Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 683550)
Контекстум
  Расширенный поиск
373.5

Средняя школа


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 2161 (3,13 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
151

№2 [БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ, 2018]

Журнал «Биология для школьников» раскрывает наиболее сложные темы школьной программы; предлагает материалы, которые будут полезны учащимся при написании ими рефератов и докладов, организации проектной деятельности, подготовке к экзаменам, биологическим и экологическим олимпиадам; знакомит школьников с профессиями, связанными с биологией, и вузами, где их можно получить, освещает современные достижения биологической науки, рассказывает о применении биологических знаний в жизни, практической медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Издание адресовано не только старшеклассникам, готовящимся к поступлению в вузы, учителям биологии и экологии, но также всем, кто интересуется биологией.

Петунин, доктор педагогических наук, профессор, зав. кафедрой естественно-научных и математических дисциплин <...> задачам по молекулярной биологии, где предусматривается проведение определённой группы последовательных математических <...> Серия: начальное естественно-математическое образование. – Саратов, 2016. – 60 с. 4. Морозова Е.Е. <...> ; уметь:  самостоятельно планировать и организовывать простой физиологический эксперимент, включая математический <...> Математическая обработка полученных результатов:  рассчитать скорость проникновения воды в почву;

Предпросмотр: БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ №2 2018.pdf (0,2 Мб)
152

Контрольно-измерительные материалы. Физика. 11 класс

М.: ВАКО

Содержащиеся в пособии контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 11 класса составлены в соответствии с программой общеобразовательных учреждений по физике. В конце пособия даны ответы ко всем вариантам тестов.

Математический маятник колеблется с частотой 100 Гц. <...> Небольшое тело на нити совершает свободные колебания как математический маятник. <...> Во сколько раз период колебаний математического маятника на Марсе отличается от периода колебаний на <...> Математический маятник массой m = 100 г, подвешенный на нити, проходит положение, определяемое углом

Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Физика. 11 класс.pdf (0,1 Мб)
153

№3 [ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом "АСТРОНОМИЯ", 2024]

Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям. Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.

Так, например, большое внимание уделяется знакомству с анализом информации в виде графиков и таблиц, <...> Между тем, простой анализ показывает, что подобная электростанция будет работать, только если имеется <...> грамотности, следовательно, предметных (математических и экономических) знаний и умений. <...> анализ. <...> Это урок концептного анализа и урок работы с вещью.

Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №3 (0) 2024.pdf (0,4 Мб)
154

№1 [Школьные технологии, 2018]

Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика». Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

Анализ веб-сайтов показывает аналогичные тенденции. <...> Уровень анализа характеризуется достижением следующих учебных целей: анализ элементов учебного материала <...> ); анализ принципов (систематизация элементов). <...> информацию, а не зазубривать математическую теорию. <...> Это интересный и важный материал для анализа.

Предпросмотр: Школьные технологии №1 2018.pdf (0,2 Мб)
155

№3 [Школьные технологии, 2013]

Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика». Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

В контексте данной истории интересен следующий математический факт: если искомое число уменьшить на 2 <...> Данная математическая операция показывает, что в жизни очень легко нечто утратить, но гораздо сложнее <...> Математические чертежи, созданные Николаем Кузанским, наглядно иллюстрируют основную тенденцию эпохи <...> зрения, решение, истинность или ложность своего математического суждения. <...> Этот математический факт вполне согласуется с педагогической логикой.

Предпросмотр: Школьные технологии №3 2013.pdf (0,3 Мб)
156

Рабочая программа по геометрии. 7 класс к УМК Л.С. Атанасяна и др. (М.: Просвещение)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по геометрии для 7 класса к УМК Л.С. Атанасяна и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

творчеству и математических способностей. 2. <...> развития, формирования механизмов мышления, характерных для математической деятельности. <...> задач; • умение контролировать процесс и результат учебной математической деятельности; • способность <...> к эмоциональному восприятию математических объектов, задач, решений, рассуждений. 2. <...> В метапредметном направлении: • умение видеть математическую задачу в контексте проблемной ситуации в

Предпросмотр: Рабочая программа по геометрии. 7 класс (к УМК Л.С. Атанасяна и др.).pdf (0,1 Мб)
157

№2 [Школьные технологии, 2019]

Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика». Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

ВИЗУАЛЬНОЕ ПОВТОРЕНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ... <...> ВИЗУАЛЬНОЕ ПОВТОРЕНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ... <...> ВИЗУАЛЬНОЕ ПОВТОРЕНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ... <...> Основы сбора и анализа данных. <...> Учатся использовать датчики для сбора и анализа данных.

