Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 611274)
Контекстум
  Расширенный поиск
528

Геодезия. Топографо-геодезические работы. Аэрокосмическая съемка и фотограмметрия. Дистанционное зондирование. Картография (Нетекстовые географические пособия (карты, атласы) - см. 912)


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 268 (1,85 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

№4 [Вестник Московского университета. Серия 5. География, 2023]

Журнал освещает вклад ученых географического факультета МГУ в развитие теории, методологии и методов географической науки; публикует результаты научных исследований; отражает достижения и проблемы в подготовке специалистов высшей школы; публикует материалы о научной жизни факультета, международных конференциях и симпозиумах с участием ученых факультета, а также рецензии на научные монографии, учебники и учебные пособия.

Лэндри, «креативный класс» Р. <...> С 2013 г. всех учеников 10–11 класса начали переводить в две крупнейшие школы района – в с. <...> Из преимуществ перед городской школой родители отмечают более душевную и спокойную обстановку в классе <...> С 2013 г. в школе преподают только до 9 класса. На 2022 г. в школе обучалось 15 человек. <...> Луч в семье учатся два из 15 детей всей школы (во 2-м и 9-м классах), при этом мама работает учителем

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 5. География №4 2023.pdf (0,2 Мб)
2

№2 [Географический вестник, 2011]

В журнале отражаются теоретические, методические и практические результаты научной деятельности российских и зарубежных географов, в том числе ученых Пермского университета. К публикации принимаются статьи, содержащие оригинальные авторские идеи и результаты исследований по географической тематике: решение теоретических проблем географии, изучение закономерностей развития природных и общественных территориальных систем, исследования по физической, социально-экономической географии, гидрологии, метеорологии, экологии и природопользованию, туризму и краеведению, а также важные материалы по отраслевым географическим дисциплинам, истории науки, междисциплинарным связям, обзор литературы, рецензии на монографии, учебники, сборники научных трудов, тематические обзоры и развернутую информацию о событиях научной жизни по профилю издания как в России, так и за рубежом.

Торф заготавливался на берегу озера, а зимой мы, ученики 3-го класса, на саночках перевозили его в школу <...> Среди них клуб Октябрьской Революции (КОР) и школа, в которой я заканчивал пятый класс. <...> В 1964 году побывал в Верещагино, и даже встретился с учительницей, у которой учился в 4-м и 5классах <...> Истоками мир-системного подхода послужили такие научные школы, как Новая историческая наука (школа «Анналов <...> Перми по значениям УКИЗВ и классу качества воды в 2008 и 2009 г. [5] Река Наименование створа 2008 г.

Предпросмотр: Географический вестник №2 2011.pdf (0,4 Мб)
3

Основы цифровой картографии учеб. пособие

Автор: Каргашин П. Е.
М.: ИТК "Дашков и К"

В учебном пособии раскрываются основные понятия и термины цифровой картографии, приводится принципиальная последовательность создания цифровых карт, подробно характеризуется технология проектирования карт, дается краткий обзор программного обеспечения, которое используется в различных работах по созданию карт. Особое внимание уделено теоретическим и практическим аспектам работы с пространственными данными, составлению на их основе карт и подготовке материалов к публикации. Важно, что в учебном пособии отражены как традиционные подходы к проектированию и составлению карт университетской школы картографии, так и актуальные методики, позволяющие более эффективно создавать цифровые карты.

класса. <...> На диаграмме классов показывают характер отношений между классами. <...> карты. 5. <...> класса. <...> На диаграмме классов показывают характер отношений между классами.

Предпросмотр: Основы цифровой картографии.pdf (0,1 Мб)
4

№5 [Вестник Московского университета. Серия 5. География, 2014]

Журнал освещает вклад ученых географического факультета МГУ в развитие теории, методологии и методов географической науки; публикует результаты научных исследований; отражает достижения и проблемы в подготовке специалистов высшей школы; публикует материалы о научной жизни факультета, международных конференциях и симпозиумах с участием ученых факультета, а также рецензии на научные монографии, учебники и учебные пособия.

. № 5 57 Для типов поясности субаридного класса характерна умеренно холодная (∑t >10 °C составляет 800 <...> H-Ca, горно-степные — к классу Са, среднегорные луговые — к классам Са-Fe и Са. <...> Онгудай относятся к классу H-Fe, около с. Теньга — к классу Са. <...> Он необыкновенно интересный человек — пишет картины, прекрасно разбирается в музыке, обладает тонким <...> Великолепный педагог, прекрасный исследователь, тонкий знаток поэзии, почитатель симфонической музыки

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 5. География №5 2014.pdf (0,7 Мб)
5

№3 [Географический вестник, 2019]

В журнале отражаются теоретические, методические и практические результаты научной деятельности российских и зарубежных географов, в том числе ученых Пермского университета. К публикации принимаются статьи, содержащие оригинальные авторские идеи и результаты исследований по географической тематике: решение теоретических проблем географии, изучение закономерностей развития природных и общественных территориальных систем, исследования по физической, социально-экономической географии, гидрологии, метеорологии, экологии и природопользованию, туризму и краеведению, а также важные материалы по отраслевым географическим дисциплинам, истории науки, междисциплинарным связям, обзор литературы, рецензии на монографии, учебники, сборники научных трудов, тематические обзоры и развернутую информацию о событиях научной жизни по профилю издания как в России, так и за рубежом.

Выпускники школ с гуманитарным и естественно-научным уклоном могут получить классическое университетское <...> Районная школа также не осталась в стороне от центр-периферийного влияния. Е.Е. <...> В отечественной научной школе межрегиональные связи в пространстве изучались как межрайонный баланс обмена <...> С. 5–32. <...> Series 5. Geography, no 5, pp. 44–51. 13.

Предпросмотр: Географический вестник №3 2019.pdf (1,5 Мб)
6

№2 [Географический вестник, 2010]

В журнале отражаются теоретические, методические и практические результаты научной деятельности российских и зарубежных географов, в том числе ученых Пермского университета. К публикации принимаются статьи, содержащие оригинальные авторские идеи и результаты исследований по географической тематике: решение теоретических проблем географии, изучение закономерностей развития природных и общественных территориальных систем, исследования по физической, социально-экономической географии, гидрологии, метеорологии, экологии и природопользованию, туризму и краеведению, а также важные материалы по отраслевым географическим дисциплинам, истории науки, междисциплинарным связям, обзор литературы, рецензии на монографии, учебники, сборники научных трудов, тематические обзоры и развернутую информацию о событиях научной жизни по профилю издания как в России, так и за рубежом.

Будучи представителем московской школы, Л.Е. <...> После нескольких лет работы в школах Б.А. Чазов и А.С. <...> Класс капитальности. <...> Большинство ГТС, поднадзорных МПР России, представлены сооружениями IV класса капитальности. <...> Такой картоид аналогичен общему суждению, предикатом которого служит имя класса (типа, вида).

Предпросмотр: Географический вестник №2 2010.pdf (0,4 Мб)
7

№1 [Географический вестник, 2020]

В журнале отражаются теоретические, методические и практические результаты научной деятельности российских и зарубежных географов, в том числе ученых Пермского университета. К публикации принимаются статьи, содержащие оригинальные авторские идеи и результаты исследований по географической тематике: решение теоретических проблем географии, изучение закономерностей развития природных и общественных территориальных систем, исследования по физической, социально-экономической географии, гидрологии, метеорологии, экологии и природопользованию, туризму и краеведению, а также важные материалы по отраслевым географическим дисциплинам, истории науки, междисциплинарным связям, обзор литературы, рецензии на монографии, учебники, сборники научных трудов, тематические обзоры и развернутую информацию о событиях научной жизни по профилю издания как в России, так и за рубежом.

Федотовым [42] для обозначения «отвалов II класса», выделенных ранее, в 1974 г., Б.П. <...> Пермская школа экономической географии и вопросы географии населения Формирование пермской школы экономической <...> ) и Cu (элемент 2-го класса опасности по ГОСТ 17.4.1.02-82) приведены в табл. 3. <...> Концентрации остальных ТМ в ДО малых рек не имеют прямой зависимости от класса дороги. <...> No. 5. Pp. 587–595. 5.

Предпросмотр: Географический вестник №1 2020.pdf (0,5 Мб)
8

№1 [Вестник Тверского государственного университета. Серия: География и геоэкология, 2013]

Серия была основана в 2004 году. В журнале публикуются статьи и сообщения по проблемам физической и социально-экономической географии, экологии и природопользования, картографии и ГИС, туризма и краеведения. Учрежден Тверским государственным университетом и является подписным периодическим научным изданием, в котором публикуются статьи, подготовленные преподавателями, сотрудниками, докторантами и аспирантами Тверского государственного университета, а также учеными из других научных и образовательных учреждений России, ближнего и дальнего зарубежья.

