Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 683340)
Контекстум
  Расширенный поиск
373.5.016

Содержание обучения, методика и предметы средней школы


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 672 (1,69 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
601

Контрольно-измерительные материалы. Русский язык. 5 класс

М.: ВАКО

Содержащиеся в пособии контрольно-измерительные материалы (КИМы) соответствуют общим направлениям составления материалов ЕГЭ, ФГОС-2021 и ФОП ООО по предмету «Русский язык» для 5 класса (приказ Минпросвещения РФ от 18.05.2023 № 370). В конце пособия даны ответы ко всем вариантам тестов, предложены диктанты различных типов и индивидуальные задания.

F F 1) Мальчик охотно и умело решал сложные математические задачи. <...> F F 1) Мальчик охотно и умело решал сложные математические задачи.

Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Русский язык. 5 класс (1).pdf (0,1 Мб)
602

Контрольно-измерительные материалы. Физика. 10 класс

М.: ВАКО

Содержащиеся в пособии контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 10 класса составлены в соответствии с программой общеобразовательных учреждений по физике. В конце пособия даны ответы на все варианты тестов.

Полный балл ставится, если верно записаны формулы, выражающие физические законы, приведены необходимые математические

Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Физика. 10 класс.pdf (0,1 Мб)
603

Основной государственный экзамен. Русский язык. Итоговое собеседование. 20 вариантов [учеб.-метод. пособие]

Автор: Дергилёва Ж. И.
М.: Интеллект-Центр

Данное пособие состоит из 20 вариантов, созданных на основе образцов контрольных измерительных материалов для проведения итогового собеседования по русскому языку, размещённых на сайте ФИПИ, и содержит инструкцию по выполнению заданий и критерии оценивания. Каждый вариант состоит из заданий, включающих выразительное чтение, пересказ текста. Также предполагается выбор одного из вариантов заданий: описание фотографии, повествование на основе жизненного опыта, рассуждение по поставленному вопросу. Одним из заданий является беседа на предложенную тему.

Флоренский был широко образованным человеком: с золотой медалью закончил гимназию, блестяще учился на физико-математическом

Предпросмотр: Основной государственный экзамен. Русский язык. Итоговое собеседование. 20 вариантов.pdf (0,1 Мб)
604

Нестандартные уроки и внеклассные мероприятия на английском языке. 10–11 классы

Автор: Дзюина Е. В.
М.: ВАКО

Настоящее пособие представляет собой авторские разработки игровых уроков и внеклассных мероприятий на английском языке для учащихся 10–11 классов. Приводятся сценарии различных игр, КВНы, веселые соревнования, викторины, грамматические брейн-ринги, страноведческие конкурсы. Ролевая, познавательно-развлекательная форма подачи учебного материала поможет учителю расширить лексический запас школьников, углубить их знания по грамматике, развить навыки активного говорения, а также повысить интерес к изучению английского языка.

столкновение мнений в порядке их следования в кейсе (включая столкновение критериев) • сравнительный анализ <...> столкновение мнений в порядке их следования в кейсе (включая столкновение критериев) • сравнительный анализ

Предпросмотр: Нестандартные уроки и внеклассные мероприятия на английском языке. 10–11 классы.pdf (0,1 Мб)
605

№4 [Основы православной культуры в школе, 2014]

Для учителей, которые ведут или собираются вести новую школьную дисциплину - основы православной культуры. Среди авторов журнала - крупные ученые, методисты, педагоги, служители церкви, историки. Задача журнала - помочь подготовке учителей, предоставить им методические материалы, определить тематику и проблематику уроков. В каждом номере вас ожидает насыщенная дискуссия по самым актуальным темам в контексте преподавания "Основы православной культуры". Тематика журнала имеет междисциплинарный характер, журнал будет полезен и учителям истории, русского языка и литературы.

что столь радикальные выводы они сделали, оснуясь не на одной реплике Павла Петровича, а на целостном анализе <...> обучение должно иметь стратегической целью формирование культуры предметного мышления — исторического, математического

Предпросмотр: Основы православной культуры в школе №4 2014.pdf (0,4 Мб)
606

Поурочные разработки по русскому родному языку. 6 класс пособие для учителя : к УМК О.М. Александровой и др. (М. : Просвещение)

Автор: Егорова Н. В.
М.: ВАКО

Поурочные методические разработки составлены по учебнику О.М. Александровой, О.В. Загоровской, С.И. Богданова и др. (М. : Просвещение, 2019), входящему в федеральный перечень учебников на 2020/21 учебный год. Пособие включает подробный конспект уроков с указанием их целей, планируемых результатов, методических приёмов. Даются теоретические сведения по каждой теме, комментарии к наиболее сложным вопросам, разбор характерных ошибок. При работе с пособием учитель может пользоваться как полными планами проведения уроков, так и отдельными материалами.

коммуникативные намерения партнёра, выбирать адекватные стратегии коммуникации, а также понимание, анализ <...> Различные виды ответов: ответ-анализ, ответ-обобщение, ответ-добавление, ответ-группировка. <...> Ответ-анализ используют при определения понятия: его комментируют, поясняют примерами, дополняют какими-либо <...> Комментарии Виды ответов Примеры (по материалам § 24) Ответ-анализ Упр. 192, задание 2; упр. 193, задания <...> 20) Что характерно для ответа-анализа? Вариант 2 1) От каких слов произошло слово алфавит?

Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому родному языку. 6 класс пособие для учителя (к УМК О.М. Александровой и др. (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
607

Поурочные разработки по английскому языку. 10 класс пособие для учителя : к УМК М.З. Биболетовой и др. «Enjoy English»

Автор: Дзюина Е. В.
М.: ВАКО

В пособии представлены подробные сценарии уроков английского языка в 10 классе для учителей, работающих по учебно-методическому комплекту М.З. Биболетовой и др. «Enjoy English» (Обнинск: Титул). Кроме того, педагог найдет здесь методические рекомендации по организации работы и отдыха школьников, оригинальные варианты проверки усвоения материала: игры, викторины, тематические тестовые задания. Подходит к учебникам «Английский язык» в составе УМК М.З. Биболетовой и др. 2010–2014 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2015–2019 гг.