Предпросмотр: Школьные технологии №2 2019.pdf (0,1 Мб)
158

№4 [ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом "АСТРОНОМИЯ", 2021]

Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям. Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.

Концептуальный анализ учебного текста: учебно-методическое пособие. <...> , развивались математические методы. <...> Представим сравнительный анализ этих видов обучения. <...> С подробным анализом использования МКОТ можно познакомиться в публикациях [3, 4]. <...> Анализ ситуации. Организация представления результатов деятельности групп. 2.

Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №4 2021.pdf (0,6 Мб)
159

№6 [Качество образования в школе, 2010]

Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.

Анализ качества образования. <...> Применение математических методов позволяет с большой точностью и объективностью измерить объекты, интересующие <...> Следующим шагом должно стать приведение полученных показателей в удобную для математических вычислений <...> 4 и 5 4,5 хор. 30 Эрнст 3 3 Сумма баллов: 101,5 8 Данные последней графы могут теперь подвергаться математической <...> Математический аппарат муниципальной системы оценки качества образования 1 52 ТРИБУНА Биери П.

Предпросмотр: Качество образования в школе №6 2010.pdf (0,2 Мб)
160

№3 [ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом "АСТРОНОМИЯ", 2019]

Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям. Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.

КОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ ПРИРОДНЫХ ЯВЛЕНИЙ НА УРОКАХ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ П.В. <...> образование физико-математического факультета «ЮУрГГПУ». <...> Таблица 3 Анализ ответов обучающихся на вопросы анкеты Вопросы Ответы 1. <...> а) физико-математический — 40%, б) химико-биологический — 20%, в) нет — 40% 3. <...> Мы не можем обойтись без математических формул при обучении физике.

Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №3 2019.pdf (0,7 Мб)
161

№5 [Школьные технологии, 2016]

Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика». Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

Способность к анализу и синтезу; 4. <...> метод, вероятностностатистический метод, метод математического моделирования, метод математического <...> «Фундаментальные математические константы». <...> Технология анализа ситуаций. 3. <...> Вообще анализ войн даёт самую благоприятную почву для анализа общества в его различных сферах.

Предпросмотр: Школьные технологии №5 2016.pdf (0,2 Мб)
162

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа. 11 класс : базовый и углублённый уровни учебник для общеобразоват. организаций

М.: Просвещение

Данный учебник является второй частью комплекта учебников «Алгебра и начала математического анализа» для 10 и 11 классов. В этих учебниках изложены по принципу структурного вложения фактически два курса, соответствующие стандартам образования: один на базовом, другой на углублённом уровне. Комплект обладает свойством преемственности со всеми действующими учебниками алгебры основной школы. Наилучшие преемственные связи установлены с комплектом учебников алгебры для 7—9 классов авторов Ю. М. Колягина, М. В. Ткачёвой, Н. Е. Фёдоровой, М. И. Шабунина. В учебнике содержится избыточная разноуровневая система задач и упражнений (многие задачи приведены с решениями и указаниями), позволяющая успешно подготовиться к ЕГЭ. Практическая, прикладная и мировоззренческая направленность курса обеспечивает понимание роли математики во всех сферах деятельности человека.

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. <...> Алгебра и начала математического анализа. 11 класс : базовый и углублённый уровни : учебник для общеобразоват <...> Математика : алгебра и начала математического анализа, геометрия. <...> Тихонов Эта и две следующие главы учебника посвящены началам математического анализа. <...> анализа, геометрия алгебра и начала математического анализа 11 класс Учебник для общеобразовательных

Предпросмотр: Математика алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа. 11 класс базовый и углубл. Уровни.pdf (0,3 Мб)
163

Физика. Углубленный курс с решениями и указаниями. ЕГЭ, олимпиады, экзамены в вуз [учеб.-метод. пособие]

М.: Лаборатория знаний

Пособие составлено преподавателями физического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова по материалам вступительных испытаний по физике в МГУ, а также заданий единого государственного экзамена по физике. По каждому разделу курса физики дано достаточно полное изложение теории в объеме, необходимом для решения задач, приводятся примеры решения ключевых задач, даны задания для самостоятельной работы. Кроме того, в пособии помещены подробные решения всех задач, оформленные в соответствии с требованиями ЕГЭ и снабженные комментариями.