В то же время, среди ЭМР, возглавляемых центрами 4 и 5 классов, наоборот, нет районов с высокой плотностью <...> с центрами 3-го класса эта доля составляет 11 %, а в ЭМР с центрами 4-го и 5-го классов высокая заселенность <...> Все районы были разделены на 5 классов в зависимости от численности населения центра (Таблица 3). <...> Распределение муниципальных районов по классам Класс района Численность населения центра, тыс.чел. <...> достаточно наличия основной общеобразовательной школы [5, с.53], или в районах интенсивного земледелия

Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия География и геоэкология №1 2013.pdf (0,9 Мб)
9

№2 [Географический вестник, 2008]

В журнале отражаются теоретические, методические и практические результаты научной деятельности российских и зарубежных географов, в том числе ученых Пермского университета. К публикации принимаются статьи, содержащие оригинальные авторские идеи и результаты исследований по географической тематике: решение теоретических проблем географии, изучение закономерностей развития природных и общественных территориальных систем, исследования по физической, социально-экономической географии, гидрологии, метеорологии, экологии и природопользованию, туризму и краеведению, а также важные материалы по отраслевым географическим дисциплинам, истории науки, междисциплинарным связям, обзор литературы, рецензии на монографии, учебники, сборники научных трудов, тематические обзоры и развернутую информацию о событиях научной жизни по профилю издания как в России, так и за рубежом.

Березники ИЗВ Класс УКИЗВ Класс 4,50 5 6,41 6 3,33 4 4,53 5 3,29 4 2,92 4 3,71 4 3,26 4 3,77 4«а» 4,13 <...> 4 3,98 3«б» 4,02 4«а» Выше плотины КамГЭС ИЗВ Класс УКИЗВ Класс 4,05 5 5,96 5 3,35 4 3,42 4 3,82 4 3,01 <...> ) или грязная (5 класс). <...> После 7 классов школы (1948), чувствуя, что ее призвание − это работа с подрастающим, но осиротевшем <...> Александровска, а затем в школу пгт Луньевка учителем начальных классов и пионервожатой.

Предпросмотр: Географический вестник №2 2008.pdf (0,5 Мб)
10

№4 [Вестник Московского университета. Серия 5. География, 2022]

Журнал освещает вклад ученых географического факультета МГУ в развитие теории, методологии и методов географической науки; публикует результаты научных исследований; отражает достижения и проблемы в подготовке специалистов высшей школы; публикует материалы о научной жизни факультета, международных конференциях и симпозиумах с участием ученых факультета, а также рецензии на научные монографии, учебники и учебные пособия.

Вертикальная оптимизация структуры: продлевается обучение учеников на базе НОШ до 5–6 классов. <...> (1–4 классы) До 10 Преобразуется в филиал основной или средней (полной) общеобразовательной школы, расположенной <...> в другом населенном пункте Общеобразовательное учреждение основного общего образования (5–9 классы) <...> Сер. 5. Геогр. 2020. № 2. С. 53–65. Широкалова Г.С. Сельская школа: приказано жить или умирать? <...> .: Издательский дом Высшей школы экономики, 2019. 480 с. DOI: 10.17323/978-5-7598-2124-3.

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 5. География №4 2022.pdf (0,5 Мб)
11

№2 [Географический вестник, 2023]

В журнале отражаются теоретические, методические и практические результаты научной деятельности российских и зарубежных географов, в том числе ученых Пермского университета. К публикации принимаются статьи, содержащие оригинальные авторские идеи и результаты исследований по географической тематике: решение теоретических проблем географии, изучение закономерностей развития природных и общественных территориальных систем, исследования по физической, социально-экономической географии, гидрологии, метеорологии, экологии и природопользованию, туризму и краеведению, а также важные материалы по отраслевым географическим дисциплинам, истории науки, междисциплинарным связям, обзор литературы, рецензии на монографии, учебники, сборники научных трудов, тематические обзоры и развернутую информацию о событиях научной жизни по профилю издания как в России, так и за рубежом.

М.: Высшая Школа, 1990. 223 с. 26. Экономика Дальнего Востока: cб. / под ред. Н.Н. <...> Антропогеография концептуально близка к школе географии человека. <...> Класс «мотоциклы» в дальнейших расчетах был учтен в категории легковые автомобили. <...> Рекреационная география и туризм Лимпинская А.А. 131 вечерний досуг: парки развлечений, рестораны с живой музыкой <...> М.: Высшая школа, 1991. 366 с. 8. Каткова Е.Г., Оборин М.С., Климова О.В.

Предпросмотр: Географический вестник №2 2023.pdf (0,8 Мб)
12

№3 [Географический вестник, 2012]

В журнале отражаются теоретические, методические и практические результаты научной деятельности российских и зарубежных географов, в том числе ученых Пермского университета. К публикации принимаются статьи, содержащие оригинальные авторские идеи и результаты исследований по географической тематике: решение теоретических проблем географии, изучение закономерностей развития природных и общественных территориальных систем, исследования по физической, социально-экономической географии, гидрологии, метеорологии, экологии и природопользованию, туризму и краеведению, а также важные материалы по отраслевым географическим дисциплинам, истории науки, междисциплинарным связям, обзор литературы, рецензии на монографии, учебники, сборники научных трудов, тематические обзоры и развернутую информацию о событиях научной жизни по профилю издания как в России, так и за рубежом.

Киев: Выща школа, 1988. 192 с. 5. Экономика сохранения биоразнообразия / под ред. А.А. Тишкова. <...> Есть трещины в сельской школе 20 26 апреля 2011 г. Сел. <...> тыс. кл/мл 5,7 7,2 Мезофилы (М), КОЕ/см3 61,0 140,5 ОЧБ/С прямое, % 256, 0,4 180, 0,6 О/С 0,73 0,72 Класс <...> В частности, существенно не хватает гостиниц среднего класса, элитные гостиницы предоставляют весьма <...> Нынешнюю летнюю школу в г.

Предпросмотр: Географический вестник №3 2012.pdf (0,5 Мб)
13

№1 [Вестник Московского университета. Серия 5. География, 2019]

Журнал освещает вклад ученых географического факультета МГУ в развитие теории, методологии и методов географической науки; публикует результаты научных исследований; отражает достижения и проблемы в подготовке специалистов высшей школы; публикует материалы о научной жизни факультета, международных конференциях и симпозиумах с участием ученых факультета, а также рецензии на научные монографии, учебники и учебные пособия.

Классы и подклассы ландшафтов: муссонная тропическая подсистема на плато разделяется на три класса: горный <...> класс, класс плато и класс долин и плоскогорий. <...> В свою очередь, горный класс разделяется на 3 подкласса. <...> Шарыгин, представители дальневосточной школы: П.Я. <...> М.: Высшая школа, 1987. Голубчиков Ю.Н. География горных и полярных стран.

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 5. География №1 2019.pdf (1,0 Мб)
14

№5 [Вестник Московского университета. Серия 5. География, 2017]

Журнал освещает вклад ученых географического факультета МГУ в развитие теории, методологии и методов географической науки; публикует результаты научных исследований; отражает достижения и проблемы в подготовке специалистов высшей школы; публикует материалы о научной жизни факультета, международных конференциях и симпозиумах с участием ученых факультета, а также рецензии на научные монографии, учебники и учебные пособия.

(класс точечных объектов); растительность (класс полигональных объектов «типы растительности»); транспорт <...> Старое здание школы в с. <...> М.: Высшая школа, 2008. 464 с. <...> РФ как ведущая научная школа. <...> эрозионно-русловой школы Н.И.

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 5. География №5 2017.pdf (0,4 Мб)
15

№3 [Географический вестник, 2010]

В журнале отражаются теоретические, методические и практические результаты научной деятельности российских и зарубежных географов, в том числе ученых Пермского университета. К публикации принимаются статьи, содержащие оригинальные авторские идеи и результаты исследований по географической тематике: решение теоретических проблем географии, изучение закономерностей развития природных и общественных территориальных систем, исследования по физической, социально-экономической географии, гидрологии, метеорологии, экологии и природопользованию, туризму и краеведению, а также важные материалы по отраслевым географическим дисциплинам, истории науки, междисциплинарным связям, обзор литературы, рецензии на монографии, учебники, сборники научных трудов, тематические обзоры и развернутую информацию о событиях научной жизни по профилю издания как в России, так и за рубежом.

Голубчик с соавторами [5] выделяют три класса теорий по уровню обобщения: 1. <...> : чтение текста, рисование, наблюдение, рассматривание изображений, прослушивание устных рассказов, музыки <...> Вып. 5. С.95–100. 5. Лепихин А.П. <...> > 5 10,0–15,0 3,4 4,5 5 15,1–22,0 3 3,4 4 > 22,0 2 3 3 При температуре воздуха ниже 0 ºС выделяют 5 классов <...> Палласа перечислено 2224 растения, систематизированных по классам.

