с. 8. Махмутов М. И. <...> овладения навыками (проблемные задачи, исследовательская работа, интерактивные методы обучения).
Предпросмотр: Проблемы современного образования №1 2018.pdf (1,0 Мб)
Информация образования и создание сети открытого дистанционного обучения в настоящее время является очень актуальной задачей.
Российский университет дружбы народов (РУДН) с 2003 г. является головной организацией по научно-технической программе Министерства образования РФ "Создание системы открытого образования". В этом же году РУДН становится базовой организации Содружества независимых государств (СНГ) по дистанционному обучению, а с 2004 года - базовой организацией СНГ по вопросам управления информацией в сфере образования.
Для обобщения и развития накопленного в РУДН опыта координации исследований в области информатизации образования в 2004 г. было принято решение об учреждении серии Вестника РУДН "Информатизация образования", в которой заинтересованные специалисты - учёные Университета, других вузов России и стран СНГ могли бы поделиться результатами своих исследований и практическим опытом в области информатизации учебного процесса. С момента создания вышли уже 30 номеров серии.
Кроме того, очевидно, что в основе обучения магистрантов и аспирантов методам научного, инновационного <...> Инновационные педагогические технологии: Активное обучение: учебное пособие. <...> Интерактивные методы обучения как средство формирования ключевых компетенций // Наука и образование: <...> Ключевые слова: интерактивные методы обучения, ресурсы Интернет, метод проектов, интерактивная технология <...> методы, метод линеаризации и другие численные методы являются эффективными методами нахождения приближенных
Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Информатизация образования №1 2016.pdf (0,4 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Предмет диагностики Методы диагностики 1-4 классы 1. <...> Успенского (Воспитательный про цесс: изучение эффективности : метод, рекомендации / под ред. Е. Н. <...> В 70 % из них волонтеры являют ся активными участниками. <...> Ни одна из акций «Ночь музеев» не проходит без их активного участия. <...> А задачи могут быть самыми разными: активными, творческими, интеллектуальными.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №3 2016.pdf (0,1 Мб)
Автор: Рудакова Е. Н.
М.: Изд-во Российской таможенной академии
Монография посвящена политическому осмыслению безопасности образования в современных условиях, определенному спецификой социального развития России и системы образования в глобализирующемся мире. Автор раскрывает сущность и содержание образовательной политики как социокультурного феномена, влияние процессов глобализации на политику в сфере образования, выявляет угрозы и вызовы в данной сфере, предлагает механизм обеспечения национальной безопасности в образовательном пространстве России.
Ее предмет, метод, предназначение. М., 1995. С. 244–264. 3 Вебер М. <...> Многовариантность системы образования, ее разнообразные формы и методы. 3. <...> принципы и методы креативной педагогики, формирующие творческую личность. <...> Школы начнут принимать активное участие в обучении взрослых. <...> Ее предмет, метод, предназначение. М., 1995. 74. Дятлов С.А.
Предпросмотр: Глобализация образовательной политики как фактор обеспечения национальной безопасности РФ.pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал освещает теоретические и практические вопросы образования
и методы обучения в соответствии с возрастными осо$ бенностями ребенка. <...> учебно$воспитательный эффект, если педагоги: — применяют оптимальные формы, методы, средства обучения <...> Пиаже [8], заключается в том, что люди учатся посредством активного исследования и это обучение происходит <...> Этот подход благоприятствует развитию совместных методов обучения, тем самым демонстрируя преимущество <...> ИОС содержит цель, методы, средства обучения, личные сведения о обу$ чающихся курсантах, цель и результаты
Предпросмотр: Мир образования — образование в мире №3 2017.pdf (0,3 Мб)
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
Материалы и методы исследования К материалам, теоретическим и практическим методам проведённого исследования <...> -метод. конф.: в 8 т. Т. 5 / под общ. ред. О. В. <...> Принимать же активное участие в политической жизни страны готовы столько же человек. <...> Эконометрические методы И. А. <...> и качественные методы анализа. 7.