Ломоносова, доцент кафедры математической физики М.В. <...> При решении задач и анализе результатов удобно представлять зависимости координаты и скорости тела от <...> Математический маятник совершает малые колебания. <...> S ( p н S Mg ) MgV x = Анализ этого выражения показывает, что оно теряет смысл при Mg ³ p нS / 2 . <...> S ( p н S Mg ) MgV x = Анализ этого выражения показывает, что оно теряет смысл при Mg ³ p нS / 2 .

Предпросмотр: Физика. Углубленный курс с решениями и указаниями. ЕГЭ, олимпиады, экзамены в вуз (1).pdf (0,2 Мб)
164

№4 [ФИЗИКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ, 2019]

Журнал «Физика для школьников» рассказывает об истории науки и выдающихся ученых-физиках; информирует о новейших научно-технических достижениях; предлагает материалы по наиболее сложным и важным темам школьного курса физики; оказывает помощь по применению информационно-компьютерных технологий и осуществлению проектно-исследовательской деятельности; публикует статьи, отражающие прикладной характер знаний и умений и раскрывающие межпредметные связи; знакомит с нетрадиционными способами решения задач; дает полезные советы, как подготовиться к уроку, лабораторной работе, к выпускному экзамену в школе и вступительному экзамену в вуз. Цели журнала: вызвать у школьников интерес к физике как учебному предмету и к физике как науке, вооружать школьников умениями заниматься, выполнять разные задания; стимулировать познавательную активность учащихся; повысить уровень подготовленности учеников к сдаче экзаменов по физике. Адресован учащимся средней и старшей школы, учителям, а также всем, кто интересуется физикой.

Решение этой задачи мы не приводим по причине его крайней математической сложности. Рис. 5. <...> поиск и исследование научной литературы, ресурсов сети интернет на наличие информации по данной теме; ● анализ <...> случае нам предстоит правильно соотнести эпохи и созданные к тому моменту оптические приборы (очки)); ● анализ <...> – Нет, нет, – сразу откликнулся Коля. – Это задача чисто математическая. <...> Через пару минут к доске выходит Саша и выполняет необходимые математические действия. – Пусть каждый

Предпросмотр: ФИЗИКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №4 2019.pdf (0,1 Мб)
165

№3 [Школьные технологии, 2025]

Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика». Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

Математический лабиринт Рис. 3. <...> Анализ потребностей учащихся. <...> Анализ этапов мастерской 1.1. <...> Анализ содержания 2.1. <...> Анализ результата. 3.1.

Предпросмотр: Школьные технологии №3 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
166

№4 [МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ, 2019]

Журнал «Математика в школе» — самое авторитетное периодическое издание для учителей математики. Он выходит с 1934 года и все 75 лет служит верным помощником преподавателей. На страницах журнала опытные учителя, методисты, педагоги, ученые поделятся с вами своими секретами преодоления трудностей. Авторы новых учебников расскажут о методических идеях, заложенных в их пособиях, об особенностях работы с ними. Читая журнал «Математика в школе», Вы будете в курсе всех изменений в отечественной системе математического образования: это и новые стандарты, и новые формы экзаменов, и многое другое.

анализ, геометрию и математическую физику». <...> Но вскоре с развитием анализа бесконечно малых эту задачу стали решать более простыми и эффективными <...> анализа. <...> Начала математического анализа. <...> (анализ условия), формализация (построение математической модели условия), внутримодельное решение (

Предпросмотр: МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ №4 2019.pdf (0,2 Мб)
167

№1 [ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом "АСТРОНОМИЯ", 2025]

Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям. Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.

Другие исследования также были сосредоточены на анализе поведения, такого как реакции на стимулы и успех <...> Анализ элементного состава по26 ФИЗИКА В ШКОЛЕ 1/2025 PHYSICS AT SCHOOL 1/2025 Любое распространение <...> Следует отметить, что анализ природы гравитационных линзовых моделей представляет астрономам информацию <...> Столетовых, кандидат физико-математических наук К.С. <...> Работа с источниками, анализ источников и представление результатов — все это было выполнено на высоком

Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №1 (0) 2025.pdf (0,7 Мб)
168

№5 [Педагогическая диагностика, 2017]

Педагогическая диагностика - научно-практический журнал. Постоянные рубрики журнала: История и теория диагностики; Технологии и инструментарий; Практика; Повышение квалификации.

и анализ результатов дея тельности. <...> мероприятия, наблю дение, статистический анализ и т.д. <...> ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ МАТЕМАТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ... направленных на развитие соответ ствующих математических <...> память; 4) математическая направлен ность ума. <...> Диагностика математических способнос тей / В.Н.