Предпросмотр: Географический вестник №3 2010.pdf (0,5 Мб)
16

№2 [Географический вестник, 2019]

В журнале отражаются теоретические, методические и практические результаты научной деятельности российских и зарубежных географов, в том числе ученых Пермского университета. К публикации принимаются статьи, содержащие оригинальные авторские идеи и результаты исследований по географической тематике: решение теоретических проблем географии, изучение закономерностей развития природных и общественных территориальных систем, исследования по физической, социально-экономической географии, гидрологии, метеорологии, экологии и природопользованию, туризму и краеведению, а также важные материалы по отраслевым географическим дисциплинам, истории науки, междисциплинарным связям, обзор литературы, рецензии на монографии, учебники, сборники научных трудов, тематические обзоры и развернутую информацию о событиях научной жизни по профилю издания как в России, так и за рубежом.

С. 5–12. doi 10.17072/2079-7877-2019-2-5-12. <...> P. 5–12. doi 10.17072/2079-7877-2019-2-5-12. <...> : 1-й класс – открытая поверхность отвала (пустошь), 2-й класс – травянистая растительность и 3-й класс <...> Отметим, что ряд сообществ можно признать своего рода переходными между этими классами. <...> Обзор принципов классификации и классификационных систем в разных геоботанических школах.

Предпросмотр: Географический вестник №2 2019.pdf (1,2 Мб)
17

№6 [Вестник Московского университета. Серия 5. География, 2010]

Журнал освещает вклад ученых географического факультета МГУ в развитие теории, методологии и методов географической науки; публикует результаты научных исследований; отражает достижения и проблемы в подготовке специалистов высшей школы; публикует материалы о научной жизни факультета, международных конференциях и симпозиумах с участием ученых факультета, а также рецензии на научные монографии, учебники и учебные пособия.

Сер. 5. География. 1990. № 1. 2. Дьяконов К.Н. Ландшафтно-географическая школа. <...> Водный режим рек СССР (карта для высшей школы масштаба 1 : 8 000 000) // Вестн. Моск ун-та. Сер. 5. <...> Большая часть неправильно распознанных классов попала в соседние, схожие по смыслу классы, что обусловлено <...> М.: Высшая школа, 1989. 320 с. 16. Маслов А.Д. <...> Он обладал даром поэта и живописца, тонко чувствовал музыку.

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 5. География №6 2010.pdf (1,5 Мб)
18

Инженерная геодезия учебник

М.: Изд-во МИСИ-МГСУ

В учебнике излагаются классические и современные методы выполнения геодезических изысканий, геодезического сопровождения строительства и мониторинга возводимых и возведенных зданий и сооружений.

Греции и даже на протяжении определенного периода наравне с арифметикой, геометрией, астрономией и музыкой <...> по методике сети 1-го класса 5 . <...> Спутниковая городская геодезическая сеть 1-го класса (СГГС-1) имеет плотность: 1 пункт на 5–40 км 2 . <...> Для линий нивелирования всех классов необходимо закрепление их реперами, расположенными не реже чем 5 <...> Усова. — Изд. 3-е, перераб. и доп. — Москва : Высшая школа, 2008. — 351 с. — ISBN 978-5-06-004818-6.

Предпросмотр: Инженерная геодезия.pdf (0,1 Мб)
19

№2 [Географический вестник, 2012]

В журнале отражаются теоретические, методические и практические результаты научной деятельности российских и зарубежных географов, в том числе ученых Пермского университета. К публикации принимаются статьи, содержащие оригинальные авторские идеи и результаты исследований по географической тематике: решение теоретических проблем географии, изучение закономерностей развития природных и общественных территориальных систем, исследования по физической, социально-экономической географии, гидрологии, метеорологии, экологии и природопользованию, туризму и краеведению, а также важные материалы по отраслевым географическим дисциплинам, истории науки, междисциплинарным связям, обзор литературы, рецензии на монографии, учебники, сборники научных трудов, тематические обзоры и развернутую информацию о событиях научной жизни по профилю издания как в России, так и за рубежом.

М.: Школа, 1996. 386 с. 2. Атаев З.В. <...> Класс равнинных ландшафтов. Виды ландшафтов I. <...> Класс горных ландшафтов. Виды ландшафтов XI. <...> В итоге они были поделены на пять групп: – премия первого класса; – верхняя премия второго класса; – <...> нижняя премия второго класса; – премия третьего класса; – неудавшиеся, нет премии.

Предпросмотр: Географический вестник №2 2012.pdf (0,4 Мб)
20

№2 [Вестник Московского университета. Серия 5. География, 2016]

Журнал освещает вклад ученых географического факультета МГУ в развитие теории, методологии и методов географической науки; публикует результаты научных исследований; отражает достижения и проблемы в подготовке специалистов высшей школы; публикует материалы о научной жизни факультета, международных конференциях и симпозиумах с участием ученых факультета, а также рецензии на научные монографии, учебники и учебные пособия.

УКИЗВ позволяет выделить 5 классов воды по степени загрязненности. <...> округов (один 3-го и три 5-го класса). <...> В Старицком районе таких центров 10 (по 5 того и другого класса), в Спировском – 3 центра 1-го класса <...> в свою очередь тяготеют еще 13 центров 4и 5-го классов. <...> Хорошего образования в школах не будет, если в школе мало учеников.

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 5. География №2 2016.pdf (0,4 Мб)
21

№1 [Вестник Московского университета. Серия 5. География, 2015]

Журнал освещает вклад ученых географического факультета МГУ в развитие теории, методологии и методов географической науки; публикует результаты научных исследований; отражает достижения и проблемы в подготовке специалистов высшей школы; публикует материалы о научной жизни факультета, международных конференциях и симпозиумах с участием ученых факультета, а также рецензии на научные монографии, учебники и учебные пособия.

Так, в Школе археологии, географии и окружающей среды Университета Рединга реализуются 5 программ BSc <...> Содержание Cd, As, Zn, Pb, Cr, Cu, Ni, Sb, Co, Mo, Mn, Sr, V, W (I–III класс опасности), а также Be, <...> М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2014. 45 с. <...> СПб.: Экономическая школа, 2008. Dobronravin N.A. <...> М.: Высшая школа, 1978. 331 с. Spiridonov A.I.

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 5. География №1 2015.pdf (0,7 Мб)
22

№2 [Вестник Московского университета. Серия 5. География, 2019]

Журнал освещает вклад ученых географического факультета МГУ в развитие теории, методологии и методов географической науки; публикует результаты научных исследований; отражает достижения и проблемы в подготовке специалистов высшей школы; публикует материалы о научной жизни факультета, международных конференциях и симпозиумах с участием ученых факультета, а также рецензии на научные монографии, учебники и учебные пособия.

Он окончил среднюю школу за 5 дней до начала Великой Отечественной войны. <...> СЕРИЯ 5. ГЕОГРАФИЯ. 2019. № 2 81 Т а б л и ц а 3 Смена классов центров обслуживания, 1980–2016 гг. <...> (единиц) Классы 1980 г. 1 2 Классы 3 2016 г. 4 5 Утратили функции обслуживания Всего в 1980 г. <...> г. 5 2 – 7 5 17 65 101 В 1980 – 99, в 2016 – 36 ших рангов и упрощении состава (снижении класса) оставшихся <...> доклады касаются чувства места, брендирования места, взаимоотношений места и идентичности, места и музыки

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 5. География №2 2019.pdf (0,4 Мб)
23

№4 [Географический вестник, 2012]

В журнале отражаются теоретические, методические и практические результаты научной деятельности российских и зарубежных географов, в том числе ученых Пермского университета. К публикации принимаются статьи, содержащие оригинальные авторские идеи и результаты исследований по географической тематике: решение теоретических проблем географии, изучение закономерностей развития природных и общественных территориальных систем, исследования по физической, социально-экономической географии, гидрологии, метеорологии, экологии и природопользованию, туризму и краеведению, а также важные материалы по отраслевым географическим дисциплинам, истории науки, междисциплинарным связям, обзор литературы, рецензии на монографии, учебники, сборники научных трудов, тематические обзоры и развернутую информацию о событиях научной жизни по профилю издания как в России, так и за рубежом.

Методом расчета карты различий выделяется 5 классов [3], характеризующих изменения: значительное увеличение <...> Возраст насаждений определяется приблизительно по шкале возрастных групп (классов возраста 1 5): до 15 <...> особо охраняемых природных территориях // Антропогенная трансформация природной среды: мат. международ. школы-семинара <...> исторические памятники, оригинальная архитектура, национальные праздники и самобытные обряды, фольклор и музыка <...> культурно-историческим ценностям, этнографическим особенностям (языку, традициям и обычаям, искусству и музыке

Предпросмотр: Географический вестник №4 2012.pdf (0,5 Мб)
24

№1 [Географический вестник, 2019]

В журнале отражаются теоретические, методические и практические результаты научной деятельности российских и зарубежных географов, в том числе ученых Пермского университета. К публикации принимаются статьи, содержащие оригинальные авторские идеи и результаты исследований по географической тематике: решение теоретических проблем географии, изучение закономерностей развития природных и общественных территориальных систем, исследования по физической, социально-экономической географии, гидрологии, метеорологии, экологии и природопользованию, туризму и краеведению, а также важные материалы по отраслевым географическим дисциплинам, истории науки, междисциплинарным связям, обзор литературы, рецензии на монографии, учебники, сборники научных трудов, тематические обзоры и развернутую информацию о событиях научной жизни по профилю издания как в России, так и за рубежом.

