793Особые праздники и торжества. Хореография. Подвижные и поучительные игры
← назад
793.8Занимательная физика и т.п. Фокусы. Иллюзионизм (публикации в стадии загрузки)

Свободный доступ

Ограниченный доступ

Уточняется продление лицензии
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Из истории пожарной охраны Беседа, экскурсия 2 2 22 3. <...> После чтения, ребенку задается вопрос: О чем говорится в рассказе? <...> После прослушивания каждого жанра задаются вопросы: Что тебе прочитали? <...> Конкурс «Спасаемся от холода»: Задание: ответьте на вопросы. <...> Участникам игры предлагается ответить на десять вопросов.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2009.pdf (0,2 Мб)
Выставки посвящены знаменательным датам: юбилеям замечательных людей и событий. Оформлены в виде папок с цветными иллюстрациями и методической частью (биография, творчество, сценарии, викторины, конкурсы, кроссворды).
История неумоA лимо доказывает совершенно обратное. <...> Разминка (вопросы по биографии поэта). 2. Викторина. 3. Конкурс кроссвордов. 4. <...> Вопросы по биографии поэта. Ведущий по очереди задает вопросы каждой команде. (3—5 баллов) 1. <...> (Московский институт философии, литературы и истории (МИФЛИ) 9. <...> КОНКУРС знатоков военной истории ВЕДУЩИЙ: В поэзии А.Т.
Предпросмотр: Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 2 №3 2015.pdf (0,9 Мб)
Выставки посвящены знаменательным датам: юбилеям замечательных людей и событий. Оформлены в виде папок с цветными иллюстрациями и методической частью (биография, творчество, сценарии, викторины, конкурсы, кроссворды).
Писатель часами проводил время в беседке и писал истории о сыне и для сына. <...> Вопросы воспитания сына были доверены любимой мальчиком няне. <...> Викторина часть 1-я (по 8 вопросов каждой команде) следует ответить на эти вопросы так, как отвечает <...> Какую историю рассказал граф ролло принцессе? <...> – он победил фею в вопросе, кто могущественнее: король или фея.
Предпросмотр: Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 2 №10 2016.pdf (0,2 Мб)
Выставки посвящены знаменательным датам: юбилеям замечательных людей и событий. Оформлены в виде папок с цветными иллюстрациями и методической частью (биография, творчество, сценарии, викторины, конкурсы, кроссворды).
Я рассказывала ей кучу историй… Частенько истории становились играми, в которых мы играли положительных <...> В 6 лет Джоан сочинила первую историю — про кролика. <...> — Он провел лучшую игру в шахматы в истории «Хогвартса». 11. <...> «История магии». 6. «Заклинания». 7. «Полёты». ЗАДАНИЕ № 6. <...> Профессор Бинс (призрак) — преподава7 тель «Истории магии».
Предпросмотр: Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 2 №7 2015.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
ВЫСКРЕБЕНЦЕВА 39 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 4 5 ВОПРОСЫ <...> Вопрос командам задает зритель Вопрос первой команде. <...> Как эти идеи отразились в истории развития воздухоплавания? <...> Свою историю коллектив начал в 1978 г. <...> Во все времена люди пытаются ответить на этот вопрос.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2020.pdf (0,1 Мб)
Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.
Но прямого ответа на этот вопрос нет и поныне. <...> Театр «Гжель» поставил этот вопрос ребром. <...> История одного вокзала». <...> Сегодня в МГУ я столкнулся с тем, что с каждым годом история народа, вопросы по литературе у наших поступающих <...> Экспериментировать надо, но вопрос сохранения наследия – это один из главных вопросов сегодняшнего дня
Предпросмотр: Балет №1 2021.pdf (0,5 Мб)
Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.
Каждый участник рассказывал свою историю. <...> Также в рамках этого дня прошел семинар, на котором поднимались вопросы по проблемам преподавания истории <...> На все эти вопросы один ответ: соразмерное участие всех трех составляющих. <...> Также как ясно и то, что решение этого вопроса централизованное. <...> Не менее важен и вопрос репертуара театров.