. • Сравнительный анализ позиций сторон по ключевым вопросам и объяснение того, почему приводимые командой <...> столкновение мнений, в порядке их следования в кейсе (включая столкновение критериев). • Сравнительный анализ <...> свадьба Цели: сформировать лексические навыки; закрепить навыки чтения и диалогической речи; обучить анализу <...> Обучение анализу текста Use the list of points on page 81, exercise 100, and look through the article

Предпросмотр: Поурочные разработки по английскому языку. 10 класс пособие для учителя (к УМК М.З. Биболетовой и др. «Enjoy English»).pdf (0,2 Мб)
608

Теоретико-методические задания на региональных этапах Всероссийской олимпиады школьников по предмету «Физическая культура» [метод. пособие]

Автор: Чесноков Н. Н.
М.: Физическая культура

В методическом пособии представлен анализ различных вариантов и форм теоретико-методических заданий регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по учебному предмету «Физическая культура» за период 2007-2018 гг.

ISBN 978-5-9746-0181-1 В методическом пособии представлен анализ различных вариантов и форм теоретико-методических

Предпросмотр: Теоретико-методические задания на Всероссийской олимпиаде школьников по предмету Физическая культура .pdf (0,1 Мб)
609

Аэробика в школе (для СПО) учеб.-метод. пособие [для учителя физ. культуры]

Автор: Михайлова Э. И.
М.: Советский спорт

В данном учебно-методическом пособии представлены современные данные о развитии отдельных направлений аэробики: оздоровительной и спортивной. Подробно рассмотрены вопросы содержания урока физической культуры с преимущественным использованием средств и методов аэробики. Дана классификация спортивных направлений аэробики с описанием влияния каждого направления аэробики на организм школьника, правилами соревнований и системой оценивания. Рекомендовано для студентов высших учебных заведений, а также учащихся и преподавателей учреждений среднего профессионального образования.

Анализ и коррекция оценок производятся сразу после выступления команды и выведения оценок судьями.

Предпросмотр: Аэробика в школе (для СПО).pdf (0,1 Мб)
610

Литература в школе. Проходим или читаем? книга для учителя

Автор: Чудакова Мариэтта
М.: Время

Новая книга выдающегося российского филолога и историка литературы Мариэтты Чудаковой адресована тем, «кто готов хотя бы попробовать резко изменить характер преподавания литературы и русского языка в сегодняшних российских школах». Чудакова озабочена далеко не только судьбой учебного предмета под названием «литература» — ее мысль гораздо шире: стремиться к тому, чтоб окончившие школу умели мыслить, не шли на поводу у демагогов, не приучались ненавидеть других людей; не торопились в моральных оценках, критически относились как к всеобщему одобрению, так и к всеобщему осуждению. При чем тут мы? — воскликнут учителя литературы. Очень даже при чем. Потому хотя бы, что, похоже, БОЛЬШЕ НЕКОМУ.

То есть, надо понимать — дать его целостный анализ? <...> Но зато повышено напряжение к событиям внутренней жизни Печорина, к его размышлениям, к анализу собственных <...> Небольшое отступление: в учебнике 9-го класса после текста пушкинского стихотворения следует его анализ <...> Его анализ показал, что для трактовки трагедии как небрежности по отношению к приемному ребенку, да еще <...> конечно, все это потеряла бы просто в средней школе…» Потому что «все-таки главная цель чтения — это не анализ

Предпросмотр: Литература в школе. Проходим или читаем книга для учителя.pdf (0,3 Мб)
611

Контрольно-измерительные материалы. Всеобщая история. История Средних веков. 6 класс

М.: ВАКО

Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 6 класса тематически сгруппированы, соответствуют школьной программе и требованиям ФГОС. Использование КИМов позволит не только оценить усвоение учащимися материала по теме, но и постепенно подготовить их к современной тестовой форме проверки знаний, что пригодится при выполнении заданий ЕГЭ. В конце издания предложены ключи к тестам.

Народы, населявшие Америку до открытия ее Колумбом, не умели: F 1) производить математические вычисления

Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Всеобщая история. История Средних веков. 6 класс.pdf (0,1 Мб)
612

Рабочая программа по физической культуре. 7 класс к УМК А.П. Матвеева (М.: Просвещение)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по физической культуре для 7 класса к УМК А.П. Матвеева (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Рабочая программа может использоваться при работе по учебнику под ред. М.Я. Виленского (М.: Просвещение). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

физкультурнооздоровительной деятельности Оценка техники движений, способы выявления и устранения Простейший анализ <...> слышать друг друга и учителя; с достаточной полнотой и точностью выражать свои Формирование навыков анализа <...> слышать друг друга и учителя; с достаточной полнотой и точностью выражать свои Формирование навыков анализа

Предпросмотр: Рабочая программа по физической культуре. 7 класс (к УМК А.П. Матвеева).pdf (0,1 Мб)
613

Рабочая программа по физической культуре. 6 класс к УМК А.П. Матвеева (М.: Просвещение)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по физической культуре для 6 класса к УМК А.П. Матвеева (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Рабочая программа может использоваться при работе по учебнику под ред. М.Я. Виленского (М.: Просвещение). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

движений, способы выявления и устранения ошибок в технике выполнения (технических ошибок) Простейший анализ <...> формировать операциональный опыт; осуществлять действие по образцу и заданному правилу Формирование навыков анализа <...> формировать операциональный опыт; осуществлять действие по образцу и заданному правилу Формирование навыков анализа

Предпросмотр: Рабочая программа по физической культуре. 6 класс (к УМК А.П. Матвеева).pdf (0,1 Мб)
614

Биология. Растения. Бактерии. Грибы и лишайники. 7 класс метод. рекомендации, программа, темат. планирование

Автор: Никишов А. И.
М.: ВЛАДОС

В пособии изложены вопросы организации учебно-воспитательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС. Основу пособия составляют методические рекомендации проведения учебных занятий по биологии в соответствии с главами учебника А.И. Никишова «Биология. Растения. Бактерии. Грибы и лишайники» для обучающихся 7 классов. В пособие включены также программа по биологии и тематическое планирование проведения уроков.