Оставшиеся три класса – развитые (Kразв. от 5 до 10), слабо развитые (от 2,5 до 5) и наименее развитые <...> Далее были закрыты школы, медпункты, клубы, библиотеки [9]. <...> М.: Высшая школа, 1991. 319 с. 11. <...> Любое множество – это класс, но не любой класс – множество. <...> Любой класс – это комплекс, но не любой комплекс – класс.

Предпросмотр: Географический вестник №1 2019.pdf (0,9 Мб)
25

№1 [Географический вестник, 2005]

В журнале отражаются теоретические, методические и практические результаты научной деятельности российских и зарубежных географов, в том числе ученых Пермского университета. К публикации принимаются статьи, содержащие оригинальные авторские идеи и результаты исследований по географической тематике: решение теоретических проблем географии, изучение закономерностей развития природных и общественных территориальных систем, исследования по физической, социально-экономической географии, гидрологии, метеорологии, экологии и природопользованию, туризму и краеведению, а также важные материалы по отраслевым географическим дисциплинам, истории науки, междисциплинарным связям, обзор литературы, рецензии на монографии, учебники, сборники научных трудов, тематические обзоры и развернутую информацию о событиях научной жизни по профилю издания как в России, так и за рубежом.

С этим связан процесс формирования научных школ и центров. <...> или, наоборот, они стали ближе; стало ли образование эффективней; наблюдаем ли мы расцвет искусства, музыки <...> «без осадков») и 50–99 (класс «осадки»). <...> 5 5 3 3 5 5 4,25 Еловые насаждения 3 3 3 3 1 3 5 3 3 Лиственные насаждения 3 3 5 3 3 5 5 3 3,75 Березовые <...> насаждения 5 3 5 3 5 5 3 3 4 Осинники 3 1 5 1 3 3 5 3 3 Хвойные молодняки 3 1 5 3 3 5 5 5 3,75 Лиственные

Предпросмотр: Географический вестник №1 2005.pdf (0,3 Мб)
26

Инженерная геодезия учеб. пособие для вузов

Автор: Поклад Г. Г.
М.: Директ-Медиа

Изложены основные положения геодезии, общие принципы организации геодезических работ, развития государственных геодезических опорных сетей и способы определения дополнительных опорных пунктов. Дано подробное описание основных геодезических приборов, их поверок и юстировок, изложены теория и методика выполнения геодезических измерений и обработка их результатов, вопросы создания съемочного обоснования и производство топографических съемок традиционными и автоматизированными методами. Подробно рассмотрены вопросы геодезического обеспечения строительства гражданских и промышленных зданий, автомобильных дорог, мостов, подземных коммуникаций и проведения наблюдений за деформациями сооружений. Приведены сведения о геодезических работах по обеспечению земельного кадастра, вычислении площадей земельных участков и определении границ землепользования. Изложены основные требования правил техники безопасности и охраны труда при ведении геодезических работ на строительных объектах.

В 1779 году создана Межевая школа, преобразованная в 1838 году в Межевой институт (ныне МИИГАиК) — высшее <...> Создана отечественная школа аэрофотосъемки и фотограмметрии. <...> теория изучения фигуры Земли и ее внешнего гравитационного поля, позволившая российской геодезической школе <...> нивелирования I II III IV Допустимая невязка fh, мм 3 L 5 L 10 L 20 L Линии нивелирования всех классов <...> Инженерная геодезия: Учебник для вузов. — М.: Высшая школа, 2004. — 463 с. 37. Шеховцов Г. А.

Предпросмотр: Инженерная геодезия учебное пособие для вузов.pdf (1,0 Мб)
27

Компьютерная обработка картографических и спутниковых изображений [Электронный ресурс] электрон. учеб. пособие

Изд-во СГАУ

Пособие представляет собой описание методов и алгоритмов обработки аэрокосмических и картографических изображений. Рассмотрена специфика методов обработки изображений применительно к задачам, возникающим в геоинформационньгх системах. Представлены некоторые задачи бортовой обработки видеоинформации, а именно, задачи стабилизации скорости потока и повышения помехоустойчивости сжатых данных. Даны описания и пути решения некоторых задач наземной обработки: задачи обнаружения транспортных средств на изображениях, полученных с низколетящих летательных аппаратов; задачи автоматической геопривязки и калибровки картографических изображений; задачи распознавание контуров зданий на картографических изображениях. Описывается структура, задачи, программные средства, алгоритмические решения необходимые при создании и ведении регионального банка космических снимков.

QQ,Sjjgg =0 б) класс n^,Sj^sg =3.1 в) класс П2'^пБе =22.3 г) класс Q3,Sjjgg =84.6 Рисунок 2.8 Примеры <...> проблем за счет координации деятельности региональных органов власти, космической индустрии, высшей школы <...> Создание метаданных и помещение изображения в РБКС 5. <...> Условно такие системы можно разделить на два класса. <...> P. 237-238. 5. Chicheva M.A.

Предпросмотр: Компьютерная обработка картографических и спутниковых изображений [Электронный ресурс] .pdf (38,9 Мб)
28

№2 [Вестник Московского университета. Серия 5. География, 2020]

Журнал освещает вклад ученых географического факультета МГУ в развитие теории, методологии и методов географической науки; публикует результаты научных исследований; отражает достижения и проблемы в подготовке специалистов высшей школы; публикует материалы о научной жизни факультета, международных конференциях и симпозиумах с участием ученых факультета, а также рецензии на научные монографии, учебники и учебные пособия.

При выделении классов центров расселения в отличие от классов центров обслуживания учитывался также фактор <...> Т а б л и ц а Критерии выделения населенных пунктов – классов центров обслуживания населения Класс центров <...> , ООШ – основная образовательная школа (8–9 лет), СОШ – средняя образовательная школа. <...> Лишь 7 из них относятся к классу нединамичных, 19 попадают в класс со слабой положительной динамикой, <...> М.: Высшая школа, 1991. 282 с. Полян П.М.

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 5. География №2 2020.pdf (0,4 Мб)
29

№2 [Вестник Московского университета. Серия 5. География, 2013]

Журнал освещает вклад ученых географического факультета МГУ в развитие теории, методологии и методов географической науки; публикует результаты научных исследований; отражает достижения и проблемы в подготовке специалистов высшей школы; публикует материалы о научной жизни факультета, международных конференциях и симпозиумах с участием ученых факультета, а также рецензии на научные монографии, учебники и учебные пособия.

Углубилось неравенство между средним и топ-классом. <...> Протест среднего класса выразился в движении “Захвати Уолл-стрит”. Ф. <...> Сможет ли либеральная демократия пережить упадок среднего класса? <...> Университета и Высшей школы в Регенсбурге. <...> геоморфологическим научным школам Украины, были сделаны Р.С.

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 5. География №2 2013.pdf (0,7 Мб)
30

Черниховский, Д.М. Метод определения характеристик лесов на основе материалов дистанционного зондирования Земли, данных лесоустройства и алгоритма k-NN (на примере Лодейнопольского лесничества Ленинградской области)=The Method for Determining Forest Characteristics Based on Earth Remote Sensing Materials, Forest Management Data and the k-NN Algorithm (Case Study of Lodeynopol’skoe Forest District of Leningrad Region) / Д.М. Черниховский, А.С. Алексеев // Известия высших учебных заведений. Лесной журнал .— 2019 .— № 4 .— С. 45-65 .— URL: https://rucont.ru/efd/696772 (дата обращения: 08.05.2025)