Предпросмотр: Балет №3 2016.pdf (0,4 Мб)
Автор: Моисеенко Роман Николаевич
Издательство КемГИК
В пособии рассматриваются вопросы теории, методики и практики преподавания русского народного танца со спецификой обучения исполнительскому мастерству. Даются методические указания по изучению и исполнению различных групп движений русского танца, используемых в репертуаре профессиональных ансамблей.
О русском танце, истории его возникновения и развития, древнейших и современных жанрах, пластическом <...> К каждой главе даются вопросы для обучающихся в целях контроля усвоения знаний. <...> Вопросы для самоконтроля: 1. <...> Хоровод, двигаясь по кругу, задавал вопросы: Кумушка, ты кума! Жизнь твоя дорога! <...> Вопросы для самоконтроля: 1. Дать характеристику жанрам танцевального фольклора. 2.
Предпросмотр: Теория, методика и практика русского народного танца.pdf (0,5 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Работа активной зоны «Вопрос–ответ». <...> История «квиллинга» довольно необычна. <...> Первыми украшениями в истории бисероплетения были бусы. <...> Игра «Вопрос-ответ». В корзинке лежат плетеные изделия и написаны вопросы. <...> Ведущий задает по 10 вопросов каждому из капитанов команд. (По одному баллу за каждый вопрос).
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2019.pdf (0,1 Мб)
Автор: Лисицкая-Вдовина Т. Ю.
М.: Директ-Медиа
Пособие содержит теоретические материалы по методике балетмейстерской работы. Рассмотрены основные этапы, правила, приёмы и способы сочинения хореографических произведений, в том числе для детского возраста. Отдельное внимание уделено особенностям постановки хореографических номеров, создаваемых для концертной и конкурсной деятельности.
Тема отвечает на вопрос: «О чём произведение?». <...> Идея отвечает на вопрос: что хотел сказать автор зрителю? <...> Проблема обозначается постановкой вопроса (или ряда вопросов) к рассматриваемому явлению, которые не <...> Поставленным вопросом утверждается определённая идея. <...> История. Методика. Практика: учеб. пособие / В. Ю.
Предпросмотр: Композиция танца учебно-методическое пособие.pdf (0,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
– задаю проблемный вопрос. Находим вместе ответ. <...> Дети отвечают на вопрос. <...> Викторина «Осеннее ассорти» Вопросы команде «Листопад»: Вопросы Ответы Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & <...> снегири, синицы, воробьи, голуби, вороны, клесты Вопросы команде «Дождик»: Вопросы Ответы 1. <...> Вопросы: 1.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2015.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Бойченко 16 ПО СТРАНИЦАМ ИСТОРИИ ПАТРИОТИЧЕСКОЙ АВТОРСКОЙ ПЕСНИ Т.А. <...> (Каждый получает карточку с вопросом) Вопросы блицтурнира: 1. Что такое бисер? <...> Возникает вопрос: как? <...> Ушла в историю Великая Отечественная война. <...> Адвокат: Спасибо, у меня больше нет вопросов. Судья: У прокурора еще есть вопросы?
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2016.pdf (0,1 Мб)
Автор: Лазарева Л. Н.
ЧГАКИ
Исследование посвящено реконструкции Праздника Стрелы на Урале и содержит две самостоятельные части. Первая часть (авт. Л. Н. Лазарева) рассматривает Праздник Стрелы в контексте традиционной народной культуры. Вторая часть (авт. А. А. Мордасов) отражает режиссерский взгляд на моделирование праздничного пространства.
Вопросов больше, чем ответов. <...> Особый вопрос – костюмы. <...> Возникает вопрос: почему Перун все же сохраняет каменные стрелы? <...> «Возникает вопрос об изменении "оптики". <...> К вопросу о функциях словесных компонентов обряда / Г. А.