рекомендациях уделено применению логических приемов, способствующих развитию умственной деятельности учащихся — анализу <...> начале урока учитель называет оценки, выставленные за предыдущую проверочную работу, и проводит краткий анализ

Предпросмотр: БИОЛОГИЯ. Растения. Бактерии. Грибы и лишайники. 7 класс. Методические рекомендации. Программа. Тематическое планирование..pdf (0,1 Мб)
615

Календарь исторических дат России: X век – наше время. 6–11 классы

М.: ВАКО

В пособие включены основные факты и события истории России с Х в. и до наших дней. Предлагаемое издание поможет читателю соотнести этапы политического, социально-экономического и культурного развития нашего Отечества по хронологическому признаку. С помощью проблемно-хронологического метода изучения истории можно актуализировать конкретную информацию, раскрыть значимость и взаимосвязь событий, а также успешно подготовиться к сдаче ОГЭ и ЕГЭ.

Основание Петром I первого инженерного артиллерийского и морского училища – Школы математических и навигацких

Предпросмотр: Календарь исторических дат России X век – наше время. 6–11 классы.pdf (0,1 Мб)
616

Русский язык. Сборник текстов для изложений. 5–9 классы

М.: ВАКО

Сборник содержит тексты изложений по русскому языку для учащихся 5–9 классов, сгруппированные в порядке изучения программных тем. К текстам прилагаются задания двух видов: обязательные грамматические и к конкретному типу изложения. Использование предлагаемого издания не только способствует совершенствованию навыков работы с текстом, но и поможет успешно подготовиться к ОГЭ. Сборник составлен в соответствии с требованиями ФГОС.

Произведите словообразовательный анализ любого существительного. 3.

Предпросмотр: Русский язык. Сборник текстов для изложений. 5–9 классы.pdf (0,2 Мб)
617

ЕГЭ по химии: задания высокого уровня сложности. 8–11 классы практикум

Автор: Соловков Д. А.
М.: ВАКО

Данное пособие, посвященное заданиям высокого уровня сложности, поможет учащимся подготовиться к выполнению части 2 любого варианта ЕГЭ по химии. В пособие включены все типы заданий, которые могут встретиться ученику на экзамене. Изложен теоретический материал, рассматривается решение наиболее типичных примеров с подробным объяснением к каждому заданию, приводятся задачи для самостоятельного решения. В конце книги даны ответы для самопроверки.

Напротив, выполнение любого из этих заданий предполагает обязательный и тщательный анализ условия и применение <...> Проверка заданий части 2 осуществляется на основе сравнения ответа выпускника с поэлементным анализом <...> Исходя из анализа условия задачи, это вещество – аминоуксусная кислота, а вещество А – этиловый эфир

Предпросмотр: ЕГЭ по химии задания высокого уровня сложности. 8–11 классы  практикум.pdf (0,1 Мб)
618

Поурочные разработки по обществознанию. 7 класс пособие для учителя : к УМК Л.Н. Боголюбова и др. (М.: Просвещение)

Автор: Сорокина Е. Н.
М.: ВАКО

Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику Л.Н. Боголюбова и др. (М.: Просвещение), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. К каждому уроку приведено все, что необходимо педагогу для проведения полноценных занятий: методические советы и рекомендации, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, схемы, таблицы, презентации, интересная дополнительная информация. Подходит к учебникам «Обществознание» в составе УМК Л.Н. Боголюбова, Н.И. Городецкой, Л.Ф. Ивановой и др. / Под ред. Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой 2013–2018 гг. выпуска.

Задания практической направленности (анализ ситуаций, написание сочинения-рассуждения по актуальной проблеме <...> человека из животного мира способствовало появление: а) моральных норм; б) биологических законов; в) математических

Предпросмотр: Поурочные разработки по обществознанию. 7 класс пособие для учителя (к УМК Л.Н. Боголюбова и др. (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
619

Мини-футбол в школе (для СПО)

Автор: Андреев Семён Николаевич
М.: Советский спорт

В книге рассматриваются организационные и методические вопросы обучения и тренировки юных футболистов в школьной секции мини-футбола, даются сведения по истории развития этой спортивной игры, физической и тактико-технической подготовке занимающихся, проведению внутришкольных соревнований и конкурсов, организации педагогического контроля за уровнем подготовленности учащихся. Рекомендовано для студентов высших учебных заведений, а также учащихся и преподавателей учреждений среднего профессионального образования.

учащихся препода" ватель может с успехом проводить известные функциональные пробы с регист" рацией и анализом <...> Индивидуальный контроль предусматривает прежде всего наблюдение за состоянием организма, анализ объективных <...> самоконтроле занимающимся вполне по силам проводить и некоторые функциональные пробы с регистрацией и анализом

Предпросмотр: Мини-футбол в школе (для СПО).pdf (0,1 Мб)
620

Мини-футбол в школе

Автор: Андреев Семён Николаевич
М.: Советский спорт

В книге рассматриваются организационные и методические вопросы обучения и тренировки юных футболистов в школьной секции мини-футбола, даются сведения по истории развития этой спортивной игры, физической и тактико-технической подготовке занимающихся, проведению внутришкольных соревнований и конкурсов, организации педагогического контроля за уровнем подготовленности учащихся.

учащихся препода" ватель может с успехом проводить известные функциональные пробы с регист" рацией и анализом <...> Индивидуальный контроль предусматривает прежде всего наблюдение за состоянием организма, анализ объективных <...> самоконтроле занимающимся вполне по силам проводить и некоторые функциональные пробы с регистрацией и анализом

Предпросмотр: Мини-футбол в школе..pdf (0,1 Мб)
621

Поурочные разработки по географии. 9 класс пособие для учителя : к УМК В.П. Дронова, В.Я. Рома (М.: Дрофа)

Автор: Жижина Е. А.
М.: ВАКО

В пособии представлены подробные поурочные разработки по курсу географии в 9 классе к УМК В.П. Дронова, В.Я. Рома (М.: Дрофа). Помимо материала для стандартного хода урока в книге приведены различные схемы и таблицы, тестовые задания, географические диктанты, творческие задания, дополнительные материалы, позволяющие сделать урок интересным и насыщенным, а также дифференцировать обучение в классах разных типов. Подходит к учебникам «География» в составе УМК В.П. Дронова, В.Я. Рома 2014–2017 гг. выпуска.