Автор: Черниховский

Российская система национальной (государственной) инвентаризации лесов, действующая с 2007 г., в методическом отношении несовершенна и служит объектом критики и дискуссий. К слабым ее сторонам следует отнести недостаточное внимание, уделяемое дистанционным методам. Возможное направление совершенствования отечественной системы инвентаризации лесов – использование автоматической классификации их характеристик на основе материалов дистанционного зондирования Земли. Одним из перспективных алгоритмов автоматической классификации является метод «ближайшего соседа», или k-NN (k-nearest neighbors) метод, успешно применяемый при проведении инвентаризации лесов в других странах. Он основан на регрессии между спектральными характеристиками пикселов с известными характеристиками лесов и остальных пикселов изображения. Вопросы практического применения этого метода в целях национальной инвентаризации лесов впервые были поставлены и изучены финскими исследователями в 90-х гг. прошлого века. На протяжении двух последних десятилетий в разных странах проведено значительное количество экспериментов в этой области. Цель данного исследования – оценка возможности приме- нения k-NN метода для определения обобщенных характеристик лесов на примере Лодейнопольского лесничества Ленинградской области. Площадь лесничества – 401 866 га, в его состав входят 16 участковых лесничеств. В целях формирования набора тренировочных участков для классификации средствами геоинформационных технологий в пределах лесничества создана регулярная сеть с шагом 1×1 км. В качестве тренировочных участков, расположенных в узлах сети, использовались либо участки круглой формы радиусом 10 м, либо лесотаксационные выделы, которым присваивались лесотаксационные характеристики на основе материалов лесоустройства. Для проведения классификации применялись снимки Landsat-8 (спектральные каналы – GREEN, RED, NIR, SWIR 2). Выполнена автоматическая классификация снимков Landsat-8 по ряду лесотаксационных характеристик – среднему запасу на 1 га, среднему классу бонитета, средней относительной полноте, доле площади хвойных и лиственных насаждений. Результаты классификации k-NN методом сравнивались с материалами лесоустройства. Систематические ошибки оценки запаса, полноты и бонитета для территории Лодейнопольского лесничества составили менее 5 %. Полученные результаты подтверждают перспективность дальнейшего изучения теоретических и практических вопросов применения k-NN метода для определения характеристик лесов. Развитие данного направления может способствовать совершенствованию методики российской государственной инвентаризации лесов. Для цитирования: Черниховский Д.М., Алексеев А.С. Метод определения характеристик лесов на основе материалов дистанционного зондирования Земли, данных лесоустройства и алгоритма k-NN (на примере Лодейнопольского лесничества Ленинградской области) // Лесн. журн. 2019. № 4. С. 45–65. (Изв. высш. учеб. заведений). DOI: 10.17238/issn0536-1036.2019.4.45
The Russian system of National (State) Forest Inventory (NFI) valid from 2007 is methodologically imperfect and serves as a target of criticism and discussion. Insufficient attention paid to remote sensing should be attributed to the system’s weaknesses. A possible way of improving the NFI system is the use of automatic classification of forests’ characteristics based on materials of Earth remote sensing. One of the advanced automatic methods for forest remote sensing materials classification is k-NN or k-nearest neighbors algorithm, which have been successively used in the NFIs in other countries. It is based on regression between the spectral response characteristics of pixels with known forest characteristics and remaining pixels of the image. Questions of practical application of this method for the purposes of NFI were first raised and studied by Finnish researchers in the 1990s. Over the past two decades, a considerable amount of research in this area has been carried out in different countries. The purpose of our research is to assess the feasibility of using the k-NN method for determining the generalized characteristics of forests on the example of the Lodeynopol’skoe forest district in Leningrad region. The forest district area is 401,866 ha. It consists of 16 forest sub-districts. A regular network was created at a pitch of 1×1 km in order to form a set of trial plots for the classification by the means of GIS-technologies within the forest district. Round-shaped plots with a radius of 10 m or forest inventory compartments were used as trial plots located in the network nodes. Forest description for both types of plots was taken from the forest management data. Landsat-8 images were used for the classification (spectral channels: GREEN, RED, NIR, SWIR 2). The Landsat-8 images were automatically classified according to a number of forest inventory characteristics: average growing stock per 1 ha; middle class of bonitet; average relative density; share of coniferous and deciduous plantations area. The results of the k-NN classification were compared with the forest management materials. Systematic errors in the assessment of growing stocks, completeness and bonitet for the territory of Lodeynopol’skoe forest district made up less than 5 %. The obtained results confirm the potential of further study of conceptual and practical issues of the k-NN method application for determining forest characteristics. The development of this direction can contribute to the improvement of the Russian State Forest Inventory methodology. For citation: Chernikhovskii D.M., Alekseev A.S. The Method for etermining Forest Characteristics Based on Earth Remote Sensing Materials, Forest Management Data and the k-NN Algorithm (Case Study of Lodeynopol’skoe Forest District of Leningrad Region). Lesnoy Zhurnal [Forestry Journal], 2019, no. 4, pp. 45–65. DOI: 10.17238/issn0536-1036.2019.4.45

классификация снимков Landsat-8 по ряду лесотаксационных характеристик – среднему запасу на 1 га, среднему классу <...> модуль) k-NN classifier к ГИС QGIS, разработанный для учебных целей (разработчик – Вентспилсская высшая школа <...> участка определены следующие характеристики: преобладающая древесная порода, группа типов леса, средний класс <...> Для таких характеристик лесов, как средний запас, относительная полнота и средний класс бонитета, значения <...> Lesovedenie [Russian Journal of Forest Science], 2015, no. 5, pp. 339–345. 5.

31

Применение космических технологий для развития арктических регионов: сборник материалов Всероссийской конференции с международным участием

[Б.и.]

Сборник содержит материалы научных докладов, представленных на Всероссийской конференции с международным участием «Применение космических технологий для развития арктических регионов» (17-19 сентября 2013 г., Архангельск). Доклады охватывают основные направления применения и перспективы развития космических систем, а также методы и технологии использования спутниковых данных для решения широкого круга научных и прикладных задач в интересах развития арктических территорий, в том числе в области гидрометеорологической безопасности, судоходства, освоения природных ресурсов, включая шельфовую зону. Печатается по решению Оргкомитета конференции

представителей классов. <...> Пусть   (  1 ,  ,  m ) конечное множество классов, p (  i ) априорная вероятность класса  i . <...> Тогда решающая функция класса  i имеет вид ( ) ln( ( )) 0 . 5 ln(| |) 0 . 5 ( ) 1 ( ). i i T g i x  <...> Главными «гуру» в этой школе являются бывшие ледовые разведчики, у которых была возможность сопоставлять <...> новых образовательных технологий в современном вузе обусловлена переменами в жизни общества и высшей школы

Предпросмотр: Применение космических технологий для развития арктических регионов сборник материалов Всероссийской конференции с международным участием .pdf (0,9 Мб)
32

Картографирование при рассмотрении экологических аспектов природопользования : учебник

М.: Директ-Медиа

Рассмотрены вопросы: территориальной интерпретации экологической информации, районирования территории по экологической напряженности, способы картографических изображений, картографирование различных видов загрязнения природных сред, географический анализ загрязнения.

БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 18 примерно в то же время начали проводиться и в России (научная школа <...> опасные вещества; II класс — высоко опасные; III класс — умеренно опасные; IV класс — малоопасные вещества <...> опасности; а i I класса = 1,7; а i II класса = 1,3; а i III класса = 1,0; а i IV класса = 0,9; n — количество <...> 5. <...> 5.

Предпросмотр: Картографирование при рассмотрении экологических аспектов природопользования учебник.pdf (0,6 Мб)
33

№1 [Географический вестник, 2022]

В журнале отражаются теоретические, методические и практические результаты научной деятельности российских и зарубежных географов, в том числе ученых Пермского университета. К публикации принимаются статьи, содержащие оригинальные авторские идеи и результаты исследований по географической тематике: решение теоретических проблем географии, изучение закономерностей развития природных и общественных территориальных систем, исследования по физической, социально-экономической географии, гидрологии, метеорологии, экологии и природопользованию, туризму и краеведению, а также важные материалы по отраслевым географическим дисциплинам, истории науки, междисциплинарным связям, обзор литературы, рецензии на монографии, учебники, сборники научных трудов, тематические обзоры и развернутую информацию о событиях научной жизни по профилю издания как в России, так и за рубежом.

М.: Высшая школа, 1968. 368 с. 9. Герасимова А.С. <...> Ser. 5. Geografiya, no. 3, pp. 28–34. 5. <...> СПб.: Экономическая школа, 2000. С. 28–66. 8. <...> Эта школа просуществовала около тысячи лет и оказала сильное влияние на миропонимание первых христиан <...> Представители стоической школы духовный космополитизм оформили в приземлённую концепцию космополиса –

Предпросмотр: Географический вестник №1 2022.pdf (1,4 Мб)
34

Классификация и оценка состояния смешанных древостоев по аэроизображениям сверхвысокого пространственного разрешения = Classification and Assessment of the State of Mixed Forests from Very High Spatial Resolution Airborne Images / Е.В. Дмитриев [и др.] // Известия высших учебных заведений. Лесной журнал .— 2019 .— № 5 .— С. 9-24 .— DOI: 10.17238/issn0536-1036.2019.5.9 .— URL: https://rucont.ru/efd/704928 (дата обращения: 08.05.2025)

