167Методология научного исследования
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Автор: Лебедев С. А.
Проспект: М.
В книге представлены статьи одного из ведущих отечественных специалистов в
области философии и методологии науки, опубликованные в российских и зарубежных журналах. В них раскрывается содержание новых философских концепций, разработанных автором: позитивно-диалектическая парадигма философии науки, уровневая методология научного познания, консенсуальная концепция научной истины. Сборник состоит из семи тематических разделов: базовые принципы и категории философии, концепции философии науки, онтология современной науки, природа и структура научного знания, методология науки, научная истина и ее критерии, аксиология и праксиология науки.
Предпросмотр: Философия. Методология. Наука. Избранные статьи.pdf (2,4 Мб)
Изд-во НГТУ
Данное пособие содержит концептуальные фрагменты избранных философских текстов, позволяющие студентам составить представление о концепциях философии науки, общенаучных и философских методах, специфике современной научной картины мира. В учебном пособии дается системное и теоретически обоснованное изложение материала, направленное на формирование философско-личностных компетенций. Рассматриваются различные дискуссионные вопросы современного философского знания.
Предпросмотр: Философия и методология науки.pdf (0,3 Мб)
Автор: Дуреева Наталья Сергеевна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
В статье показано, что понятие «модель мира» дает методологическую ориентировку и направленность в изучении объектов или явлений, выступает как принцип, руководящий общей стратегией исследования. Доказано, что данное понятие в своей научной деятельности используют ученые самых
разных направлений, причем каждый таким образом, каким ему необходимо. Отмечено, что одни авторы понимают «модель мира» как конструирование новой реальности, другие – как объективное отражение существующей действительности. Подчеркивается, что в социальной действительности
осуществляется реализация двух противоположных моделей мира: западной (искусственное конструирование реальности) с ее направленностью на экономическую и политическую сферу общественного бытия и восточной (накопление практического и социального опыта и его передача следующим
поколениям) с ее ориентированностью на духовную сферу жизни общества. Доказывается, что на современном этапе развития общества наиболее отчетливо реализуется западная модель мира в виде
проекта глобализации. В рамках метафизической методологии изучается реально существующий мир
и происходящие в нем объективные процессы с точки зрения конструирования новой реальности. Модель
мира в данном случае является построением социальной действительности на основе субъективного мировосприятия и предстает абстрактной системой, отражающей реальные законы, но в целом отдаленные
от реальности. Напротив, в рамках диалектической методологии моделирование объективной реальности
происходит с учетом всей полноты объективного социального опыта и целостности процессов реального
мира. В данном случае модель мира понимается как накопление жизненного опыта и его использование
в реальной жизни.