Предпросмотр: Концепт №11 2017.pdf (0,1 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
удаления следов непрофессиональной склейки методом наложения компрессов. <...> Активным сторонником идеи «поведенческой инженерии» выступает известный американский психолог Скиннер <...> Что касается России, то такой орган как прокуратура был создан Петром I в период активного реформирования <...> В процессе обучения ИЯ преподаватель только задает вектор профессионально-направленному обучению, ориентирует <...> Разработка методов работы преподавателя при формировании учебной мотивации при обучению студентов иностранному
Предпросмотр: Современные гуманитарные исследования №5 2014.pdf (0,4 Мб)
«Преподаватель XXI век» – общероссийский журнал о мире образования, входящий в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений
В этой связи центр тяжести в учебном процессе должен быть перемещен с пассивных форм обучения на активную <...> активной работы. <...> Система преподавания современной физики в вузе опирается также на активные методы обучения, самостоятельную <...> Казанского, «Метод обучения хоровому пению» Н. Брянского, «Методика школьного хорового пения» Д. <...> Методы обучения и умственное развитие ребенка. – М.: МГУ, 1985. 16. Суворова Г. А.
Предпросмотр: Преподаватель XXI век №3 2010.pdf (0,5 Мб)
«Вестник ПСТГУ. Педагогика. Психология» посвящен широкому спектру проблем современного психолого-педагогического образования и науки и связанным с ними проблемам религиозного образования и воспитания. В настоящее время является единственным в России журналом, отражающим результаты научных исследований в сфере педагогики и психологии, связанным с православным богословием, входящем в перечень реферируемых журналов ВАК РФ.
Глобальные тенденции выбора предметов, форм и методов обучения, которые одинаковы во всех странах, казалось <...> -метод. пособие для педагогов детских садов. Курск, 2008. <...> Православная культура для малышей: Метод. пособие. М., 2011. <...> Патриотическое воспитание в ДОУ: Метод. пособие. М., 2007. <...> Монтессори-метод превращался, по мнению С. Л.
Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология» №4 2012.pdf (0,1 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
Эмпирическая база и методы Полевой этап исследования влияния педагогического подхода «Обучение служением <...> метод [10]. <...> Активное использование педагогического подхода «Обучение служением» российскими вузами не предполагает <...> » из-за имеющегося опыта применения проектных методов обучения в формировании профессиональных компетенций <...> Обучение служением: метод. пособ.: под ред. О.В. Решетникова, С.В. Тетерского.
Предпросмотр: Высшее образование в России №8-9 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
МГАФК
В сборник (VII выпуск) вошли материалы научных исследований,
представленные на XXX итоговой научно-методической конференции профессорско-преподавательского и научного состава МГАФК за 2008 год.
Конференция проходила 24-26 марта 2009 года. В ее программе работали 4 секции: 1) «Общие вопросы теории физического воспитания и спорта
(включая педагогику и психологию)»; 2) «Социально-философские, исторические, экономические аспекты физической культуры и спорта»; 3) «Спортивная подготовка и физическое воспитание»; 4) «Медико-биологические и оздоровительные аспекты физического воспитания и спорта».
Нельзя уповать на изобретение какого-либо универсального метода или технологии обучения. <...> В современной педагогике существуют разнообразные методы и технологии обучения и воспитания. <...> Проблема использования деловых и организационно-деятельностных игр как активного метода обучения будущих <...> Нельзя уповать на изобретение какого-либо универсального метода или технологии обучения. <...> Проблема использования деловых и организационно-деятельностных игр как активного метода обучения будущих
Предпросмотр: Материалы XXX научно-методической конференции профессорско-преподавательского и научного состава МГАФК.pdf (0,2 Мб)
МГАФК
В сборник (V выпуск) вошли материалы научных исследований,
представленные на ХХVII итоговой научно-методической конференции
профессорско-преподавательского и научного состава МГАФК за 2006
год. Конференция проходила 1-6 марта 2007 года. В ее программе работало 4 секциям: 1) «Общие вопросы теории физического воспитания и спорта»; 2) «Медико-биологические и оздоровительные аспекты физического воспитания и спорта»; 3) «Спортивная подготовка и физическое воспитание»; 4) «Социально-философские, исторические,
экономические, психолого-педагогические аспекты физической
культуры и спорта».