Предпросмотр: Педагогическая диагностика №5 2017.pdf (0,1 Мб)
169

№3 [Педагогическая диагностика, 2017]

Педагогическая диагностика - научно-практический журнал. Постоянные рубрики журнала: История и теория диагностики; Технологии и инструментарий; Практика; Повышение квалификации.

СанктПетербург Проведен анализ проблемы применения облачных сервисов Google for education. <...> ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ МАТЕМАТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ: ПРОБЛЕМЫ... <...> Ключевые слова: математические способности, развитие математических спо собностей Необходимость позитивного <...> память; з) математическая направлен# ность ума. <...> Кому новый министр сможет поручить непредвзятый анализ ситуации?

Предпросмотр: Педагогическая диагностика №3 2017.pdf (0,1 Мб)
170

Физика. Сборник задач. ЕГЭ, олимпиады, экзамены в вуз [учеб.-метод. пособие]

М.: Лаборатория знаний

Пособие составлено преподавателями физического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова по материалам вступительных испытаний по физике в МГУ, а также заданий единого государственного экзамена по физике. По каждому разделу курса физики дано достаточно полное изложение теории в объеме, необходимом для решения задач, приводятся примеры решения ключевых задач и задания для самостоятельной работы.

При решении задач и анализе результатов удобно представлять зависимости координаты и скорости тела от <...> Математический маятник. Периоды их колебаний. <...> S ( p н S Mg ) MgV x = Анализ этого выражения показывает, что оно теряет смысл при Mg ³ p нS / 2 . <...> S ( p н S Mg ) MgV x = Анализ этого выражения показывает, что оно теряет смысл при Mg ³ p нS / 2 . <...> S ( p н S Mg ) MgV x = Анализ этого выражения показывает, что оно теряет смысл при Mg ³ p нS / 2 .

Предпросмотр: Физика. Сборник задач. ЕГЭ, олимпиады, экзамены в вуз (1).pdf (0,3 Мб)
171

№6 [Школьные технологии, 2016]

Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика». Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

Существуют ли математические константы? <...> Результат математического класса – Ку = 93% , а филологического – Ку = 68%. <...> (филологический класс), Ку = 43% (математический класс). <...> Гуманита рная суть математического образования в современной школе 3 60 Клепиков В.Н. <...> Метод структурного анализа текста на уроках литературы 4 107 Мамедяров Д.М.

Предпросмотр: Школьные технологии №6 2016.pdf (0,2 Мб)
172

Поурочные разработки по алгебре и началам анализа. 11 класс пособие для учителя : к УМК А.Г. Мордковича и др. (М.: Мнемозина)

Автор: Рурукин А. Н.
М.: ВАКО

Пособие представляет собой подробные поурочные разработки по алгебре и началам математического анализа для 11 класса к УМК А.Г. Мордковича и др. (М.: Мнемозина) и содержит весь необходимый педагогу материал для качественной подготовки к урокам: детальные поурочные планы, методические советы и рекомендации, творческие задания, тесты, подробный разбор контрольных и зачетных работ. Предлагаемый материал достаточен для проведения полноценных уроков в классах и группах различного уровня, позволяет не только глубоко изучить программу 11 класса по предмету, но и целенаправленно и эффективно подготовить учащихся к сдаче ЕГЭ. Подходит к учебникам «Алгебра и начала математического анализа (базовый уровень)» в составе УМК А.Г. Мордковича, П.В. Семёнова 2008–2015 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2016–2019 гг.

Подходит к учебникам «Алгебра и начала математического анализа (базовый уровень)» в составе УМК А.Г. <...> Цели данного пособия: изучить материал по алгебре и началам математического анализа, подготовиться по <...> Будем придерживаться терминов, принятых в курсе математического анализа, изучаемого в вузах. <...> Сборник задач и упражнений по математическому анализу. − М.: Астрель, 2002. 8. <...> Алгебра и начала математического анализа. 10−11 классы: Учебник. − М.: Мнемозина, 2009. 19.

