Свободный доступ
Ограниченный доступ
Автор: Никишов А. И.
ВЛАДОС: М.
Предлагаемая тетрадь предназначена для самостоятельной работы в школе и дома. В нее включены вопросы и задания, направленные на осмысление, закрепление, повторение и проверку знаний и умений учащихся после изучения материалов каждой темы раздела «Человек и его здоровье».
Данное пособие полностью соответствует новому образовательному стандарту (второго поколения) и является составной частью учебно-методического комплекта к школьному учебнику Н.А. Богданова и А.И. Никишова «Человек и его здоровье».
Предпросмотр: Биология. Человек и его здоровье. 9 класс. Рабочая тетрадь. В 2-х ч. Часть 1..pdf (0,1 Мб)
Автор: Никишов А. И.
ВЛАДОС: М.
Учебник написан в соответствии с обязательным минимумом стандарта биологического образования и требований к уровню подготовки учащихся основной (базовой) школы. Он содержит все необходимые сведения о строении и жизнедеятельности организма человека, способствующие обеспечению здорового образа жизни. Большое внимание в нем уделено вопросам высшей нервной деятельности человека, гигиены и доврачебной помощи. Материал учебника изложен в строгой логической последовательности и связан
между собой как по главам, так и по параграфам, что обеспечивает получение знаний об организме человека как едином целом. Все главы учебника снабжены красочными иллюстрациями, конкретизирующими содержание изучаемого материала и способствующими его неформальному усвоению. Объем информации учебника позволяет использовать его также для подготовки
и сдачи экзаменов экстерном по любым программам средних учебных заведений. Соответствует ФГОС.
Предпросмотр: Биология. Человек и его здоровье. 9 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Никишов А. И.
ВЛАДОС: М.
Практикум включает задания для проведения самостоятельных работ по разделу биологии 7 класса. Содержится большое количество самостоятельных работ с живыми и засушенными объектами, представлены демонстрационные опыты, которые проводит учитель вместе с учениками в классе. Приведенные задания могут быть использованы на различных этапах урока, при выполнении самостоятельных работ, а также в качестве домашних заданий.
Предпросмотр: Биология. Растения. Бактерии. Грибы и лишайники. Практические занятия. 7 класс .pdf (0,1 Мб)
Автор: Викторов В. П.
ВЛАДОС: М.
Учебник написан в соответствии с обязательным минимумом содержания биологического образования и требований к уровню подготовки учащихся основной (базовой) школы. Он содержит самые необходимые сведения о строении и жизнедеятельности цветковых растений, их важнейших семействах, основных отделах растений, начиная с низших и заканчивая семенными. Наряду с растениями в учебнике рассматриваются бактерии, грибы и лишайники. Значительный объем информации базового курса позволяет использовать учебники этой серии для подготовки и сдачи экзаменов экстерном по любым программам, используемым в средних учебных заведениях. Соответствует ФГОС.
Предпросмотр: Биология. Растения. Бактерии. Грибы и лишайники. 7 кл..pdf (0,1 Мб)
Автор: Никишов А. И.
ВЛАДОС: М.
Тетрадь предназначена для самостоятельной работы в школе и дома. В нее включены вопросы и задания, направленные на осмысление, закрепление, повторение и проверку знаний и умений учащихся после изучения материалов каждой темы разделов учебника «Биология. Организмы» для 6 класса. Учебное пособие полностью соответствует ФГОС основного общего образования.
Предпросмотр: Биология. Организмы. Рабочая тетрадь. 6 класс .pdf (0,0 Мб)
Автор: Никишов А. И.
ВЛАДОС: М.
Тетрадь предназначена для самостоятельной работы в школе и дома. В нее включены вопросы и задания, направленные на осмысление, закрепление, повторение и проверку знаний и умений учащихся после изучения материалов каждой темы разделов учебника «Биология. Организмы» для 5 класса. Учебное пособие полностью соответствует ФГОС основного общего образования.
Предпросмотр: Биология. Организмы. Рабочая тетрадь. 5 класс.pdf (0,0 Мб)
Автор: Никишов А. И.
ВЛАДОС: М.
В пособии изложены вопросы организации учебно-воспитательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС. Основу пособия составляют методические рекомендации проведения учебных занятий по биологии в соответствии с главами учебника А.И. Никишова «Биология. Организмы» для обучающихся 6 классов. Методическое пособие является составной частью УМК «Биология», включающего также соответствующий учебник и электронную форму учебника (ЭФУ). В пособие включены также программа по биологии и тематическое планирование проведения уроков.