Оптоэлектронный метод предполагает в качестве маркеров-излучателей использовать активные эле менты светодиоды <...> Образовательный процесс ~ Методы обучения ~ Традиционная форма Модульная форма ... <...> обучения и переход к системно деятельностным методам, когда обучение ведется через активизацию дея тельности <...> Очерки методов обучения иностранным языкам. <...> Личностно-ориентированная парадигма новых педагогических технологий и активных методов обучения . /!
Предпросмотр: Материалы XXVIII научно-методической конференции профессорско-преподавательского и научного состава МГАФК.pdf (0,9 Мб)
Автор: Богатырёва Марина Александровна
М.: ФЛИНТА
Языковое образование рассматривается в наши дни как средство подготовки к любой профессии и является сферой стратегических инвестиций в человеческий, научный, интеллектуальный и культурный потенциал
общества. Важным отличием современных зарубежных и отечественных
образовательных моделей от традиционного линейного подхода является
интеграция формы и функций лингвообразования, создающих новые
контекстно-образующие смыслы для усвоения студентами предметных
знаний.
и методов преподавания. <...> , направленную на укрепление ПИК, — специальную систему форм и методов обучения, позволяющую интегрировать <...> В 90-е годы в связи с модернизацией ВПО потребовалось включение интерактивных методов обучения, и сегодня <...> метод кейсов стал снова актуальным. <...> ИЯ и предполагает активное включение студентов в дискурсивную деятельность в контекстах, приближенных
Предпросмотр: Профессиональная языковая подготовка в высшей школе в контексте социообразовательных реформ.pdf (0,5 Мб)
Приложение к журналу "Дополнительное образование и воспитание". Незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания для курсов и институтов повышения квалификации работников образования.
научно-исследовательской деятельностью, многократные участники конкурсов награждаются Медалью «За службу образованию», активные <...> Эвристический метод (от греч. <...> Проблемное обучение (от греч. <...> Problēma — «задача, задание») — организованный педагогом способ активного взаимодействия субъектов образовательного <...> ) и методов их разработки.
Предпросмотр: Методические пособия для образовательных учреждений №2 2020.pdf (0,1 Мб)
РИО СурГПУ
Научный журнал "Вестник Сургутского государственного педагогического университета" включен в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых публикуются основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Журнал основан в августе 2007г. Учредитель издания: Сургутский государственный педагогический университет.
Материалы и методы исследования. <...> Источники и методы исследования. <...> Материалы и методы исследования. <...> Исследование построено на общенаучных методах познания и статистическом методе. <...> Материалы и методы.
Предпросмотр: Вестник Сургутского государственного педагогического университета № 6 2019.pdf (1,0 Мб)
Автор: Цахаева Анжелика Амировна
М.: Директ-Медиа
Монография посвящена проблеме адаптации молодого учителя к педагогической деятельности в системе «абитуриент — студент — учитель». В первой главе монографии «Проблема изучения процесса адаптации в современной науке» рассмотрены аксиологические аспекты адаптивного процесса в контексте создания психологически безопасной образовательной среды для гармоничного профессионального развития личности и организации взаимосвязи профессиональных, психологических, социальных уровней адаптации. Авторы исследуют факторы, определяющие темпы и стадии прохождения адаптивного процесса в педагогической деятельности, а так же отвечают на вопрос: за счет каких психолого-педагогических ресурсов проходит успешная адаптация к педагогической деятельности. Во второй главе монографии «Методологический аппарат исследования» представлен алгоритм эмпирического изучения феномена, предложены конкретные методы и методики. Третья глава «Эмпирическое исследование адаптации молодых учителей к педагогической деятельности» прописаны стадии профессиональной адаптации, указана роль педагогического руководства в адаптации будущих учителей, описаны группы с различным уровнем адаптации. В завершении исследования предлагаются рекомендации всем субъектам образовательного процесса по оптимизации качественного вхождения личности в профессиональную среду. Эмпирические результаты и выводы монографии могут использоваться руководителями школ, ОНО, центров повышения квалификации учителей как методический материал для повышения эффективности педагогической деятельности и удовлетворенности ею молодыми учителями, как фактор стабилизации текучести кадров системы образования.