Предпросмотр: Праздник Стрелы на Урале проектирование традиции монография.pdf (0,7 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
*Вопрос «почему» не всегда эфф б Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ <...> В основе диалога — умение задавать вопрос себе и другим. <...> Королёв вопросами межпланетной космонавтики? <...> Не каждому заглядывали в очи Бессмертье и история сама. <...> Сегодня подобный вопрос кажется странным.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2017.pdf (0,1 Мб)
Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.
нашей истории творческие коллективы поднимали боевой дух воинов своим искусством. <...> На вопрос «почему?» <...> И это не только вопрос финансовый. Заполнение зала говорит о творческом авторитете фестиваля. <...> И это не единственные и не главные вопросы к хореографу. <...> Очерки истории. Екатеринбург, Издательство Уральского университета, 2004. Чурко Ю.
Предпросмотр: Балет №2 2012.pdf (2,8 Мб)
Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.
Истории о вампирах – это истории страсти. <...> Драма истории закончилась. Finita la comedia. <...> Конечно, вопрос подготовки кадров, воспитание и обучение будущих менеджеров, продюсеров вопрос серьезный <...> Вопрос второй: какая это публика? <...> И вошла в историю кино как Сид Чаррис.
Предпросмотр: Балет №4-5 2013.pdf (0,7 Мб)
Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни.
Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".
Министр обозначил круг вопросов для обсуждения. <...> -Были такие истории. Например, Сергей Загний. <...> И тут возникает другой вопрос: а что поёт певец? <...> Все вопросы и проблемы ложились на её плечи. <...> В моей истории эта поездка была первой.
Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №10 2013.pdf (1,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Мультимедийный исторический парк «Россия — моя история» покажет всю история страны от Рюриковичей до <...> триольность, неспешность и певучесть, натуральный минор, небольшой диапазон, структура построения мотивов (вопрос-вопрос-ответ <...> или вопрос-ответ-заключение). <...> Или история о первой любви? <...> Кот Всезнайкин: У меня есть теоретические вопросы!
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2019.pdf (0,1 Мб)
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2019 (1).pdf (0,0 Мб)
Автор: Худякова Мария Станиславовна
Издательство КемГИК
Учебно-методическое пособие подготовлено для оказания практической по-мощи студентам профилей «Артист-танцовщик ансамбля народного танца, педагог-репетитор» и «Артист-танцовщик ансамбля современного танца, педагог-репетитор» в формировании и совершенствовании профессионального мастерства. Материалы пособия помогут в организации самостоятельной работы обучающихся по подготовке этюдов, по изучению и применению на практике исполнительской и балетмейстерской импровизации, а также в осуществлении постановок хореографических номеров различных форм, видов, жанров.
Обязательно присутствуют вопрос и ответ. <...> Цикличная форма финала возвращает зрителя к началу истории. <...> Контрольные вопросы к главе 4 1. <...> Контрольные вопросы к главе 5 1. <...> Очерки истории театра / Е.
Предпросмотр: Хореографическая импровизация и композиция.pdf (0,6 Мб)
Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни.
Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".
Это будет новая замечательная страница в истории консерватории. <...> Вопросов достаточно много. <...> Вопрос: занимаемся ли мы этим? <...> И под номером 1 в истории Белгорода, с населением чуть меньше 400 тысяч жителей. <...> Этот вопрос мне часто задают.
Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №12 (157) 2015.pdf (0,3 Мб)
Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.
В отношении сюжета – вопрос более спорный. <...> Нешарлатан от современного танца всегда может ответить на эти вопросы. <...> Ответил ли я на все твои вопросы? Я встретил тебя в 1952 году. <...> Однако возникает вопрос: зачем нужно делать из легендарной истории универсальную реплику? <...> У неё своя непростая история.
Предпросмотр: Балет №4-5 2011.pdf (1,3 Мб)
Автор: Анашина Н. Ю.