Предпросмотр: БИОЛОГИЯ. Организмы. 6 класс. Методические рекомендации. Программа. Тематическое планирование..pdf (0,1 Мб)
Автор: Никишов А. И.
ВЛАДОС: М.
В учебнике рассматриваются многообразие организмов, особенности их строения
и функций, основные среды обитания организмов на Земле и приспособленность организмов к жизни в них, взаимоотношения организмов в природе, сообщества организмов и человек как часть природы. Соответствует ФГОС.
Предпросмотр: Биология. Организмы. 6 класс..pdf (0,1 Мб)
Автор: Никишов А. И.
ВЛАДОС: М.
в соответствии с требованиями ФГОС. Основу пособия составляют методические рекомендации проведения учебных занятий по биологии в соответствии с главами учебника А.И. Никишова «Биология. Организмы» для обучающихся 5 классов. Методическое пособие является составной частью УМК «Биология», включающего также соответствующий учебник и электронную форму учебника (ЭФУ). В пособие включены также программа по биологии и тематическое планирование проведения уроков.
Предпросмотр: БИОЛОГИЯ. Организмы. 5 класс. Методические рекомендации. Программа. Тематическое планирование..pdf (0,1 Мб)
Автор: Никишов А. И.
ВЛАДОС: М.
В учебнике рассматриваются многообразие организмов, особенности их строения и функций, основные среды обитания организмов на Земле и приспособленность организмов к жизни в них, взаимоотношения организмов в природе, сообщества организмов и человек как часть природы. Соответствует ФГОС.
Предпросмотр: Биология. Организмы. 5 класс..pdf (0,1 Мб)
Автор: Никишов А. И.
ВЛАДОС: М.
Предлагаемое учебное пособие содержит разнообразные задания для самостоятельной работы учащихся по осмыслению и закреплению зоологических знаний и умений, получаемых при изучении биологии.
Содержание заданий соответствует образовательным стандартам второго поколения, принятым Министерством образования и науки РФ. Задания предусматривают работу с живыми или фиксированными натуральными объектами, иллюстрациями, тестами и другими материалами, а также включают кроссворды и чайнворды для учащихся, использующих дополнительную
литературу по зоологии.
Предпросмотр: Биология. Животные. Практические занятия. 8 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Никишов А. И.
ВЛАДОС: М.
Учебник написан в соответствии с обязательным минимумом содержания биологического образования и требований к уровню подготовки учащихся основной (базовой) школы. Он содержит материал по всем основным типам и классам животных. Особое внимание уделено ознакомлению с многообразием и единством животного мира, жизненными отправлениями, усложнением организации в процессе исторического развития, приспособлениями к средам
жизни и конкретным местообитаниям, выяснению родственных отношений животных изучаемых типов и их происхождения. Значительный объем информации базового курса позволяет использовать учебники этой
серии для подготовки и сдачи экзаменов экстерном по любым программам, используемым в средних учебных заведениях. Соответствует ФГОС.
Предпросмотр: Биология. Животные. 8 класс..pdf (0,2 Мб)
Автор: Теремов А. В.
ВЛАДОС: М.
Программа для общеобразовательных организаций предназначена для изучения биологии на базовом уровне в старших классах по учебникам А.В. Теремова, Р.А. Петросовой. Она содержит пояснительную записку, основное содержание, включающее перечень понятий, демонстраций, лабораторных и практических работ и рекомендации по материально-техническому оснащению образовательного процесса по биологии. Тематическое планирование учебного материала рассчитано на 35 ч. (1 ч. в неделю) в 10-м классе и 35 ч. (1 ч. в неделю) в 11-м классе.
Предпросмотр: БИОЛОГИЯ. Биологические системы и процессы. Программа. Тематическое планирование 10-11 классы..pdf (0,1 Мб)
Автор: Теремов А. В.
ВЛАДОС: М.
В курсе биологии 11 класса изучаются эволюция и ее закономерности, происхождение жизни на Земле и основные этапы исторического развития органического мира, в том числе и антропогенез; а также взаимосвязи организмов с окружающей средой, экологические системы, биосфера и современный этап сосуществования природы и человечества. Соответствует ФГОС.
Предпросмотр: Биология. Биологические системы и процессы. 11 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Теремов А. В.
ВЛАДОС: М.
В курсе биологии 10 класса изучается химический состав и строение клетки; повторяется учебный материал о строении и жизнедеятельности растений, животных и организма человека; рассматриваются основные закономерности наследственности и изменчивости, а также методы и достижения селекции и биотехнологии. Соответствует ФГОС.