Приведем классификацию использованных методов: – организационные методы; – эмпирические методы; – приемы <...> Воспитание и обучение в вузе резко отличается от школьного по методам, средствам и организации учебного <...> методов и средств обучения, будущих педагогов, включение принципиально новых программ в психолого-педагогические <...> и методы социальной психологии. <...> Я проявляю активное участие в судьбе других.
Предпросмотр: Адаптация молодого учителя к педагогической деятельности монография.pdf (0,2 Мб)
М.: РГГУ
Сборник представляет собой результат коллективного творчества исследователей, посвятивших свои работы одной из проблем педагогической психологии, связанной с формированием личности и коллектива. Рассматриваются вопросы социализации личности и коллектива в современном мире, характеризующемся высоким уровнем неопределенности.
Из этого положения следует, что ведущими являются не столько изменения методов обучения, сколько становление <...> Выготского, воспитательный процесс является трехсторонне активным: активен ученик, активен учитель, активна <...> Различные игровые методы обучения, предлагаемые для самостоятельного освоения, направлены на развитие <...> В психологии обучения Л.С. <...> сравнение эффективности разных методов диагностики.
Предпросмотр: Психология формирования личности и коллектива в мире неопределенности сборник.pdf (0,3 Мб)
Оперативная публикация статей аспирантов и соискателей для защиты диссертаций по различным наукам.
Методы, приемы обучения лингвокультурологическому аспекту и овладение стратегиями учения 2. <...> и приемов обучения. <...> Анализ моделей обучения. <...> Конечно, активный метод (разработка тестовых заданий и записей с собственными формулировками позволяет <...> повысить качество обучения.
Предпросмотр: Актуальные проблемы современной науки №1 2014.pdf (1,1 Мб)
Международный научно-исследовательский журнал «Человек и современный мир» является электронным периодическим изданием.
Основная цель журнала – освещение и обсуждение широкого спектра проблем социогуманитарного знания, человековедения, экологии, психологии и других научных проблем, касающихся мира современного человека.
созданных сообществах, при общении с наставником, во время корпоративных мероприятий и т.д.), а также с активным <...> Тюменского государственного университета, 2016. 220 с. 5 Управление карьерой персонала: стратегии, методы <...> Интернет сегодня позволяет использовать все приемы и методы средств массовой информации, как-то: текст <...> средством воздействия на человека (яркие слоганы и запоминающиеся ассоциации, скрытые аудиосообщения, «метод <...> Обучение комплексам релаксирующих упражнений. 16. Организация активного отдыха спасателей. 17.
Предпросмотр: Человек и современный мир №5 2021.pdf (0,2 Мб)
Нормативные правовые акты и локальные документы для принятия юридически обоснованных решений: обзор федерального законодательства, документы Минобрнауки России, Рособрнадзора России, Роспотребнадзора, необходимые образцы документов.