Практическая работа № 1 «Анализ административно-территориального деления России» 2 Географическое положение <...> Практическая работа № 12 «Анализ условий для развития хозяйства Европейского Севера» 47 Население 48 <...> Выполнение практической работы № 1 «Анализ административно-территориального деления России» (работа в <...> Анализ данных пирамиды 1. Рождаемость мальчиков выше, чем девочек. 2. <...> Вопросы для анализа таблицы – Какие отрасли имеют низкую трудоемкость и высокую металлоемкость?

Предпросмотр: Поурочные разработки по географии. 9 класс пособие для учителя (к УМК В.П. Дронова, В.Я. Рома (М. Дрофа)).pdf (0,2 Мб)
622

Контрольно-измерительные материалы. История России. 10 класс

М.: ВАКО

Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) к учебнику «История России. 10 класс» под редакцией академика РАН А.В. Торкунова тематически сгруппированы и составлены в соответствии с историко-культурным стандартом и требованиями ФГОС. Использование КИМов позволит оценить уровень усвоения материала учащимися на уроках и подготовить их к ЕГЭ.

Но не только этот политический анализ останавливал меня от последнего откровенного разговора с Путиным

Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. История России. 10 класс.pdf (0,2 Мб)
623

Контрольно-измерительные материалы. История России. 8 класс

М.: ВАКО

Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) тематически сгруппированы и составлены в соответствии с Историко-культурным стандартом, примерной программой по истории и требованиями ФГОС. Использование КИМов для диагностики знаний учащихся позволит привить школьникам навыки работы с тестовым материалом и начать поэтапную подготовку к ЕГЭ. Порядок изложения материала соответствует учебнику «История России. 8 класс» под редакцией А.В. Торкунова (М.: Просвещение), но данное пособие может использоваться с любыми учебниками из федерального перечня.

Потом ездил в Амстердам, где осмотрел кунсткамеру, математические инструменты и минц-кабинеты, звериные

Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. История России. 8 класс.pdf (0,1 Мб)
624

Рабочая программа по физической культуре. 9 класс к УМК А.П. Матвеева (М.: Просвещение)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по физической культуре для 9 класса к УМК А.П. Матвеева (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Рабочая программа может использоваться при работе по учебнику В.И. Ляха (М.: Просвещение). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

движений, способы выявления и устранения ошибок в технике выполнения (технических ошибок) Простейший анализ

Предпросмотр: Рабочая программа по физической культуре. 9 класс (к УМК А.П. Матвеева).pdf (0,1 Мб)
625

Рабочая программа по физической культуре. 8 класс к УМК А.П. Матвеева (М.: Просвещение)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по физической культуре для 8 класса к УМК А.П. Матвеева (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Рабочая программа может использоваться при работе по учебнику В.И. Ляха (М.: Просвещение). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

движений, способы выявления и устранения ошибок в технике выполнения (технических ошибок) Простейший анализ

Предпросмотр: Рабочая программа по физической культуре. 8 класс (к УМК А.П. Матвеева).pdf (0,1 Мб)
626

Рабочая программа по физической культуре. 10 класс к УМК В.И. Ляха (М.: Просвещение)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по физической культуре для 10 класса к УМК В.И. Ляха (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

движений, способы выявления и устранения ошибок в технике выполнения (технических ошибок) Простейший анализ

Предпросмотр: Рабочая программа по физической культуре. 10 класс (к УМК В.И. Ляха).pdf (0,1 Мб)
627

Поурочные разработки по английскому языку. 8 класс пособие для учителя : пособие для учителя : к УМК Ю.Е. Ваулиной, Дж. Дули и др. («Spotlight»)

Автор: Наговицына О. В.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по английскому языку для 8 класса к УМК Ю.Е. Ваулиной, Дж. Дули и др. «Английский в фокусе» / «Spotlight» (М.: Express Publishing: Просвещение), составленные в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования. Учитель найдет здесь все необходимое для подготовки к каждому уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные сценарии уроков, методические рекомендации по организации работы учащихся, контрольные задания и многое другое. Подходит к учебникам «Английский язык» в составе УМК Н.И. Быковой, Дж. Дули, О.Е. Подоляко и др. 2019–2021 гг. выпуска.

Пользоваться логическими действиями сравнения, анализа, обобщения. 6. <...> Пользоваться логическими действиями сравнения, анализа, обобщения. 6. <...> Пользоваться логическими действиями сравнения, анализа, обобщения. 6. <...> Пользоваться логическими действиями сравнения, анализа, обобщения. 6. <...> Пользоваться логическими действиями сравнения, анализа, обобщения. 6.

Предпросмотр: Поурочные разработки по английскому языку. 8 класс пособие для учителя (к УМК Ю.Е. Ваулиной, Дж. Дули и др. (“Spotlight”)).pdf (0,2 Мб)
628

Рабочая программа по физической культуре. 11 класс к УМК В.И. Ляха (М.: Просвещение)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по физической культуре для 11 класса к УМК В.И. Ляха (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

движений, способы выявления и устранения ошибок в технике выполнения (технических ошибок) Простейший анализ

Предпросмотр: Рабочая программа по физической культуре. 11 класс (к УМК В.И. Ляха).pdf (0,1 Мб)
629

Взаимосвязи отечественной и зарубежной литератур в школьном курсе [книга для учителя]

Автор: Нартов К. М.
М.: ФЛИНТА

Книга посвящена проблеме взаимосвязей отечественной и зарубежной литератур. В ней дается очерк изучения произведений русской и зарубежной литератур XIX–XX вв. в школах России, рассматриваются особенности восприятия учащимися художественных произведений, предлагаются материалы для сопоставления произведений иностранной, русской и национальных литератур России, изучаемых на уроках и факультативных занятиях.