Предпросмотр: Биология. Биологические системы и процессы. 10 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Пятунина С. К.
ВЛАДОС: М.
Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта к школьному учебнику В.П. Викторова, А.И. Никишова «Биология. 7 класс». В ней представлены разные типы заданий, которые направлены на отработку и закрепление умений и навыков учащихся по биологии и позволят оценить степень усвоения учебного материала учеником. Часть заданий составлены в формате ГИА и ЕГЭ, что дает возможность постепенно готовиться к итоговой аттестации и экзамену. Рабочая тетрадь составлена в соответствии с ФГОС (второго поколения) и предназначена для работы учащихся, как в классе, так и дома.
Предпросмотр: Биология. 7 класс. Рабочая тетрадь. Растения. Бактерии. Грибы и лишайники.pdf (0,1 Мб)
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Представлены материалы III международной конференции
«Биомониторинг в Арктике», которая проходила 11–12 октября 2022 года на базе ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В.Ломоносова» в г. Архангельске.
Ответственность за аутентичность и точность цитат, названий и иных сведений, а также за соблюдение законов об интеллектуальной собственности несут авторы публикуемых статей. Материалы публикуются в авторской редакции.
Предпросмотр: Биомониторинг в Арктике сборник материалов III международной конференции (11–12 октября 2022 года).pdf (2,6 Мб)
Автор: Клыков Л. М.
Изд-во НГТУ
Рассмотрена проблема предупреждения возникновения и ликвидации последствий природных и техногенных чрезвычайных ситуаций
(ЧС) в условиях мирного и военного времени, а также вопросы государственного регулирования в области защиты населения и территорий
от ЧС. Изложены вопросы идентификации негативных факторов и их
источников, прогнозирования и оценки возможных последствий аварий
и катастроф природного и антропогенного характера; планирования
мероприятий по предотвращению или уменьшению вероятности возникновения ЧС и сокращению масштабов их последствий.
Предпросмотр: Безопасность в чрезвычайных ситуациях.pdf (0,6 Мб)
Автор: Коротченко Ирина Сергеевна
КрасГАУ
Учебное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 35.03.03 «Агрохимия и агропочвоведение» по дисциплине
«Биоремедиация». Включает лекционный курс, лабораторные занятия и вопросы к самостоятельной работе. Главная цель пособия – приобщение студентов к самостоятельной работе, овладению методическими и экспериментальными приемами проведения опытов.
Предпросмотр: Биоремедиация.pdf (0,4 Мб)
СГУС
Дисциплина «Биологические основы физической культуры и спорта»
относится к части, формируемой участниками образовательных отношений к обязательным дисциплинам 1 Блока дисциплин: (Б1.В.04). В соответствии с учебным планом дисциплина изучается на первом курсе в 1,2 семестрах по очной форме обучения. Итоговая форма контроля – экзамен.
Для успешного освоения дисциплины «Биологические основы физической культуры и спорта» необходимо опираться на знания, полученные в процессе обучения в общеобразовательных учреждениях при изучении биологических дисциплин.
Дисциплина «Биологические основы физической культуры и спорта» служит основой для изучения таких дисциплин как анатомия человека, биохимия человека, физиология человека, патология и тератология, гигиенические основы физкультурно-спортивной деятельности, физиология спорта, биомеханика двигательной активности и др.
Предпросмотр: Биологические основы физической культуры и спорта рабочая программа по направлению подготовки 49.03.02; направленность (профиль) «Физическая реабилитация»; уровень образования бакалавриат; форма обучения очная.pdf (0,6 Мб)
СГУС
Дисциплина «Биохимия» относится к обязательным дисциплинам
Блока 1 дисциплин: Б1.О.12.
В соответствии с учебным планом дисциплина «Биохимия» изучается
на 1-2 курсах в 1, 2, 3 и 4 семестрах по заочной форме обучения. Итоговая форма контроля – зачет и экзамен.
Для успешного освоения «Биохимии» необходимо входные знания, умения и навыки студента по следующим дисциплинам:«Биологические основы ФК» (Б1.В.04), «Анатомии» (Б1.О. 10).
Предпросмотр: Биохимия.pdf (0,4 Мб)
Автор: Богданова Татьяна Львовна
АСТ-Пресс Школа
Настоящее пособие — лучшее из имеющихся по данному предмету, достойно выдержавшее проверку временем. В нем использован системный подход, позволяющий поднять уровень осмысления конкретных знаний до такого, на котором все разнообразие живой природы воспринимается как единая система с общими законами происхождения, развития, закономерностями строения и жизнедеятельности. Справочник содержит материал по всем разделам курса биологии в объеме требований Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Материал собран в блоки, включающие сгусток информации по определенной теме, контрольные работы, таблицы-конспекты, таблицы-характеристики, схемы, проверочные и обучающие рисунки, словари основных терминов и понятий. В конце книги представлены в кратком изложении главные теории, законы и закономерности биологии.