рекомендациях приводятся группы лиц, подлежащих обследованию на туберкулез органов дыхания, основные методы <...> исследования во фтизиатрии, методы диагностики туберкулеза органов дыхания, положения о химиотерапии <...> жизни; 5) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы <...> профессиональной деятельности, активного участия в работе методических объединений педагогических работников <...> практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной; – активного
Предпросмотр: Нормативные документы образовательного учреждения №6 2015.pdf (0,4 Мб)
Журнал «Внешкольник» – информационно-методические материалы, нормативно-правовые акты, календарь событий, тенденций развития в дополнительном образовании и социальном воспитании детей и молодежи.
А иные – ведут работу, используя лишь традиционные методы и подходы и походят на своих предшественников <...> Москва) и пр.; по итогам работы ФИП подготовлен ряд публикаций; идет апробация механизмов, методов и <...> Тоже самое происходит и вузовской системе обучения. <...> В качестве контрольно-оценочных средств могут быть использованы аутентичные методы: данный вид оценивания <...> ориентирован на выявление практических результатов обучения воспитанников.
Предпросмотр: Внешкольник. Дополнительное образование и социальное воспитание детей №3 2017.pdf (0,1 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
Наименее активен кластер «социальных наук». <...> Российские студенты критикуют несовершенство методов обучения и невысокий уровень преподавания в вузах <...> Обратимся к характеристике методов исследования. <...> » или «Материалы и методы», чтобы определить, насколько используемые методы адекватны поставленным целям <...> Методы исследования Fig. 3.
Предпросмотр: Высшее образование в России №10 2022.pdf (0,5 Мб)
«Преподаватель XXI век» – общероссийский журнал о мире образования, входящий в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений
В первую очередь, это относится к методам активного обучения. <...> В этом случае синтезируются преимущества многих других методов активного обучения, и имеет место не просто <...> В ситуации применения активных методов профессионального обучения особо важным становится создание таких <...> Некоторые активные методы обучения иностранным языкам в вузе [Текст] / М.В. <...> Активное обучение в высшей школе: контекстный подход: Метод. пособие [Текст] / А.А.
Предпросмотр: Преподаватель XXI век №3 2018.pdf (2,4 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
Метод проектов (от греч. <...> Внедрение методов и средств про; гнозирующей метрики наноструктур, а также методов многопараметрового <...> методами обучения, информационными технология; ми). <...> педагогической деятель; ности и технологии обучения, современ; ные методы диагностики качества образо <...> Технологии и методы обучения студентов в зарубежном педагоги; ческом вузе. – №6. – С. 132–138.
Предпросмотр: Высшее образование в России №12 2009.pdf (0,4 Мб)
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
Ключевые слова: обучение в сотрудничестве, практические методы обучения биологии, урок-практикум, формы <...> Ключевые слова: обучение в сотрудничестве, формы организации обучения, практические методы обучения биологии <...> Занятия проводила с использованием активных методов обучения: малых групп, коллоквиумов, круглых столов <...> методы обучения. <...> Ведется активная предпрофильная подготовка на второй ступени обучения, целью которой является именно
Предпросмотр: Концепт №7 2014.pdf (0,2 Мб)
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
В бизнес-школе активное развитие получают технологии дистанционного обучения, широко реализуемые при <...> Расширяется использование в учебном процессе активных форм обучения – деловых игр, контрольного опроса <...> пассивные и активные (Е. <...> Выбор именно этих методов обучения определяется богатством факторов: смысловыми целями обучения, особенностями <...> Дидактическая система методов обучения. – М.: Знание, 1976. – № 3. – С. 55. 17.
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
Он непрерывно ищет цель, чтобы прожить долгую жизнь и метод пережить отчаяния. <...> Активные процессы в языке средств массовой информации // Современный русский язык: Активные процессы <...> Особенно важную роль в становлении развитого общества сегодня играет обучение. <...> Рассмотрим систему обучения в средних общеобразовательных учреждениях. <...> Активный гражданин. [Электронный ресурс]. URL : http://www.ag.mos.ru. 2.
Предпросмотр: Современные гуманитарные исследования №4 2015.pdf (0,5 Мб)