АНАЛИЗ ПРОИЗВЕДЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ ВЗАИМОСВЯЗАННОГО ИЗУЧЕНИЯ ЛИТЕРАТУРНЫХ ЯВЛЕНИЙ F 16 8 <...> ПРОБЛЕМНО&СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПРОИЗВЕДЕНИЙ СХОДНОЙ ТЕМАТИКИ Антитоталитарный роман на Западе и в России <...> АНАЛИЗ ПРОИЗВЕДЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ ВЗАИМОСВЯЗАННОГО ИЗУЧЕНИЯ ЛИТЕРАТУРНЫХ ЯВЛЕНИЙ F 16 8 <...> ПРОБЛЕМНО&СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПРОИЗВЕДЕНИЙ СХОДНОЙ ТЕМАТИКИ Антитоталитарный роман на Западе и в России

Предпросмотр: Взаимосвязи отечественной и зарубежной литератур в школьном курсе.pdf (1,6 Мб)
630

Справочник по истории России. 6–10 классы

М.: ВАКО

Справочник содержит ключевые термины и понятия, события и даты, изучаемые в рамках курса «История России» в 6–10 классах, а также краткие биографические справки об исторических деятелях. Соответствует требованиям ФГОС и Историко-культурному стандарту. Поможет лучше усвоить материал школьного курса, а также подготовиться к сдаче ОГЭ и ЕГЭ.

В отличие от гимназий придавали большое значение изучению предметов математической и естественнонаучной

Предпросмотр: Справочник по истории России. 6–10 классы.pdf (0,0 Мб)
631

Поурочные разработки по физической культуре. 10 класс пособие для учителя : к УМК В.И. Ляха (М.: Просвещение)

Автор: Патрикеев А. Ю.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Физическая культура» для 10 класса общеобразовательных организаций, соответствующие требованиям ФГОС.

Индивидуальными средствами контроля может быть наблюдение и анализ объективных и субъективных показателей

Предпросмотр: Поурочные разработки по физической культуре. 10 класс пособие для учителя (к УМК В.И. Ляха (М. Просвещение)).pdf (0,2 Мб)
632

Рабочая программа по биологии. 7 класс к УМК В.В. Латюшина, В.А. Шапкина (М.: Дрофа)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по биологии для 7 класса к учебнику В.В. Латюшина, В.А. Шапкина (М.: Дрофа), который входит в линию УМК «Биология. 5–11 классы» В.В. Пасечника и др., построенный по концентрическому принципу. Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и базисным учебным планом для ступени основного общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

видов; коллективное оценивание выполненных заданий по предложенным учителем критериям с обсуждением и анализом <...> парах (сильный – слабый) – выполнение заданий, предложенных учителем, с коллективным обсуждением и анализом <...> парах (сильный – слабый) – выполнение заданий, предложенных учителем, с коллективным обсуждением и анализом <...> дополнительной информации из разных источников, классификация данных для составления цепей питания, анализа <...> дополнительной информации из разных источников, классификация данных для составления цепей питания, анализа

Предпросмотр: Рабочая программа по биологии. 7 класс (к УМК В.В. Латюшина, В.А. Шапкина).pdf (0,1 Мб)
633

Рабочая программа по биологии. 7 класс к УМК И.Н. Пономаревой и др. (М.: Вентана-Граф)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по биологии для 7 класса к УМК И.Н. Пономаревой и др. (М.: Вентана-Граф), составленную в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и базисным учебным планом для ступени основного общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников.

результатов; • овладение методами научной аргументации своих действий путем применения межпредметного анализа <...> по нахождению на рисунках и таблицах органов цветкового растения и их описание; групповая работа по анализу <...> по нахождению на рисунках и таблицах органов цветкового растения и их описание; групповая работа по анализу <...> содержания: индивидуальное выполнение тестового задания с коллективным обсуждением и анализом причин <...> содержания: индивидуальное выполнение тестового задания с коллективным обсуждением и анализом причин

Предпросмотр: Рабочая программа по биологии. 7 класс (к УМК И.Н. Пономаревой и др.).pdf (0,1 Мб)
634

Рабочая программа по английскому языку. 10 класс к УМК «Английский в фокусе» О.В. Афанасьевой, Дж. Дули, И.В. Михеевой и др. (М.: Просвещение)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по английскому языку для 10 класса к УМК «Английский в фокусе» (Spotlight) О.В. Афанасьевой, Дж. Дули, И.В. Михеевой и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план и подробное поурочное планирование, включающее информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: усвоения новых знаний, систематизации и обобщения знаний и умений, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

Познавательные: пользоваться логическими действиями сравнения, анализа, обобщения, установления аналогий <...> Познавательные: пользоваться логическими действиями сравнения, анализа, обобщения, установления аналогий <...> Познавательные: пользоваться логическими действиями сравнения, анализа, обобщения, установления аналогий <...> Познавательные: пользоваться логическими действиями сравнения, анализа, обобщения, установления аналогий <...> Познавательные: пользоваться логическими действиями сравнения, анализа, обобщения, установления аналогий

Предпросмотр: Рабочая программа по английскому языку. 10 класс (к УМК «Английский в фокусе» (Spotlight) О.В. Афанасьевой, Дж. Дули, И.В. Михеевой и др.).pdf (0,1 Мб)
635

Рабочая программа по истории Древнего мира. 5 класс к УМК В.И. Уколовой, Л.П. Маринович, А.О. Чубарьяна (М.: Просвещение)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по истории Древнего мира для 5 класса к УМК В.И. Уколовой, Л.П. Маринович, А.О. Чубарьяна (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

аппарат и элементарные методы исторической науки для атрибуции фактов и источников Древнего мира, их анализа <...> предложенным основаниям Формирование устойчивого интереса к культурному наследию прошлого, навыков анализа <...> предложенным основаниям Формирование устойчивого интереса к культурному наследию прошлого, навыков анализа <...> предложенным основаниям Формирование устойчивого интереса к культурному наследию прошлого, навыков анализа <...> предложенным основаниям Формирование устойчивого интереса к культурному наследию прошлого, навыков анализа

Предпросмотр: Рабочая программа по истории Древнего мира. 5 класс (к УМК В.И. Уколовой, Л.П. Маринович, А.О. Чубарьяна).pdf (0,1 Мб)
636

Контрольно-измерительные материалы. Алгебра и начала анализа. 10 класс

М.: ВАКО

В пособии представлены контрольно-измерительные материалы (КИМы) по алгебре и началам анализа для 10 класса: тесты в формате заданий ЕГЭ, а также самостоятельные и контрольные работы по всем изучаемым темам. Ко всем заданиям приведены ответы. Предлагаемый материал позволяет проводить проверку знаний, используя различные формы контроля.