Предпросмотр: Поурочные разработки по алгебре и началам анализа. 11 класс пособие для учителя (к УМК А.Г. Мордковича и др. (М. Мнемозина)).pdf (0,1 Мб)
173

Физика. Задачник-практикум для поступающих в вузы учеб.-метод. пособие

Автор: Макаров В. А.
М.: Лаборатория знаний

Сборник содержит около 770 задач по основным разделам школьного курса физики. Все задачи сопровождаются подробными решениями, содержащими обоснования применимости используемых законов, а также анализ полученных ответов. Задачи подобраны так, чтобы наиболее полно ознакомить учащихся со всем арсеналом приемов и способов рассуждения, применяемых при их решении. Само оформление решений соответствует требованиям, предъявляемым жюри олимпиад и экспертами ЕГЭ к работам учащихся. Книга поможет учащимся освоить технику выполнения олимпиадных заданий, заданий профильных испытаний в вузах и заданий ЕГЭ, требующих развернутые решения.

Период колебаний математического маятника T l g = 2π . Ответ. <...> Математический маятник совершает малые колебания. <...> Период колебаний математического маятника T l g = 2π . Ответ. <...> Математический маятник совершает малые колебания. <...> Математический маятник совершает малые колебания.

Предпросмотр: Физика. Задачник-практикум для поступающих в вузы (1).pdf (0,1 Мб)
174

Физика учеб. пособие для подготов. отделений

Автор: Киселева Г. П.
Сиб. федер. ун-т

Цель пособия – упорядочить полученные в школе знания, научить применять эти знания для решения разнообразных физических задач в системе довузовской подготовки. Каждый раздел пособия содержит: краткие теоретические сведения, методы и примеры решения задач, подборку задач для аудиторной и самостоятельной работы, проверочный тематический тест.

книги приведены основные необходимые сведения из элементарной математики, векторной алгебры, начал анализа <...> Сделать анализ полученного решения. <...> анализу функции с помощью производных. <...> Длина математического маятника 0,5 м. <...> Сначала произведем анализ условия задачи для выбора «знаков» в этой формуле.

Предпросмотр: Физика.pdf (0,9 Мб)
175

Физика учеб. пособие

М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана

Приводятся основные физические законы и соотношения и даются общие указания по методике решения задач, составленных в соответствии с опытом вступительных испытаний в МГТУ им. Н.Э. Баумана. Типовые задачи и задачи повышенной сложности сопровождаются оригинальными методиками решений. Для проверки усвоения материала по каждой теме предлагаются контрольные работы. Подробное решение представленных в пособии контрольных работ и другие учебные материалы можно получить, зарегистрировавшись на учебном портале МГТУ им. Н.Э. Баумана (http://www.cem.bmstu.ru/dot.htm).

Математический маятник отклонили от вертикали на угол 90 и отпустили. <...> Рассмотрим особенности его использования при анализе изопроцессов. <...> Для анализа таких цепей рекомендуется использовать метод шин. <...> проще по сравнению с анализом всей цепи в целом. <...> Математический маятник — небольшой положительно заряженный шарик, висящий на длинной нити, — имеет период

Предпросмотр: Физика 5-изд .pdf (0,3 Мб)
176

№2 [ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом "АСТРОНОМИЯ", 2019]

Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям. Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.

Иванов из Глазова История Кировского физико-математического лицея насчитывает уже 30 лет. <...> С самых первых лет существования лицей входил в число лучших физико-математических школ России, а его <...> Опыта такого комплексного анализа школьное обучение не дает. <...> Анализ уравнения траектории Перейдем к анализу уравнения траектории, но сначала используем равенство, <...> конкретных ситуаций, ситуационный анализ), мастер-класс и другие.

Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №2 2019.pdf (0,5 Мб)
177

№7 [ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом "АСТРОНОМИЯ", 2022]

Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям. Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.

Нестеров, методист по физике, кафедра естественнонаучного и математического образования, Региональный <...> Анализ. <...> Анализируя размерности физических величин, нужно найти период малых колебаний математического маятника <...> Анализ. <...> Малые колебания математического маятника ний математического маятника зависит только от его длины и ускорения

Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №7 2022.pdf (0,6 Мб)
178

Астрономия. 10-11-е классы : базовый уровень учебник для общеобразоват. организаций

Автор: Чаругин В. М.
М.: Просвещение

Данный учебник представляет линию учебно-методических комплексов «Сферы» по астрономии. Издание подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и освещает вопросы курса астрономии для 10-11 классов. Содержание курса отвечает таким критериям изложения материала, как научность и доступность. Учебное содержание направлено на формирование научных представлений об астрономических и физических законах, явлениях и основывается на достижениях современной астрономии и космологии. Реализовано практическое применение астрономии в реальной жизни. Усилена межпредметная интеграция: тесная связь астрономии с физикой. Главными особенностями данного учебника являются фиксированный в тематических разворотах формат, лаконичность и жесткая структурированность текста, разнообразный иллюстрированный ряд.