М.: Интеллект-Центр
Эта книга — итог 40-летней работы автора с детьми разного возраста, участия в различных интеллектуальных тренингах, играх, которые созданы в многочисленных клубах знатоков, а также самим автором. Здесь собраны авторские вопросы, задания, информационное содержание интеллектуальных игр для учащихся основной школы — детей в возрасте 11–14 лет. Книга может пригодиться педагогам, поскольку задания и вопросы, которые здесь приводятся, опираются на знание предметов, изучаемых в школе: биологию, географию, историю, литературу с русским языком, физику с техникой и отчасти химию. Они могут подобрать материал в качестве проверки знаний ребят в игровой форме или составить свои задания по образу и подобию приведённых в издании, а также использовать интеллектуальные игры при проведении классного часа. Книга также поможет родителям, которые занимаются с детьми или хотят наладить с ними контакт, что достигается совместными интеллектуальными развлечениями дома и при этом сопровождается знакомством с занимательными фактами. Дети могут самостоятельно потренировать свои способности, проверить уровень собственных знаний.
Вот тебе и вся история об нём! <...> Ну а дальше… Дальше вопросы, приближенные к биологии, географии, истории, русскому языку и литературе <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 141 Добрались до вопросов и заданий по истории <...> и задания по истории. 26.6. <...> Вопросы по истории 29.4. Пентагон «КТО ЭТОТ КНЯЗЬ?» А) Александр Невский.
Предпросмотр: Интеллектуальные игры и развлечения для детей 11–14 лет.pdf (0,1 Мб)
Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.
Это подтверждает вся история этого высокого вида искусства. <...> Я бы начала наш разговор всё-таки с вопросов образования, с вопросов подготовки кадров, а затем мы бы <...> Эмоции, которые она рождала образами, это знание фольклора, истории России, истории хореографии и авторского <...> Мне бы очень хотелось поднять вопрос. <...> Мне кажется, что много таких вопросов профессиональных.
Предпросмотр: Балет №1 2015.pdf (0,3 Мб)
Автор: Макки Роберт
М.: Альпина нон-фикшн
Эта книга Роберта Макки завершает его трилогию, посвященную искусству сторителлинга. После «Истории на миллион долларов» и «Диалога» один из самых авторитетных специалистов по сценарному мастерству рассказывает, как именно следует подходить к созданию персонажа в произведении — будь то роман, пьеса или фильм. Перед читателем — подробное пособие и блистательный мастер-класс, в котором виртуозно соединились теория и практика. Наряду с обращением к классической традиции прошлого, в том числе к древнегреческому театру и поэзии, в книге представлены многочисленные примеры из литературы, драматургии и кинематографа последних лет. Автор скрупулезно исследует законы создания и разработки персонажей, придания им глубины и объема, сложности и многогранности. На примерах из разных жанров показывает, как главные герои — в рамках ансамбля действующих лиц — взаимодействуют с второстепенными и вспомогательными персонажами. Творческий процесс индивидуален, и готовых рецептов нет. Но те знания, которыми делится автор, его эстетические принципы позволят пишущим людям постичь тонкости работы над образами, сделать их живыми и незабываемыми.