Автор: Дмитриев
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

На сегодняшний день инвазия уссурийским полиграфом признана одним из основных факторов широкомасштабного усыхания сибирских лесов. Появление этого нового организма в пихтарниках серьезно ухудшило их состояние и привело к разнообразным экологическим эффектам в таежных экосистемах. В очагах массового размножения происходит снижение естественного биологического разнообразия, продуктивности лесов, изменение состава и структуры древесного и подчиненных ярусов. В данной работе предлагается методика определения степени поражения древостоев по цветным авиационным изображениям сверхвысокого разрешения (5…10 см на пиксель) с использованием методов машинного обучения. Методика включает в себя этапы предварительной обработки, сегментации крон отдельных деревьев, обучаемой классификации и оценки степени поражения в соответствии со стандартными категориями. Для отработки методики использовались изображения тестовых территорий заповедника «Столбы» (Красноярский край), полученные с помощью аппаратуры, установленной на беспилотные летательные аппараты DJI Phantom 3 Pro и Yuneec Typhoon H в мае 2016 г. Для этапа построения обучающего ансамбля предложена методика фильтрации обучающих данных, которая позволила повысить точность расчетов на этапе классификации. Приведено обоснование разделения трех основных классов объектов на подклассы с использованием кластерного анализа. Наличие подклассов обусловлено наличием различных пород деревьев на тестовом участке. Проведено сравнение эффективности различных методов обучаемой классификации, используемых для решения данной задачи. Показано, что все рассмотренные методы позволяют достичь предельно высокой точности – почти 95 %. Расчет значений параметра каппа показывает, что классификации, проведенные с помощью всех рассмотренных методов, имеют отличное соответствие экспертным данным. Проведен анализ устойчивости обучения. Оценки полной вероятности ошибки, полученные методами кросс-валидации и переклассификации, отличаются менее чем на 0,1 %, что свидетельствует об отсутствии проблемы переобучения. Анализ соотношения точности и скорости обработки показал, что наиболее целесообразно использовать нормальный байесовский классификатор. Высокая точность классификации позволяет получить оценки 6 степеней поражения древостоев на тестовом участке. Полученные результаты в дальнейшем могут быть использованы для работы региональных служб по управлению лесным хозяйством. Для цитирования: Дмитриев Е.В., Козуб В.А., Мельник П.Г., Соколов А.А., Сафонова А.Н. Классификация и оценка состояния смешанных древостоев по аэроизображениям сверхвысокого пространственного разрешения // Лесн. журн. 2019. № 5. С. 9–24. (Изв. высш. учеб. заведений). DOI: 10.17238/issn0536-1036.2019.5.9 Финансирование: Работа выполнена при финансовой поддержке РФФИ, проект № 19-01-00215 «Исследование оперативных возможностей гиперспектральных технологий ДЗЗ для решения региональных задач с использованием действующих и перспективных ГСК космического базирования»
At present, the invasion by Ussuri polygraphus (Polygraphus proximus Blandf) is considered as one of the main factors of large-scale drying of Siberian forests. The appearance of this new organism in fir trees has led to seriously worsening their condition and a variety of ecological effects in taiga ecosystems. The strong decrease of natural biological diversity, forest productivity, changes in the composition and structure of tree and subordinate layers may occur in the centers of mass reproduction. In this paper, we propose a method for determination of category of forest damage from very high spatial resolution color airborne images (5–10 cm per pixel) using machine learning methods. The method includes the stages of preprocessing, segmentation of crowns of individual trees, the classification and assessment of the forest damage in accordance with conventional standards. The images of several test plots of Stolby Nature Reserve (Krasnoyarsk Territory), obtained with the help of equipment installed on unmanned aerial vehicles DJI Phantom 3 Pro and Yuneec Typhoon H in May 2016, were used for testing the method proposed. The filtering method proposed for the stage of constructing a training set made it possible to increase the accuracy at the classification stage. The substantiation of division of the three main classes of objects into subclasses using cluster analysis is given. The presence of subclasses is caused by presence of various tree species in the test plot. A comparison of the efficiency of various supervised classification methods used for solving this problem is performed. It is shown that all the considered methods allow us to achieve a sufficiently high accuracy, about 95%. The calculation of the Cohen’s kappa coefficient shows that the classifications carried out with the help of all the considered methods have excellent agreement with the expert data. The analysis of the stability of training is carried out. Estimates of the total probability of error obtained by methods of cross-validation and resubstitution differ by less than 0.1%, which indicates the absence of the problem of overtraining. The joint analysis of accuracy and processing speed has shown that it is most appropriate to use the normal Bayesian classifier. High classification accuracy allows us to obtain estimates of 6 categories of forest damage in the test plot. The results obtained can be potentially used by regional forest management services. For citation: Dmitriev E.V., Kozub V.A., Melnik P.G., Sokolov A.A., Safonova A.N. Classification and Assessment of the State of Mixed Forests from Very High Spatial Resolution Airborne Images. Lesnoy Zhurnal [Forestry Journal], 2019, no. 5, pp. 9–24. DOI: 10.17238/ issn0536-1036.2019.5.9 Funding: the work is supported by RFBR, project № 19-01-00215 «Investigation of operative opportunities of hyper-spectral technologies of remote sensing of the Earth to solve regional problems using updated hyper-spectral cameras from space».

. таким образом, было выдвинуто предположение о возможности выделения следующих 5 классов: – здоровые <...> «Лесной журнал». 2019. № 5 17 таблица 1 Параметры обучающей выборки Класс Кол-во контуров для обучающей <...> «Лесной журнал». 2019. № 5 19 части изображений были отнесены к классу E, что является положительным <...> «Лесной журнал». 2019. № 5 цели, которая показывает, какую долю объектов заданного экспертом класса классификатор <...> «Лесной журнал». 2019. № 5 нении данных на рис. 5 и 6 можно видеть, что категории 6 соответствует класс

35

Картография учеб. пособие

Автор: Корягина Наталья Викторовна
РИО ПГСХА

Учебное пособие содержит теоретические сведения о математической основе карт, основные сведения по составлению и использованию карт из заданий, в которых рассматривается определение картографических проекций, разграфки и номенклатуры топографических карт, построение профилей; составление тематических карт в зависимости от способов изображения объектов и явлений, определение генерализации карт в зависимости от масштаба.

6 8 13 15 19 15 2 5 7 10 11 16 16 4 8 9 13 15 20 17 1 5 9 11 12 16 18 2 6 8 12 15 19 19 5 7 10 13 14 <...> Пункт триангуляции; 321,6 – абсолютная высота 321,6  Класс 2. Населенные пункты 1. <...> (школа, мукомольное и кожевенное предприятия). <...> Среднее количество школ на 1 тыс. человек по районам Пензенской области. 9. <...> по районам Пензенской области c n k , где k – количество школ на 1 тыс. чел; n – количество школ в районе

Предпросмотр: КАРТОГРАФИЯ.pdf (0,4 Мб)
36

Мониторинг инфраструктуры пространственных данных [монография]

М.: Изд-во МИИГАиК

Монография посвящена вопросам организации и мониторинга инфраструктуры пространственных данных (ИПД). Мониторинг выполняет функции контроля и повышения качества ИПД, в частности, решает задачи оценки эффективности функционирования ИПД и тестирования ее компонентов. Объектом мониторинга является технология организации пространственных данных в условиях работы российской инфраструктуры пространственных данных (РИПД), включая модели геоданных и принципы работы с ними. Показаны пути выработки нового подхода к обработке пространственной информации и мониторинга этой информации в рамках концепции ИПД, применения новых моделей данных и новых алгоритмов обработки метрической, семантической и метаинформации. Последовательно изложены все этапы разработки информационной системы.

Поэтому немецкая геодезическая школа Гаусса и Бесселя оказала влияние на развитие отечественной геодезии <...> организации пространрис. 4.2. послойное деление по семантике (а), геометрии (б) и времени (в) Рельеф дороги Школы <...> Ч.9. словарь. 5. <...> Ч.5. Безопасность внешних связей. 28. <...> как отношение весомости i-го класса на максимальную весомость среди всех классов; ηi — оценка i-го класса

Предпросмотр: Мониторинг инфраструктуры пространственных данных Монография.pdf (0,5 Мб)
37

Повышение информативности мультиспектральных спутниковых изображений с использованием данных текстурного анализа / С.А. Зотов [и др.] // Известия высших учебных заведений. Лесной журнал .— 2022 .— №2 .— С. 84-104 .— DOI: 10.37482/0536-1036-2022-2-84-104 .— URL: https://rucont.ru/efd/794227 (дата обращения: 08.05.2025)