Предпросмотр: Биология. Справочник для школьников и поступающих в вузы. Курс подготовки к ГИА (ОГЭ и ГВЭ), ЕГЭ и дополнительным вступительным испытаниям в вузы.pdf (0,7 Мб)
Проспект: М.
Передача технологий в новых областях знаний, таких как биоэкономика, стоит
перед серьезными проблемами. Связанные с этим проблемы основаны на различиях в восприятии, целях, ценностях и мотивациях между академическими учеными и практиками, принадлежащими к разным сферам и областям знаний (например, право и медицина, биоэтика и биология, техника и философия). Используя исследовательский подход, в монографии предлагаются различные мнения, позиции авторов на проблемы формирующейся биоэкономики. Создается некое совокупное представление различных групп заинтересованных в развитии биоэкономики сторон (от академических ученых, координаторов передачи технологий до практиков, представителей бизнес-сообщества, медицинских работников, общественников). Законодательство приведено по состоянию на 1 апреля 2021 г.
Предпросмотр: Биоэкономика доктрина, законодательство, практика. Монография.pdf (0,9 Мб)
Автор: Хиросава Мицуко
ДМК Пресс: М.
Сегодня, в свете экологических проблем, изучение биологии приобретает особую значимость. Книга предлагает вам путе-шествие в эту науку начиная с самых азов — от истории появления органического мира на Земле, строения клетки, развития царств растений и животных — и заканчивая обсуждением глобальных вопросов: почему важно сохранять биоразнообразие, как избежать болезней, достичь долголетия и обеспечить будущим поколениям условия здоровой жизни. Автор приводит удивительные факты о живой природе и затрагивает такие дискуссионные темы, как сбалансированное питание, генная инженерия, влияние глобального потепления на экосистему. Издание предназначено для всех, кого интересует биология. Многочисленные иллюстрации облегчают усвоение материала.
Предпросмотр: Биология в вопросах и ответах.pdf (0,3 Мб)
Автор: Гунькова П. И.
ГИОРД: СПб.
В монографии рассмотрены свойства, структура и номенклатура белков
молока, представлены биологическая ценность, биотехнологические свойства
данных белков, их влияние на выход и качество молочных продуктов, подробно описаны роль белков в построении оболочек жировых шариков, свойства пептидов и плазмина, показана биотрансформация белков при хранении
и обработке молока, предложены методы контроля некоторых свойств белков
молока.
Предпросмотр: Биотехнологические свойства белков молока.pdf (0,3 Мб)
Автор: Калашникова Л. В.
ФЛИНТА: М.
Учебное пособие представляет собой комплексное издание, объединяющее русско-английский объяснительный терминологический словарь со словообразовательным и грамматическим комментарием и упражнениями по курсу «Введение в специальность. Биология» для подготовительных отделений вузов РФ. Включает базовую лексику, необходимую для прохождения основного курса по биологии, вступительных испытаний и продолжения обучения в российском учебном заведении любого уровня.
Предпросмотр: Биология.pdf (0,6 Мб)
КНИТУ
Рассмотрены современное состояние и перспективы развития методов биофармацевтического анализа для исследования генетически детерминированных процессов метаболизма лекарственных средств в организме человека. Обсуждена роль аналитических методов в определении активности ферментных систем, контролирующих процессы биотрансформации ксенобиотиков и эндогенных соединений в организме. Показана возможность использования химических и физико-химических методов анализа для прямых и косвенных аналитических определений метаболических и экзогенных маркеров биотрансформации. Рассмотрена роль аналитических технологий в персонализированной медицине для диагностики, оценки риска возникновения различных заболеваний и выявления индивидуальной химической чувствительности.
Предпросмотр: Биофармацевтический анализ процесов метаболизма лекарственных средств монография.pdf (0,3 Мб)
Автор: Правдов Михаил Александрович
Издательство Шуйского филиала ИвГУ
В методических рекомендациях представлен материал по дисциплине «Биомеханика двигательной деятельности».
Рекомендуются студентам очной и заочной форм обучения, по следующим направлениям подготовки бакалавров: 44.03 01 Педагогическое образование (Физическая культура), 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Физическая культура; Безопасность жизнедеятельности), 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) (Физическая реабилитация).