вопрос: «Что двигает историю вперед?» <...> Вытяните из персонажа его историю, задавая вопросы о его взлетах и падениях, поворотных моментах, удачах <...> Однако ответ на этот вопрос зависит от арок, выстраивающихся внутри истории каждого из трех главных героев <...> Создать загадку в загадке История — это масса вопросов: почему сейчас это происходит? <...> Основной драматический вопрос (ОДВ) истории — это та или иная вариация на тему универсального вопроса
Предпросмотр: Персонаж. Искусство создания образа на экране, в книге и на сцене.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Жительница Сыктывкара Наталья Белозёрова поделилась в соцсети «ВКонтакте» историей о том, как ей пришлось <...> Источник: LipetskMedia.ru ПЕРВЫЙ В ИСТОРИИ СТРАНЫ СЕЛЬСКИЙ «КВАНТОРИУМ» Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & <...> Затем, дети всегда делятся впечатлениями, рассказывают военные истории своих семей. <...> Проводятся родительские собрания, где решаются не только организационные вопросы, но и освещаются вопросы <...> Идет краткое сообщение об истории этого праздника и старинной традиции выпускать в этот день птиц на
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2018.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Приложение Примерные вопросы викторины о родном крае 1. <...> Школа начала свою историю в 2001 году. <...> Блиц-комментарий и ответы педагогамастера на вопросы: 1. <...> Ваши личные впечатления о мастерклассе, вопросы, пожелания. <...> Ведущий 2:(подходит к мамам) Вопросы: 1. Скажите, трудно быть мамой? 2.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2013.pdf (1,1 Мб)
Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни.
Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".
На вопросы нашей газеты ответил Руководитель хора, заслуженный артист России Алексей Пузаков. <...> Этот вопрос мы пытаемся поднимать, пока больше на разговорном уровне. <...> Но суть вопроса в чем? <...> Этот вопрос, конечно, сложный. <...> Выбор места проведения выставки непосредственно связан с историей моей семьи.
Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №12 2013.pdf (0,7 Мб)
Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.
Это большой и сложный вопрос, на который нет однозначного ответа. <...> Попытаемся найти ответ на эти вопросы, анализируя хореографическое искусство древних черкесов. <...> Это большой и сложный вопрос, на который нет однозначного ответа. <...> Это большой и сложный вопрос, на который нет однозначного ответа. <...> Это большой и сложный вопрос, на который нет однозначного ответа.
Предпросмотр: Балет №1 2016.pdf (0,3 Мб)
Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни.
Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".
Это очень важный вопрос. <...> История музыки начиналась с XVI века. Со старинных певческих книг XVI века, уникальных рукописей. <...> Но перестроиться – очень трудная история. За эти годы мы вместе по-настоящему изменили Музей. <...> Все, что уже состоялось это история. <...> -Знаете, Вы практически уже ответили на этот вопрос.
Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №10 2012.pdf (0,5 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Экоэтносистема и история этноса как источник народного искусства. <...> Краткая история физиогномики. <...> Кто может и должен заниматься решением таких непростых вопросов? <...> Центр Фотохимии РАН, Институт истории естествознания и техники имени С.И. Вавилова РАН, МГУ им. <...> Тропами истории Н.С. Мордасова № 11. Экспедиция — открытие мира Т.Б.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2007.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Произошло сражение, вошедшее в историю под названием Бой у Свиного острова. <...> Это история обычной пастушки Гизель, которая стала принцессой. <...> Проблемные вопросы. Решение проблемного вопроса (полный, развернутый ответ) — 3 балла. <...> Вопрос раскрыт не полно — 2 балла. Вопрос без ответа или неправильный ответ — 0 баллов. <...> Маша: В общем, это длинная история, позвал он мышку!
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2019.pdf (0,1 Мб)
Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.
В столь экстремальных условиях трудно отладить все технические вопросы – музыкальные, художественные, <...> Остро стоит вопрос и с балетными кадрами. Пригласить артистов из других регионов не удается. <...> Но тогда возникает следующий вопрос: а как развиваться? <...> У нас более абстрактная история, чем в сказке. <...> И в волнующих вопросах, требующих общения и позволяющих их обсудить.
Предпросмотр: Балет №5 2019.pdf (0,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
На уроках литературы и истории учащиеся 6–7 классов заинтересовались древними русскими городами: Коломной <...> Во время экспедиции мы познакомились с историей, культурой, искусством и бытом г. Торжка. <...> Жители рассказывают очень неприятные истории о заезжих хулиганах. <...> Мы в экспедиции серьезно Прочли историю Торжка: Ремесла, быт, названий сложность, Жизнь современников <...> Внимательно послушайте фразу и ответьте на вопросы. Все ответы содержатся в самих вопросах.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2007.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Эти вопросы волнуют сейчас многих педагогов. <...> Раньше вопрос утилизации отходов остро не стоял. <...> «Вопрос-ответ»: Ребята садятся по кругу. <...> Затем каждый по порядку задает вопрос своему соседу (вопрос должен относиться к видеошколе). <...> История и современность».