Автор: Зотов
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Рассматривается задача повышения информативности тематической обработки мультиспектральных изображений среднего (10–30 м) и высокого (1–4 м) пространственного разрешения, получаемых зарубежными и отечественными спутниковыми системами дистанционного зондирования Земли, за счет привлечения дополнительной текстурной информации с панхроматических спутниковых изображений сверхвысокого пространственного разрешения (≲(1–0,4) м). Объектом исследования стали изображения тестовых полигонов на территории Савватьевского лесничества (Тверская обл.) со спутников Landsat 8, Sentinel 2 и WorldView 2, оснащенных мультиспектральной аппаратурой. Для валидации результатов расчетов использованы геопривязанные данные наземных обследований. В качестве спектральных признаков взяты значения спектральной отражательной способности в каналах видимого и ближнего инфракрасного диапазонов, нормализованные на соответствующую интегральную характеристику. В целях извлечения текстурных признаков на основе распределения совместной встречаемости уровней серого (текстурные признаки Харалика) в пределах скользящего окна, пробегающего с заданным пространственным шагом изображение, вычисляли статистические характеристики. Проведен корреляционный анализ текстурных признаков с учетом изменений расстояния и угла смежности. Для выбранных определяющих признаков: автокорреляции, асимметрии, контраста и корреляции – показано, что первые три могут быть использованы с произвольным выбранным направлением смежности, а последний необходимо рассматривать в двух различных направлениях. Установлено, что при решении задачи распознавания природных и антропогенных объектов все рассмотренные алгоритмы классификации обеспечивают существенное повышение точности при совместном использовании спектральных и текстурных признаков по сравнению с традиционной спектральной классификацией. Этот результат продемонстрирован для всех полученных различными спутниками изображений тестовых полигонов. Можно сделать предварительный вывод, что предлагаемый комплексный подход тематической обработки позволяет повысить качество распознавания объектов в случае использования изображений как среднего, так и высокого пространственного разрешения. Оценки, полученные при построении тематических карт доминантных и субдоминантных отделов лесной растительности, показали близкие точности классификации по различным исходным мультиспектральным изображениям (с разбросом не более 5 % около среднего значения 85 %). По большей части это связано с наличием специфических погрешностей результатов наземной лесной таксации и говорит о необходимости их актуализации с применением данных дистанционного спутникового зондирования. Для цитирования: Зотов С.А., Дмитриев Е.В., Мельник П.Г., Кондранин Т.В. Повышение информативности мультиспектральных спутниковых изображений с использованием данных текстурного анализа // Изв. вузов. Лесн. журн. 2022. № 2. С. 84–104. DOI: 10.37482/0536-1036-2022-2-84-104 Финансирование: работа выполнена при финансовой поддержке РФФИ, проект № 20-07-00370 «Фундаментальные проблемы повышения информативности обработки данных оптоэлектронных авиакосмических устройств высокого пространственного и спектрального разрешения».

класса, то субдоминантный класс для данного выдела отсутствует. <...> Лесной журнал». 2022. № 2 на рис. 5 показаны доминантные классы в контурах выделов. <...> Т. 5, № 4(22). с. 19–39. Fralenko V.P. <...> Proceedings of the IEEE, 1979, vol. 67, no. 5, pp. 786–804. <...> One Earth, 2020, vol. 2, iss. 5, pp. 405–412.

38

№1 [Вестник Московского университета. Серия 5. География, 2011]

Журнал освещает вклад ученых географического факультета МГУ в развитие теории, методологии и методов географической науки; публикует результаты научных исследований; отражает достижения и проблемы в подготовке специалистов высшей школы; публикует материалы о научной жизни факультета, международных конференциях и симпозиумах с участием ученых факультета, а также рецензии на научные монографии, учебники и учебные пособия.

Дэна и доминирующий впоследствии подход школы районной географии Н.Н. Баранского. <...> В зарубежной экономической науке был разработан достаточно широкий класс теорий регионального роста, <...> Флорида, ныне весьма популярный на Западе и у нас в стране благодаря своим книгам о “креативном классе <...> М.: Высшая школа, 1966. 18. Салищев К.А. Картография. М.: Высшая школа, 1971. 19. Салищев К.А. <...> Она одна из пионеров отечественной школы агрогеографии, возглавленной А.Н.

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 5. География №1 2011.pdf (0,4 Мб)
39

Оценка качества и мониторинг земель сверхкрупного города (на примере Москвы) [монография]

Автор: Сизов А. П.
М.: Изд-во МИИГАиК

Рассматриваются вопросы анализа состояния городских земель, методика и технология оценки их качества. Обсуждаются основные понятия, принципы и методы мониторинга земель как системы регулярных наблюдений (в том числе дистанционных) за состоянием земель и негативными процессами. Предложена классификация и дана характеристика основных негативных процессов на городских землях. Излагаются важнейшие способы охраны городских земель от отрицательных последствий негативных процессов. Рассмотрены существующие и перспективные проблемы мониторингового картографирования в городских условиях. Работа подготовлена на основе фактического материала по г. Москве.

Докучаева и его школы. <...> опасности вещества 1-й класс 2-й класс 3-й класс Более Kmax* Очень сильная Очень сильная Сильная От <...> опасности вещества 1-й класс 2-й класс 3-й класс Более 5 ПДК Очень сильная Очень сильная Сильная От <...> отходы (2 класс токсичности) 0,7 Присутствуют чрезвычайно опасные отходы (1 класс токсичности) 0,5 Copyright <...> Около 5 % общей площади участка захламлено отходами 4-го класса токсичности.

Предпросмотр: Оценка качества и мониторинг земель сверхкрупного города ( на примере Москвы)Монография..pdf (0,8 Мб)
40

№1 [Вестник Тверского государственного университета. Серия: География и геоэкология, 2012]

Серия была основана в 2004 году. В журнале публикуются статьи и сообщения по проблемам физической и социально-экономической географии, экологии и природопользования, картографии и ГИС, туризма и краеведения. Учрежден Тверским государственным университетом и является подписным периодическим научным изданием, в котором публикуются статьи, подготовленные преподавателями, сотрудниками, докторантами и аспирантами Тверского государственного университета, а также учеными из других научных и образовательных учреждений России, ближнего и дальнего зарубежья.

5.Sрarganiume rectum 6. 6.S. simplex 7. 7.Typha angustifolia 5. <...> Вклад классов, входящих в отдел, неравнозначен. <...> М., 1989. 5. <...> Год Региональный этап (кол-во участников) Победитель регионального этапа (муниципальное образование и школа <...> Место 10-й класс Место 11-й класс Место 2005 XIV 185 19 1 60 1 22 2006 XV 212 33 1 18 1 23 2007 XVI

Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия География и геоэкология №1 2012.pdf (0,9 Мб)
41

Информационные технологии в экологии и природопользовании учеб. пособие

Автор: Грачев А. В.
ЯрГУ

В настоящем пособии рассмотрены вопросы применения ГИС и статистических методов при решении проблем экологии и природопользования.

Рис. 5. <...> Возможные трансформации при нелинейных преобразованиях 5. <...> Применяются модели для оптимизации размещения производства, школ. <...> Схема 5. <...> Существует класс систем, которые основаны на относительной навигации.

Предпросмотр: Информационные технологии в экологии и приро- допользовании Учебное пособие.pdf (0,5 Мб)
42

Основы кадастра недвижимости учеб. пособие

М.: Изд-во МИИГАиК

Рассматриваются основные понятия, связанные с недвижимым имуществом; правовые, научно-технические и технологические основы ведения кадастра недвижимости; порядок сбора сведений об объектах кадастрового учёта и порядок проведения кадастровых работ; геодезическое, картографическое и информационное обеспечение государственного кадастра недвижимости и подготовки сведений кадастра; экологические вопросы землепользования и ведения кадастров. В тексте приводятся формы документов кадастра недвижимости и даются пояснения по процедуре подготовки итоговых материалов.

Основаны новые учебные заведения: «Школа цифири и землемерия» (1698–1699 гг.); Математиконавигацкая школа <...> (1701 г.); геодезический класс в Морской академии (1716 г.); Инженерная школа при Преображенском полку <...> 5. <...> 2 класс 3 класс 4 класс 1 класс 2 класс Длина стороны, км 20–25 7–20 5–8 2–5 20–25 7–20 Относительная <...> (ртуть, кадмий, свинец, цинк) и 5–10 ПДК для 2 класса опасности (медь).

Предпросмотр: Основы кадастра учебное пособие.pdf (0,6 Мб)
43

Аэрокосмические методы в лесном деле: методические указания для выполнения лабораторных работ

Автор: Казаков Михаил Александрович
РИЦ СГСХА

Методические указания содержат: основные теоретические сведения об использовании материалов аэро- и космической съемки в интересах специалистов лесного хозяйства, связанные с изучением и обработкой аэрофотоснимков на бумажной основе с использованием простейших измерительных и стереоприборов; порядок выполнения работ; рекомендуемую литературу; приложения.