Алгебра и начала анализа. 10 класс / А.Н. <...> обращения: 29.08.2025)Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 10 класс АЛГЕБРА И НАЧАЛА АНАЛИЗА <...> Алгебра и начала анализа. 10 класс / сост. А.Н. <...> 5-408-05572-2 В пособии представлены контрольно-измерительные материалы (КИМы) по алгебре и началам анализа <...> Алгебра и начала анализа. 10 класс / сост. А.Н.

Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Алгебра и начала анализа. 10 класс.pdf (0,2 Мб)
637

Рабочая программа по биологии. 5 класс к УМК И.Н. Пономаревой и др. (М.: Вентана-Граф)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по биологии для 5 класса к УМК И.Н. Пономаревой и др. (М.: Вентана-Граф), составленную в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и базисным учебным планом для ступени основного общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

результатов; • овладение методами научной аргументации своих действий путем применения межпредметного анализа <...> изучаемого предметного содержания: самостоятельная работа по определению цели урока; групповая работа по анализу <...> изучаемого предметного содержания: самостоятельная работа по определению цели урока; групповая работа по анализу <...> нахождению на рисунках и таблицах простейших, позвоночных и беспозвоночных животных; групповая работа по анализу <...> нахождению на рисунках и таблицах простейших, позвоночных и беспозвоночных животных; групповая работа по анализу

Предпросмотр: Рабочая программа по биологии. 5 класс (к УМК И.Н. Пономаревой и др.).pdf (0,1 Мб)
638

№3 [Русский язык в национальной школе, 2016]

Методические и дидактические материалы, помогающие детям национальных регионов России и беженцам из СНГ изучать русский язык.

же были выделены следующие компоненты художественной эмпатии для её диагностики: — Опыт восприятия и анализа <...> упражнениях, различных справочных материалов, планов про ведения различных видов лингвисти ческого анализа <...> Две последние стадии происходят благодаря способности личности к анализу и синтезу. <...> тельный анализ». — Беньковская Та тьяна Екимовна, доктор педагогичес ких наук, профессор кафедры литера <...> Опыт сопоставительного анализа 139 В методическую копилку учителя Васильевых И.

Предпросмотр: Русский язык в национальной школе №3 2016.pdf (0,1 Мб)
639

Наши помощники - ферменты. 5 класс метод. рекомендации по организации учеб. модуля «Введение в энзимологию»

Автор: Смелова В. Г.
М.: Лаборатория знаний

Пособие содержит методические рекомендации по организации учебного модуля «Введение в энзимологию. 5 класс» для обучающихся биотехнологического профиля. В нем представлена общая информация о курсе, а также подробные указания по проведению практических работ. Предназначено для педагогов, работающих по учебному пособию Д.Л. Харичевой [и др.] «Технология. 5 класс». Пособие входит в учебно-методический комплект «Технология» для 5–9 классов УМК под ред. Е.Г. Врублевской и Л.Л. Босовой, который также включает примерную рабочую программу, технологические карты уроков, методические рекомендации по организации урочной деятельности, сборник проектов, электронную библиотеку операций и др.

результатов, представления научно обоснованных аргументов своих действий, основанных на межпредметном анализе <...> оборудовании; соблюдении правил безопасности при работе с химическими веществами и оборудованием; методах анализа <...> Математика и информатика  овладение простейшими способами представления и анализа статистических данных <...> результатов, представления научно обоснованных аргументов своих действий, основанных на межпредметном анализе <...> Математика и информатика  овладение простейшими способами представления и анализа статистических данных

Предпросмотр: Наши помощники - ферменты. 5 класс.pdf (0,2 Мб)
640

Рабочая программа по биологии. 6 класс к УМК И.Н. Пономаревой и др. (М.: Вентана-Граф)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по биологии для 6 класса к УМК И.Н. Пономаревой и др. (М.: Вентана-Граф), составленную в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и базисным учебным планом для ступени основного общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

результатов; • овладение методами научной аргументации своих действий путем применения межпредметного анализа <...> на рисунках и таблицах вегетативных органов, составляющих побег и их описание; групповая работа по анализу <...> на рисунках и таблицах вегетативных органов, составляющих побег и их описание; групповая работа по анализу <...> нахождению на рисунках и таблицах слоев стебля, видоизменений побега и их описание; групповая работа по анализу <...> нахождению на рисунках и таблицах слоев стебля, видоизменений побега и их описание; групповая работа по анализу

Предпросмотр: Рабочая программа по биологии. 6 класс (к УМК И.Н. Пономаревой и др.).pdf (0,1 Мб)
641

Формирование практических умений и навыков во внеурочной деятельности по биологии на базе Кванториума учеб.-метод. пособие

Автор: Петрова З. Н.
ГГПИ

Учебно-методическое пособие «Формирование практических умений и навыков во внеурочной деятельности по биологии на базе Кванториума» посвящено организации практических занятий с использованием цифрового оборудования со школьниками 12–14 лет.

методами исследования с помощью учебных цифровых лабораторий, химическими и микробиологическими методами анализа <...> природных объектов (почвы, воды и др.), доступными методами анализа пищевых продуктов и напитков. <...> Они используются в химических лабораториях для анализа веществ с разной средой в растворах.