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2013.pdf (4,9 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
История соробана довольно туманна. <...> И другие вопросы. <...> Вопрос 9. <...> Вопрос 10. <...> Вопрос 13.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни.
Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".
Вопрос о будущей профессии решился сам собой. <...> Его раздражали дурацкие вопросы вокалисток. <...> В его истории рассказана жизнь. <...> А история закончилась. <...> Вот ответ на ваш вопрос.
Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №6 2012.pdf (0,5 Мб)
Автор: Ивлева Л. Д.
ЧГИК
Пособие знакомит студентов с анатомическими основами хореографии (скелет туловища, суставы, мышцы), условиями, необходимыми для занятий хореографией (осанка, выворотность, гибкость, устойчивость, ловкость), биомеханикой движений в процессе занятий хореографией (анализ движений в суставах ног и участие мышц при исполнении элементов экзерсиса классического танца). Раздел «Вопросы балетной медицины» обращает внимание на наиболее частые травмы, возникающие в процессе занятий хореографией, – колена, бедра, стопы и голени.
Васильевой с инициативой ввести в школах курс истории российского кино. <...> В учебном пособии «История преподавания танца» Л. Д. <...> Вопросы для самопроверки 1. <...> Вопросы для самопроверки 1. <...> ВОПРОСЫ БАЛЕТНОЙ МЕДИЦИНЫ Вопросы балетной медицины неоднократно поднимались на страницах журналов «Советский
Предпросмотр: Анатомия и биомеханика в хореографии учеб. пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 52.03.01 Хореографическое искусство, направленность (профиль) «Искусство балетмейстера».pdf (0,4 Мб)
Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.
Если она, бесконечность, синоним самой истории. <...> Это целая история. <...> Вот какая история. <...> Книга содержит и материалы из истории Челябинского балета. <...> на вопрос, который справедливо задала в своих трудах известный знаток истории балетного театра В.М.Красовская
Предпросмотр: Балет №3 2010.pdf (1,9 Мб)
Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.
В отношении третьей работы вопрос остается открытым. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» история 27 История Екатеринбургского театра <...> Первое, что подкупает в новом спектакле, – глубокое знание истории вопроса, которое хореограф-постановщик <...> Балет «Любовь и Смерть» поднимает извечные вопросы бытия, вопросы о предназначении человека, о жизни <...> Так что, ныне вопрос повисает в воздухе. Кто сможет дать ответ?
Предпросмотр: Балет №5 2012.pdf (2,0 Мб)
Издательство КемГИК
В сборнике научно-методических статей рассматриваются проблемы изучения, сохранения и развития хореографического искусства и образования в аспекте социально-исторических, культурологических и педагогических исследований. Особое внимание уделено теоретическим исследованиям развития хореографического искусства и образования в Сибирском федеральном округе. Значительная часть работ посвящена внедрению современных педагогических технологий в процесс подготовки балетмейстеров, артистов-танцовщиков, педагогов-репетиторов, художественных руководителей любительских хореографических коллективов.