В этой системе координат основной линией является горизонт, а точнее — математический горизонт. <...> Разработал математическую теорию движения планет вокруг неподвижной Земли. <...> В этой системе координат основной линией является горизонт, а точнее — математический горизонт. <...> Разработал математическую теорию движения планет вокруг неподвижной Земли. <...> Разработал математическую теорию движения планет вокруг неподвижной Земли.

Предпросмотр: Астрономия. 10-11-е классы базовый уровень (2).pdf (0,5 Мб)
179

№7 [ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом "АСТРОНОМИЯ", 2023]

Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям. Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.

Анализ текста и физического явления. <...> Математическая модель физического явления. <...> Анализ итогов процесса решения. <...> В знаковой форме получается математическая модель физического явления (явлений). <...> Анализ.

Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №7 2023.pdf (0,5 Мб)
180

№3 [МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ, 2022]

Журнал «Математика в школе» — самое авторитетное периодическое издание для учителей математики. Он выходит с 1934 года и все 75 лет служит верным помощником преподавателей. На страницах журнала опытные учителя, методисты, педагоги, ученые поделятся с вами своими секретами преодоления трудностей. Авторы новых учебников расскажут о методических идеях, заложенных в их пособиях, об особенностях работы с ними. Читая журнал «Математика в школе», Вы будете в курсе всех изменений в отечественной системе математического образования: это и новые стандарты, и новые формы экзаменов, и многое другое.

который вручил их преподавателю математики Ольге Браславской, ученики в этот момент решали задачу по анализу <...> Лопиталем, называлось «Анализ бесконечно малых для изучения кривых линий». <...> анализа. <...> Деление 110101 на 1000 Анализ примера на рисунке 9 показывает, что В. <...> анализа с применением программы GeoGebra. — Р.М.

Предпросмотр: МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ №3 2022.pdf (0,2 Мб)
181

МАТЕРИАЛЫ ПО ПОДГОТОВКЕ К МАТЕМАТИЧЕСКИМ ОЛИМПИАДАМ

Автор: Махмутов Фёдор Римович
Южный Урал

Методические рекомендации для учителей и обучающихся общеобразовательных учреждений, абитуриентов и студентов физико-математических факультетов педагогических вузов

МАТЕРИАЛЫ ПО ПОДГОТОВКЕ К МАТЕМАТИЧЕСКИМ ОЛИМПИАДАМ / Ф.Р. <...> Игнатушина, к. ф. – м. н., зав. кафедрой математического анализа и методики преподавания математики ФГБОУ <...> В Москве математические олимпиады начали проводиться с 1935 года. <...> Международные математические олимпиады позволяют сравнивать содержание и состояние математического образования <...> Петербургские математические олимпиады. / С. Л.

Предпросмотр: МАТЕРИАЛЫ ПО ПОДГОТОВКЕ К МАТЕМАТИЧЕСКИМ ОЛИМПИАДАМ.pdf (0,6 Мб)
182

№3 [МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ, 2024]

Журнал «Математика в школе» — самое авторитетное периодическое издание для учителей математики. Он выходит с 1934 года и все 75 лет служит верным помощником преподавателей. На страницах журнала опытные учителя, методисты, педагоги, ученые поделятся с вами своими секретами преодоления трудностей. Авторы новых учебников расскажут о методических идеях, заложенных в их пособиях, об особенностях работы с ними. Читая журнал «Математика в школе», Вы будете в курсе всех изменений в отечественной системе математического образования: это и новые стандарты, и новые формы экзаменов, и многое другое.

Одновременно с анализом как таковым делаются определённые шаги в поиске методологии анализа, поскольку <...> Анализ материалов Семинара выявляет определённо неблагополучие в этом вопросе. <...> явления, каковым является Семинар, нуждаются в систематическом анализе; методология такого анализа на <...> Решение включало четыре этапа: анализ, построение, доказательство, исследование. <...> Европейская научно-математическая школа и становление математического образования в России // Математика

Предпросмотр: МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ №3 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
183

Обучение химии в современной школе: традиции и инновации, ретроспективы и перспективы монография

Автор: Лямин Алексей Николаевич
ИРО Кировской области

В монографии изложены методологические основы интеграции естественнонаучных и гуманитарных знаний при обучении химии и теоретико-методические основы интегративных занятий по химии в современной школе. Рассмотрено содержание современного школьного курса химии с позиции энергетической концепции на базе энергоэнтропийного учения. Приведена структура курса химии современной школы, структура рабочей программы по химии и структура информационно-технологической карты учебного занятия по химии в школе. Предложены программы элективных курсов.