Предпросмотр: Формирование практических умений и навыков во внеурочной деятельности по биологии на базе Кванториума.pdf (0,3 Мб)
642

Поурочные разработки по английскому языку. 5 класс пособие для учителя : к УМК Ю.Е. Ваулиной, Дж. Дули и др. («Spotlight»)

Автор: Наговицына О. В.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по английскому языку для 5 класса к УМК Ю.Е. Ваулиной, Дж. Дули и др. «Английский в фокусе» / «Spotlight» (М.: Express Publishing: Просвещение), составленные в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования. Учитель найдет здесь все необходимое для подготовки к каждому уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные сценарии уроков, методические рекомендации по организации работы учащихся, контрольные задания и многое другое. Подходит к учебникам «Английский язык» в составе УМК Н.И. Быковой, Дж. Дули, О.Е. Подоляко и др. 2014–2018 гг. выпуска.

Выполнять логические действия сравнения, анализа, обобщения. 6. <...> Выполнять логические действия сравнения, анализа, обобщения. 6. <...> Выполнять логические действия сравнения, анализа, обобщения. 6. <...> Выполнять логические действия сравнения, анализа, обобщения. 6. <...> Выполнять логические действия сравнения, анализа, обобщения. 6.

Предпросмотр: Поурочные разработки по английскому языку. 5 класс пособие для учителя (к УМК Ю.Е. Ваулиной, Дж. Дули и др. (“Spotlight”)).pdf (0,2 Мб)
643

Поурочные разработки по английскому языку. 6 класс пособие для учителя : к УМК Ю.Е. Ваулиной, Дж. Дули и др. («Spotlight»)

Автор: Наговицына О. В.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по английскому языку для 6 класса к УМК Ю.Е. Ваулиной, Дж. Дули и др. «Английский в фокусе» / «Spotlight» (М.: Express Publishing: Просвещение), составленные в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования. Учитель найдет здесь все необходимое для подготовки к каждому уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные сценарии уроков, методические рекомендации по организации работы учащихся, контрольные задания и многое другое. Подходит к учебникам «Английский язык» в составе УМК Н.И. Быковой, Дж. Дули, О.Е. Подоляко и др. 2014–2018 гг. выпуска.

Выполнять логические действия сравнения, анализа, обобщения. 6. <...> Выполнять логические действия сравнения, анализа, обобщения. 6. <...> Выполнять логические действия сравнения, анализа, обобщения. 6. <...> Выполнять логические действия сравнения, анализа, обобщения. 6. <...> Выполнять логические действия сравнения, анализа, обобщения. 6.

Предпросмотр: Поурочные разработки по английскому языку. 6 класс пособие для учителя (к УМК Ю.Е. Ваулиной, Дж. Дули и др. (“Spotlight”)).pdf (0,2 Мб)
644

Поурочные разработки по английскому языку. 7 класс пособие для учителя : к УМК Ю.Е. Ваулиной, Дж. Дули и др. («Spotlight»)

Автор: Наговицына О. В.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по английскому языку для 7 класса к УМК Ю.Е. Ваулиной, Дж. Дули и др. «Английский в фокусе» / «Spotlight» (М.: Express Publishing: Просвещение), составленные в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования. Учитель найдет здесь все необходимое для подготовки к каждому уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные сценарии уроков, методические рекомендации по организации работы учащихся, контрольные задания и многое другое. Подходит к учебникам«Английский язык» в составе УМК Н.И. Быковой, Дж. Дули, О.Е. Подоляко и др. 2014–2018 гг. выпуска.

Выполнять логические действия сравнения, анализа, обобщения. 6. <...> Выполнять логические действия сравнения, анализа, обобщения. 6. <...> Выполнять логические действия сравнения, анализа, обобщения. 6. <...> Выполнять логические действия сравнения, анализа, обобщения. <...> Выполнять логические действия сравнения, анализа, обобщения.

Предпросмотр: Поурочные разработки по английскому языку. 7 класс пособие для учителя (к УМК Ю.Е. Ваулиной, Дж. Дули и др. (“Spotlight”)).pdf (0,2 Мб)
645

Поурочные разработки по алгебре и началам анализа. 10 класс пособие для учителя : к УМК А.Н. Колмогорова и др. (М.: Просвещение)

Автор: Рурукин А. Н.
М.: ВАКО

Издание представляет собой подробные поурочные разработки по алгебре и началам анализа для 10 класса к УМК А.Н. Колмогорова и др. (М.: Просвещение) и содержит все, что необходимо педагогу для качественной подготовки к урокам: подробные поурочные планы, методические советы и рекомендации, творческие задания, тесты, подробный разбор контрольных и зачетных работ. Предлагаемый материал достаточен для проведения полноценных уроков в классах и группах различного уровня, позволяет не только глубоко изучить программу 10 класса по предмету, но и целенаправленно подготовиться к сдаче экзамена (по задачам трех групп сложности). Подходит к учебникам «Алгебра и начала математического анализа 10–11 (Базовый уровень)» в составе УМК А.Н. Колмогорова 2008–2014 гг.

Поурочные разработки по алгебре и началам анализа. 10 класс : пособие для учителя : к УМК А.Н. <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» МОСКВА 2020 10 класс ПО АЛГЕБРЕ И НАЧАЛАМ АНАЛИЗА <...> Поурочные разработки по алгебре и началам анализа. 10 класс : пособие для учителя / А.Н. <...> ISBN 978-5-408-05102-1 Издание представляет собой подробные поурочные разработки по алгебре и началам анализа <...> 74.262.21 Р87 Электронное издание на основе печатного издания: Поурочные разработки по алгебре и началам анализа

Предпросмотр: Поурочные разработки по алгебре и началам анализа. 10 класс пособие для учителя (к УМК А.Н. Колмогорова и др.).pdf (0,1 Мб)
646

Английский язык. 7 класс. 5 вариантов итоговых работ для подготовки к Всероссийской проверочной работе

Автор: Веселова Ю. С.
М.: Интеллект-Центр

Цель данного пособия — оценить уровень освоения обучающимися 7 классов предметного содержания курса иностранных языков и выявить те элементы содержания, которые вызывают наибольшие затруднения. С помощью данного пособия можно будет спланировать подготовку к ВПР и потренироваться в выполнении заданий формата ВПР в отведённое для их выполнения время.