В истории тувинского балета работа Ч. Х. <...> Шилин озвучил несколько проблематичных вопросов современности, одним из которых является вопрос о необходимости <...> «История русского народного танца неразрывно связана с историей русского народа и несет в себе отпечаток <...> Есть еще загадочный предмет: танец и история балета. <...> История создания произведения и история его бытования практически не упоминается в искусствоведческих
Предпросмотр: Хореографическое искусство и образование в Сибири проблемы изучения, сохранения и развития сборник научно-методических статей. Вып. 1 .pdf (0,9 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Мы живем в трудное время: нарушены естественные связи людей с их корнями, историей, поэтому активация <...> Без любви и интереса к собственной истории, к культуре своей страны не может быть полноценной жизни. <...> Освещают актуальные вопросы, раскрывают насущные вопросы организации образовательного процесса, содержание <...> Таких съездов может быть еще много, но первый – всегда один, и уже этим он вошел в историю. <...> Каждая тема содержит пять вопросов.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2015.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Ребенку задаются вопросы: Какое настроение изображено на картинке? <...> И это только некоторые волнующие нас вопросы. <...> Сегодня очень актуален вопрос патриотического воспитания. <...> Старика старуха забранила: (Дурачина ты, простофиля) Вопросы викторины: Каждая команда отвечает на вопросы <...> Дворец пионеров) — памятник истории, культуры и архитектуры.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2019.pdf (0,1 Мб)
Автор: Панферов В. И.
ЧГИК
В основу учебного пособия положен анализ теоретических трудов и практической деятельности хореографов-постановщиков, заложивших основы мастерства хореографа, а также многолетний постановочный и педагогический опыт автора. В первом разделе изложены вопросы формирования профессии хореографа, рассмотрена природа деятельности хореографа, развитие его творческих способностей, творческие и организационные методы его деятельности. Во втором разделе значительное внимание уделено вопросам сочинения хореографического текста и основам композиции танца. Третий раздел посвящен авторским вариантам практических занятий и индивидуальным заданиям для самостоятельной работы студентов. Перечень рекомендуемой литературы, распределенный по главам и годам обучения, поможет более глубокому освоению предмета.
В истории хореографии литература сыграла большую роль. <...> Вопросы для самопроверки 1. <...> Из истории танца и теории танцевального искусства в России История зарождения русской хореографии уходит <...> Вопросы для самопроверки 1. <...> История хореографии. М.,1904. С. 33–34.
Предпросмотр: Искусство хореографа.pdf (0,4 Мб)
Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.
Главное же – со всей серьезностью поставил вопросы художественного образования. <...> Со всеми вопросами обращайтесь в администрацию ООО «Дебют-Центр» по тел.: 692-12-03. <...> История героев развивает тему зла, завладевающего миром. <...> Избранное: Дух и история. М., 1995, С.196. 6. См.: Шпенглер О. <...> М.С.: – Наверное, на этот вопрос лучше ответит каждый сам за себя.
Предпросмотр: Балет №1 2009.pdf (0,7 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Описывается краткая история кубанского казачества. <...> Вопрос 4. <...> Вопрос 4. <...> Вопрос 2. <...> Вопрос 3.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Команда отвечает по билетам (1 вопрос — теория, 2 вопрос — практика). 5. <...> Каждая семья имеет свой взгляд на данный вопрос. <...> Но это уже другая история, об этом мы сейчас говорить не будем. <...> Мы не должны задаваться вопросом почему нет. <...> Музей истории пионерской организации Кубани создан в 1982 г.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2016.pdf (0,1 Мб)
Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни.
Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".
С того памятного момента любой разговор об опен-эйр традиционно начинается с вопроса: а как с погодой <...> Если это запись не архивная, а новая, то это уже другая история. Продолжение на 5 стр. <...> Но попасть сюда на оперный спектакль – это совсем другая история. Это действие, зрелище. <...> Я знаю, что оперные опен-эйры вызывают вопросы даже у специалистов. <...> Чайковского в Клину как образцовый в деле сохранения истории Международного конкурса им. П.И.
Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №9 2016.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Четвертым компонентом семьи-системы является история ее развития. <...> Попробуем разобраться с этим вопросом. II. <...> Цель проектов — осознание своей принадлежности к истории и культуре столицы посредством изучения истории <...> Дети отвечают на вопросы доктора Айболита. <...> Задавайте свои вопросы.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2017.pdf (0,1 Мб)