Предпросмотр: Биомеханика двигательной деятельности в вопросах и ответах.pdf (0,8 Мб)
ВАКО: М.
Представленные разноуровневые дидактические задания сгруппированы тематически и предназначены для индивидуальной и групповой работы учеников по биологии в 5 классе. Задания составлены в соответствии с требованиями ФГОС и разделены на три уровня сложности, содержат, в том числе, нестандартные исследовательские задания, предполагающие развёрнутый ответ. Данные задания способствуют лучшему усвоению материала, развивают внимание, память, воображение и аналитические способности обучающихся.
Предпросмотр: Биология. Разноуровневые задания. 5 класс.pdf (0,1 Мб)
ВАКО: М.
Представленные разноуровневые дидактические задания сгруппированы тематически и предназначены для индивидуальной и групповой работы учеников по биологии в 9 классе. Задания составлены в соответствии с требованиями ФГОС и разделены на три уровня сложности, содержат, в том числе, нестандартные исследовательские задания, предполагающие развёрнутый ответ. Данные задания способствуют лучшему усвоению материала, развивают внимание, память, воображение и аналитические способности обучающихся.
Предпросмотр: Биология. Разноуровневые задания. 9 класс.pdf (0,1 Мб)
ВАКО: М.
Представленные разноуровневые дидактические задания сгруппированы тематически и предназначены для индивидуальной и групповой работы учеников по биологии в 8 классе. Задания составлены в соответствии с требованиями ФГОС и разделены на три уровня сложности, содержат, в том числе, нестандартные исследовательские задания, предполагающие развёрнутый ответ. Данные задания способствуют лучшему усвоению материала, развивают внимание, память, воображение и аналитические способности обучающихся.
Предпросмотр: Биология. Разноуровневые задания. 8 класс.pdf (0,1 Мб)
ВАКО: М.
Представленные разноуровневые дидактические задания сгруппированы тематически и предназначены для индивидуальной и групповой работы учеников по биологии в 7 классе. Задания составлены в соответствии с требованиями ФГОС и разделены на три уровня сложности, содержат, в том числе, нестандартные исследовательские задания, предполагающие развёрнутый ответ. Данные задания способствуют лучшему усвоению материала, развивают внимание, память, воображение и аналитические способности обучающихся.
Предпросмотр: Биология. Разноуровневые задания. 7 класс.pdf (0,1 Мб)
ВАКО: М.
Представленные разноуровневые дидактические задания сгруппированы тематически и предназначены для индивидуальной и групповой работы учеников по биологии в 6 классе. Задания составлены в соответствии с требованиями ФГОС и разделены на три уровня сложности, содержат, в том числе, нестандартные исследовательские задания, предполагающие развёрнутый ответ. Данные задания способствуют лучшему усвоению материала, развивают внимание, память, воображение и аналитические способности обучающихся.
Предпросмотр: Биология. Разноуровневые задания. 6 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Меженная Наталья Михайловна
Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана: М.
Издание содержит основные теоретические сведения из следующих разделов анализа функций нескольких переменных: безусловные и условные экстремумы, дифференцирование неявных функций, введение в теорию гладких поверхностей. По каждой теме приведены необходимые теоремы с доказательствами и разобраны примеры решения задач. В конце каждой главы
даны задания для самопроверки.
Предпросмотр: Безусловные и условные экстремумы функций нескольких переменных.pdf (0,1 Мб)
Автор: Леган М. В.
Изд-во НГТУ
В учебном пособии дается представление о разнообразии форм жизни, уровнях организации биологических систем, кратко рассматриваются вопросы экологии особей и организмов и популяционной экологии (демэкологии); отражаются воздействия экологических факторов на биосистемы, приводятся характеристики, взаимоотношения веществ в экосистемах. Рассматриваются основные положения учения о Биосфере. Освещены вопросы взаимодействия биосферы и человеческой цивилизации, определены основные глобальные экологические проблемы в современном мире.
Предпросмотр: Биоэкология.pdf (0,4 Мб)
Автор: Волков Николай Иванович
Советский спорт: М.
В представленной монографии обобщены результаты многолетних исследований авторов в избранной научной дисциплине с участием высококвалифицированных спортсменов из состава национальных сборных команд по различным видам спорта. Результаты выполненных исследовательских работ систематизированы и разведены по основных направлениям современных биоэнергетических исследований в спорте. Рекомендовано для студентов высших учебных заведений, а также учащихся и
преподавателей учреждений среднего профессионального образования.
Предпросмотр: Биоэнергетика спорта (для СПО).pdf (0,1 Мб)