Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 615618)
Контекстум
  Расширенный поиск
511.1

Арифметика. Элементарная теория чисел


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 3 (0,47 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

Олимпиадная математика. Арифметические задачи с решениями и указаниями. 5–7 классы

Автор: Золотарёва Н. Д.
М.: Лаборатория знаний

Настоящее пособие составлено преподавателями факультета ВМК МГУ имени М.В. Ломоносова на основе олимпиадных задач по математике. Пособие содержит теоретический материал, подборку задач, а также идеи, указания (подсказки) и решения.

Второй 3 ч ехал на поезде и 2 ч на автомобиле (скорости автомобилей одинаковы). <...> Второй 3 ч ехал на поезде и 2 ч на автомобиле (скорости автомобилей одинаковы). <...> сколько автомобиль за 2 ч. <...> Второй 3 ч ехал на поезде и 2 ч на автомобиле (скорости автомобилей одинаковы). <...> Второй 3 ч ехал на поезде и 2 ч на автомобиле (скорости автомобилей одинаковы).

Предпросмотр: Олимпиадная математика. Арифметические задачи с решениями и указаниями. 5–7 классы.pdf (0,2 Мб)
2

«Живые задачки» в обучении дошкольников математике. Конструктор арифметических задач для дошкольников

Автор: Микляева Н. В.
М.: Галактика

В пособии описывается идея создания конструктора арифметических задач для детей дошкольного возраста. Конструктор представляет собой альбом с игровыми полями и раздаточным материалом в виде «фишек» с изображениями героев задачи, что позволяет реализовать на практике этапы предметно-практических действий по подражанию и образцу, создать иллюстрации арифметических задач с помощью плоскостных фигур и символов, самостоятельно придумывать арифметические задачи, пользуясь условными знаками, схемами и цифрами.

Примерные варианты задач с использованием игровых полей:  По улице ехали 5 автомобилей, 2 автомобиля <...> Сколько автомобилей продолжили путь?  В саду дети вместе со взрослыми посадили 3 ели и 2 березы.

Предпросмотр: «Живые задачки» в обучении дошкольников математике. Конструктор арифметических задач для дошкольников.pdf (0,1 Мб)
3

Просто арифметика

Автор: Ахманов Михаил
СПб.: Страта

Возможно, наши далекие предки еще не владели речью, но уже умели считать. Счет — древнейшая интеллектуальная операция, которую освоило человечество. Как считали египтяне и шумеры, греки и римляне? Как развивались приемы счета в Средние века и в Новое время? Как были изобретены первые компьютеры? Кто из гениев внес вклад в науку счета? Об этом рассказано в книге, которая предлагается вашему вниманию.

был человеком светским, не чуждым тщеславию; ему нравились изысканная еда, хорошая одежда, дорогие автомобили

Предпросмотр: Просто Арифметика.pdf (0,2 Мб)