6 7 8 9 10 11 1 2 3 05.07.14 137-141 201-206 367-371 5 5 5 Хор. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 44 Определение класса бонитета Класс бонитета <...> Промежутки между кронами появляются в древостоях II класса возраста. <...> Орлову) Возраст, лет Классы бонитета Iа I II III IV V Vа Высоты семенных древостоев, м 10 6-5 5-4 4-3 <...> 5 4 3 2 1,5 1 10 7 6 5 4 3 2 1 15 11 10-9 8-7 6 5 4-3 2-1 20 14 13-12 11-10 9-8 7-6 5-4 3-2 25 16 15-

Предпросмотр: Аэрокосмические методы в лесном деле методические указания для выполнения лабораторных работ.pdf (1,2 Мб)
44

Алгоритмы ГИС Теория и применение геоинформационных систем и технологий

Автор: Сяо Нинчуань
М.: ДМК Пресс

В этой книге обсуждаются концептуальные основы географических информационных систем (ГИС) – важнейшие алгоритмы, составляющие фундамент многих операций над пространственными данными. Проследив, как эти данные подаются на вход алгоритма и как алгоритм используется для получения конечного результата, читатель поймет два важных аспекта ГИС: что на самом деле представляют собой геопространственные данные и как они обрабатываются. В книгу включены алгоритмы, которые обеспечивают измерение важных пространственных свойств (например, расстояния), включение нескольких источников данных с помощью слоев, ускорение анализа за счет применения различных методов индексирования. Уделено внимание алгоритмам решения таких задач пространственного анализа и моделирования, как интерполяция, анализ паттернов и принятие решений с помощью моделей оптимизации.

Для этой цели предназначен класс PQuadTreeNode в листинге 6.2 (строка 5): мы храним точку и четыре ветви <...> Поэтому мы расширим класс DCEL и создадим новый класс XDCEL (листинг 7.1, буква X означает «extended» <...> Сам класс Xdcel (строка 30) наследует классу Dcel. <...> A.3  Построение растрового изображения с помощью Matplotlib A.5. классы Данные и функции, предназначенные <...> Создадим класс Shape для хранения нескольких точек. Первая строка содержит объявление класса.

Предпросмотр: Алгоритмы ГИС.pdf (0,5 Мб)
45

№2 [Географический вестник, 2009]

В журнале отражаются теоретические, методические и практические результаты научной деятельности российских и зарубежных географов, в том числе ученых Пермского университета. К публикации принимаются статьи, содержащие оригинальные авторские идеи и результаты исследований по географической тематике: решение теоретических проблем географии, изучение закономерностей развития природных и общественных территориальных систем, исследования по физической, социально-экономической географии, гидрологии, метеорологии, экологии и природопользованию, туризму и краеведению, а также важные материалы по отраслевым географическим дисциплинам, истории науки, междисциплинарным связям, обзор литературы, рецензии на монографии, учебники, сборники научных трудов, тематические обзоры и развернутую информацию о событиях научной жизни по профилю издания как в России, так и за рубежом.

Класс опасности не установлен 1. Отходы I класса опасности (чрезвычайно опасные) 2. <...> Отходы II класса опасности (высокоопасные) 3. Отходы III класса опасности (умеренно опасные) 4. <...> Отходы IV класса опасности (малоопасные) 5. <...> Социально-экономическая география, которую как бы заново «переоткрыли» представители американской школы <...> Соросовскому профессору, академику Российской академии естественных наук, Международной академии наук высшей школы

Предпросмотр: Географический вестник №2 2009.pdf (0,5 Мб)
46

№3 [Вестник Московского университета. Серия 5. География, 2023]

Журнал освещает вклад ученых географического факультета МГУ в развитие теории, методологии и методов географической науки; публикует результаты научных исследований; отражает достижения и проблемы в подготовке специалистов высшей школы; публикует материалы о научной жизни факультета, международных конференциях и симпозиумах с участием ученых факультета, а также рецензии на научные монографии, учебники и учебные пособия.

класса – 500 м; III класса – 300 м; IV класса – 100 м. <...> М.: Высшая школа, 1998. 413 с. Иванов А.Н. Орнитогенные геосистемы островов Северной Пацифики. <...> го класса. 2 Заливы 5-го класса с наличием прорана на пересыпи. <...> Величина KААП у заливов класса 1 составляет 0,00, класса 2 – 0,01–0,30, класса 3 – 0,31–0,89, класса <...> 4 – 0,90–0,99, класса 5 – 1,00. 4.

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 5. География №3 2023.pdf (0,2 Мб)
47

Модели и методы автоматизации анализа динамики изменения площади лесной растительности и ее классификации : монография монография

М.: Директ-Медиа

В монографии представлены основные методы и подходы к анализу изменения площади лесных насаждений. Осуществлен системный анализ методологии по основным направлениям деятельности. Описаны модели, применяемые в данном направлении исследований.

0 1 5 3 0 4 5 6 0 7 5 9 0 0 0 , 1 0 , 2 0 , 3 0 , 4 0 , 5 0 1 5 3 0 4 5 6 0 7 5 9 0 0 , 0 0 , 2 0 , 4 <...> 0 , 6 0 , 8 1 , 0 0 1 5 3 0 4 5 6 0 7 5 9 0 Исходное изображение Мультиспектр Гистограмма мультиспектра <...> относится точка, необходимо найти матрицы ковариаций для всех классов и взять класс с наименьшим Dm <...> кластеров для ЛБП 5 кластеров для ЦСЛБП 5 кластеров для МЛБП Исходное изображение 5 кластеров для УЛБП <...> классе.

Предпросмотр: Модели и методы автоматизации анализа динамики изменения площади лесной растительности и ее классификации монография.pdf (0,3 Мб)
48

№3 [Географический вестник, 2020]

В журнале отражаются теоретические, методические и практические результаты научной деятельности российских и зарубежных географов, в том числе ученых Пермского университета. К публикации принимаются статьи, содержащие оригинальные авторские идеи и результаты исследований по географической тематике: решение теоретических проблем географии, изучение закономерностей развития природных и общественных территориальных систем, исследования по физической, социально-экономической географии, гидрологии, метеорологии, экологии и природопользованию, туризму и краеведению, а также важные материалы по отраслевым географическим дисциплинам, истории науки, междисциплинарным связям, обзор литературы, рецензии на монографии, учебники, сборники научных трудов, тематические обзоры и развернутую информацию о событиях научной жизни по профилю издания как в России, так и за рубежом.

Однако в отечественной географической школе имеются различия. В.А. <...> Справочно (рис.5): в 2016 г. осталось на 5 тыс. школ меньше довоенного 2010 г., из действующих 17,5 тыс <...> осадков (12 классов) 45,7 – – 41,7 – – 49,6 – – Облачная маска (2 класса) 65,8 – – 75,2 – – 48,6 – – <...> Установлено, что наиболее часто встречаются 5 типов динамики классов ПАЛ: лесной→ сельскохозяйственно-лесной <...> М.: Высшая школа, 1976. 248 с. 11. Delcourt, H.R., Delcourt, P.A. 1997.

Предпросмотр: Географический вестник №3 2020.pdf (0,7 Мб)
49

Геодезия манга

Автор: Норихико Курихара
М.: ДМК Пресс

Перед 18-летним принцем Исааком стоит нелегкая задача: построить замок и восстановить легендарную страну своих предков Гостляндию. А поскольку за обучение принца взялся знаменитый профессор Гогенхайм, успех гарантирован! Вместе с героями манги читатель изучит основные принципы геодезической съемки, узнает, как измерять расстояние на местности при помощи рулетки, как работать с теодолитом, что такое нивелирование и как устранять погрешности при измерениях. Часть материала представлена в удобном табличном формате, который упрощает понимание расчетов.

Я и обычную школу с трудом закончил… Это все зря! горько Ты Исаак? А ты кто? <...> с рулетками второго класса. <...> II класса 5 L Нивелирование III класса 10 L Нивелирование IV класса 20 L Техническое нивелирование – <...> Допустимые значения невязок при нивелировании Класс Допустимые значения невязок (м) Нивелирование I класса <...> 0,0016 Нивелирование II класса 0,0032 Нивелирование III класса 0,0065 Нивелирование IV класса 0,0130

Предпросмотр: Геодезия манга.pdf (0,3 Мб)
50

№3 [Географический вестник, 2024]

В журнале отражаются теоретические, методические и практические результаты научной деятельности российских и зарубежных географов, в том числе ученых Пермского университета. К публикации принимаются статьи, содержащие оригинальные авторские идеи и результаты исследований по географической тематике: решение теоретических проблем географии, изучение закономерностей развития природных и общественных территориальных систем, исследования по физической, социально-экономической географии, гидрологии, метеорологии, экологии и природопользованию, туризму и краеведению, а также важные материалы по отраслевым географическим дисциплинам, истории науки, междисциплинарным связям, обзор литературы, рецензии на монографии, учебники, сборники научных трудов, тематические обзоры и развернутую информацию о событиях научной жизни по профилю издания как в России, так и за рубежом.

М.: Высшая школа, 1991. 366 с. 6. Казаков Л.К. <...> Химические анализы проб проводились в лаборатории высшей школы живых систем БФУ им. И. <...> 10 5 5 5 10 5 5 5 5 5 5 5 5 Запах, баллы 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Мутность, мг/л 15 5 6 10 15 <...> 10 15 25 5 5 5 5 5 5 5 5 t воды, °C 9,0 11,9 11,5 11,8 2,4 3,1 1,8 3,4 8,2 14,0 12,7 13,6 21,0 22,9 22,6 <...> , а максимальное – 6,19 (класс качества воды – очень грязная).

Предпросмотр: Географический вестник №3 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 6