органами исполнительной власти, осуществляющими государственное управление в сфере образования, для анализа <...> задачами коммуникации и составлять тексты в устной форме; – овладение логическими действиями сравнения, анализа

Предпросмотр: Английский язык. 7 класс. 5 вариантов итоговых работ для подготовки к Всероссийской проверочной работе.pdf (0,1 Мб)
647

Поурочные разработки по алгебре и началам анализа. 11 класс пособие для учителя : к УМК А.Н. Колмогорова и др. (М.: Просвещение)

М.: ВАКО

Издание представляет собой подробные поурочные разработки по алгебре и началам анализа для 11 класса к УМК А.Н. Колмогорова и др. (М.: Просвещение) и содержит все, что необходимо педагогу для качественной подготовки к урокам: подробные поурочные планы, методические советы и рекомендации, творческие задания, тесты, подробный разбор контрольных и зачетных работ. Предлагаемый материал достаточен для проведения полноценных уроков в классах и группах различного уровня, позволяет не только глубоко изучить программу 11 класса по предмету, но и целенаправленно подготовить учащихся к сдаче экзаменов. Подходит к учебникам «Алгебра и начала математического анализа 10–11 (Базовый уровень)» в составе УМК А.Н. Колмогорова 2008–2014 гг.

Поурочные разработки по алгебре и началам анализа. 11 класс : пособие для учителя : к УМК А.Н. <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» МОСКВА 2020 11 класс ПО АЛГЕБРЕ И НАЧАЛАМ АНАЛИЗА <...> Поурочные разработки по алгебре и началам анализа. 11 класс : пособие для учителя / А.Н. <...> ISBN 978-5-408-05103-8 Издание представляет собой подробные поурочные разработки по алгебре и началам анализа <...> 74.262.21 Р87 Электронное издание на основе печатного издания: Поурочные разработки по алгебре и началам анализа

Предпросмотр: Поурочные разработки по алгебре и началам анализа. 11 класс пособие для учителя (к УМК А.Н. Колмогорова и др.).pdf (0,1 Мб)
648

Спорные истины «школьной» литературы [лит.-критич. эссе]

Автор: Яковлев Г. Н.
М.: Интермедиатор

Книга известного московского учителя словесника, кавалера медали Пушкина, много лет проработавшего заведующим кафедрой русского языка и литературы Центра образования № 1811, состоит из литературно-критических эссе, посвященных произведениям «школьных» писателей и поэтов — Пушкина, Гоголя, Некрасова, Тургенева, Горького, Блока, Маяковского, Фадеева. Отличительная черта этих эссе — новые, оригинальные ответы на «давно отвеченные» вопроы. Убедительная аргументация автора ломает привычные догмы и представления, десятилетиями внедрявшиеся в сознание школьников. Попутно учитель-мастер делится опытом воспитания в учениках самостоятельного, нешаблонного мышления. Вошедшие в книгу эссе публиковались в журнале «Литература в школе», газете «Литература», «Учительской газете», «Литературной газете» и др. и вызвали живой отклик со стороны учителей и литературных критиков. В настоящем издании наиболее значимые публикации впервые собраны вместе и, при необходимости, доработаны.

ты»: «…строки из письма Татьяны «и буду верная супруга и добродетельная мать” нуждаются в серь езном анализе <...> же 79 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» самооценки, мешающие объективному анализу <...> буржуазии, на отдельные устные высказывания о революции и даже на его статьи не всегда помогают при анализе

Предпросмотр: Спорные истины «школьной» литературы.pdf (0,3 Мб)
649

Контрольно-измерительные материалы. Биология. 11 класс

М.: ВАКО

В пособии представлены контрольно-измерительные материалы (КИМы) по биологии для 11 класса. Издание составлено в соответствии с требованиями ФГОС. Структура КИМов аналогична структуре заданий ЕГЭ, что позволит постепенно подготовить учащихся к работе с подобным материалом. В конце издания предложены ключи к тестам.

Kнига-Cервис» Р е ц е н з е н т – отличник народного просвещения, Соросовский учитель, заведующий отделом анализа <...> Герасимов предложил метод: F 1) радиометрического анализа F 2) этологический F 3) реконструкции F 4)

Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Биология. 11 класс.pdf (0,1 Мб)
650

Поурочные разработки по английскому языку. 9 класс пособие для учителя : к УМК Ю.Е. Ваулиной, Дж. Дули и др. («Spotlight»)

Автор: Наговицына О. В.
М.: ВАКО

Поурочные разработки по английскому языку для 9 класса составлены по обновленному в соответствии с ФГОС учебнику Ю.Е. Ваулиной, Дж. Дули и др. «Английский в фокусе» / «Spotlight» (М.: Express Publishing: Просвещение, 2020) учебник включен в Федеральный перечень учебников, рекомендуемых Минпросвещения для использования в общеобразовательных организациях. Учитель найдет в пособии все необходимое для подготовки к каждому уроку, в том числе описание методических приемов для усвоения нового материала, задания для закрепления и повторения изученного материала, тестовые задания к каждому модулю учебника, а также подробные планы уроков для подготовки к письменной и устной частям ОГЭ. Подходит к учебникам «Английский язык» в составе УМК Н.И. Быковой, Дж. Дули, О.Е. Подоляко и др. 2019–2021 гг. выпуска.

Пользоваться логическими действиями сравнения, анализа, обобщения. 6. <...> Пользоваться логическими действиями сравнения, анализа, обобщения. 6. <...> Пользоваться логическими действиями сравнения, анализа, обобщения. 6. <...> Пользоваться логическими действиями сравнения, анализа, обобщения. 6. <...> Пользоваться логическими действиями сравнения, анализа, обобщения.

Предпросмотр: Поурочные разработки по английскому языку. 9 класс пособие для учителя (к УМК Ю.Е. Ваулиной, Дж. Дули и др. (“Spotlight”)).pdf (0,2 Мб)
Страницы: 1 ... 11 12 13 14