Произведите все необходимые математические действия с заданной точностью. 12. <...> Помните, что с размерностью числовых величин выполняются такие же математические операции. <...> Анализ содержания урока и выделение учебных элементов. <...> Качественный и количественный анализ. <...> Побуждение школьников к анализу эпиграфа; 4.

Предпросмотр: Обучение химии в современной школе традиции и инновации, ретроспективы и перспективы.pdf (3,9 Мб)
184

№3 [ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ, 2018]

Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии. Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.

Формирование математического мышления юных географов как средство развития творческого потенциала учащихся <...> Ветров; директор ИРО ПК, кандидат физико-математических наук С.В. <...> Разнообразные логические операции (анализ, сравнение, классификация и т.д.) – это не столько математический <...> «математической географией» или «географической математикой». <...> законов, умения применять математические алгоритмы, преобразовывать их для новой ситуации, выполнять

Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №3 2018.pdf (0,1 Мб)
185

№2 [МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ, 2022]

Журнал «Математика в школе» — самое авторитетное периодическое издание для учителей математики. Он выходит с 1934 года и все 75 лет служит верным помощником преподавателей. На страницах журнала опытные учителя, методисты, педагоги, ученые поделятся с вами своими секретами преодоления трудностей. Авторы новых учебников расскажут о методических идеях, заложенных в их пособиях, об особенностях работы с ними. Читая журнал «Математика в школе», Вы будете в курсе всех изменений в отечественной системе математического образования: это и новые стандарты, и новые формы экзаменов, и многое другое.

Решение комбинаторных задач включает анализ условия и выявление ключевых слов. <...> Решение данной задачи начинаем с анализа условия. <...> Анализ и построение математической модели. Рассмотрим арифметическую интерпретацию игры. <...> Но полноценный анализ их взаимной обусловленности возможен позже. <...> пространства) анализа компетенций учебной математической деятельности в качестве наиболее значимых следует

Предпросмотр: МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ №2 2022.pdf (0,2 Мб)
186

№5 [МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ, 2020]

Журнал «Математика в школе» — самое авторитетное периодическое издание для учителей математики. Он выходит с 1934 года и все 75 лет служит верным помощником преподавателей. На страницах журнала опытные учителя, методисты, педагоги, ученые поделятся с вами своими секретами преодоления трудностей. Авторы новых учебников расскажут о методических идеях, заложенных в их пособиях, об особенностях работы с ними. Читая журнал «Математика в школе», Вы будете в курсе всех изменений в отечественной системе математического образования: это и новые стандарты, и новые формы экзаменов, и многое другое.

Алгебра и начала математического анализа. 10 класс: учеб. для общеобразоват. организаций: базовый и углублённый <...> Алгебра и начала математического анализа. 10 класс: учеб. для общеобразоват. организаций: базовый и углублённый <...> Алгебра и начала математического анализа. 11 класс: учеб. для общеобразоват. организаций: базовый и углублённый <...> Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. <...> Алгебра и начала математического анализа: базовый уровень: 10 класс. В 2 ч. Ч.1 / А.Г.

Предпросмотр: МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ №5 2020.pdf (0,2 Мб)
187

№6 [ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом "АСТРОНОМИЯ", 2025]

Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям. Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.

Результаты сравнительного анализа представлены в таблице 1. <...> —Сергиев Посад: МОУ «Физико-математический лицей», 2006. — URL: https://фмл.рф/wp-content/ uploads/2018 <...> Жуковского, которому около ста лет… На лекции для студентов механико-математического факультета МГУ он <...> Над любыми двумя математическими величинами должны быть заданы действия, должна быть задана алгебра; <...> Стандарт на обозначения для предметов естественно-математического цикла в школе отсутствует.

Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №6 (0) 2025.pdf (0,7 Мб)
188

№6 [ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом "АСТРОНОМИЯ", 2020]

Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям. Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.

Язык исторического анализа, применяемый на уроках, позволяет раскрывать механизм занятий этим анализом <...> Формат данной публикации не предусматривает подробный теоретический анализ понятийного аппарата. <...> Математическая грамотность. ПВ ССО Рис. 6. Исходные материалы результатов обследования PISA. <...> Изучение дифракции от двумерных объектов знакомит учащихся с идеей рентгеноструктурного анализа. <...> Фаддеева СПбГУ (физико-математический профиль «Конвергенция и наукоемкие технологии»).

Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №6 2020.pdf (0,6 Мб)
189

№6 [ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом "АСТРОНОМИЯ", 2019]

Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям. Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.

[3, 5–7, 9, 11] На основе анализа литературных источников [1–11] в данной работе мы попытались выделить <...> Математические начала натуральной философии. — М.: Наука, 1989. 10. Сауров Ю.А. <...> Решение расчетной задачи по физике требует анализа условия, выбора физической модели, проведения математических <...> преобразований, расчетов и анализа полученного ответа. <...> Оказалось, что установление характера зависимости между величинами и анализ этой зависимости вызывают

Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №6 2019.pdf (0,5 Мб)
190

№1 [ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом "АСТРОНОМИЯ", 2023]

Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям. Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.

Белл показал, как можно подтвердить или опровергнуть реальность запутанных состояний, и разработал математические <...> установлены детекторы частиц, или от расстояния между детекторами (фактически эта функция описывает математическое <...> зависимости JG B от координат и времени исследование движения заряженной частицы сопряжено со значительными математическими <...> понятия квантовой механики для микромира суперпозиция, запутанность и другие понятия в совокупности с математическим <...> Математический аппарат для описания Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ИНФОРМАЦИОННЫЕ

Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №1 2023.pdf (0,8 Мб)
191

№5 [ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом "АСТРОНОМИЯ", 2021]

Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям. Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.

Учебником «Введение к математической и естественной географии» позже пользовался Михаил Васильевич Ломоносов <...> Серия статей Крафта посвящена математическим проблемам: квадратуре круга, трисекции угла, удвоению куба <...> , позволяющий строить математические модели реальных процессов. <...> Анализ работ показал, что в школах (МБОУ «Гатчинская гимназия им. К.Д. <...> Сравнительный анализ этих систем оценивания показал следующее. 1.

Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №5 2021.pdf (0,6 Мб)
192

№5 [Школьные технологии, 2020]

Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика». Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

Для восприятия процесса выполняется сначала анализ, а затем синтез. <...> И наоборот, познание может начаться с анализа и закончиться синтезом. <...> При этом целесообразно, чтобы анализ и синтез развивались гармонично. <...> В большей степени однозначны аналитические математические модели. <...> ИСТОРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ 1.

Предпросмотр: Школьные технологии №5 2020.pdf (0,1 Мб)
193

№3 [МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ, 2025]

Журнал «Математика в школе» — самое авторитетное периодическое издание для учителей математики. Он выходит с 1934 года и все 75 лет служит верным помощником преподавателей. На страницах журнала опытные учителя, методисты, педагоги, ученые поделятся с вами своими секретами преодоления трудностей. Авторы новых учебников расскажут о методических идеях, заложенных в их пособиях, об особенностях работы с ними. Читая журнал «Математика в школе», Вы будете в курсе всех изменений в отечественной системе математического образования: это и новые стандарты, и новые формы экзаменов, и многое другое.

деятельности, направленной на анализ стоящей перед исследователем математической проблемы. <...> , а также методическом анализе этой теоремы. <...> анализу, приложениям математики, математическим олимпиадам и теории вероятностей, также примерно половина <...> науки: математическому анализу, теории функций, алгебре и теории чисел. <...> анализа Герценовского педуниверситета, где за 1989–1998 гг. защищено 87 кандидатских диссертаций по математическому

Предпросмотр: МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ №3 (0) 2025.pdf (0,2 Мб)
194

№4 [Качество образования в школе, 2008]

Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.

Письменный анализ имеет свою структуру, логически повторяющую этапы анализа, с количественной и качественной <...> Следуя шаблону анализа, сделаем письменный анализ представленной выше контрольной работы: 1. <...> При этом требуется знание математических фактов, воспроизведение определений математических объектов <...> математического языка. <...> Анализ результатов деятельности школы, включает в себя: общие итоги по школе, анализ результатов каждого

Предпросмотр: Качество образования в школе №4 2008.pdf (0,1 Мб)
195

№3 [Качество образования в школе, 2008]

Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.

исчисления и анализа. <...> Математические методы позволили найти следующую закономерность: доля орфографической ошибки равна 0,9 <...> Черепанов, «положение дел в применении математических методов в педагогических исследованиях вряд ли <...> Хорошее математическое образование и развитие математических способностей необходимы не только тем, кто <...> Рейтинг — это число, которое получается в результате элементарных математических операций, позволяющее

Предпросмотр: Качество образования в школе №3 2008.pdf (0,1 Мб)
196

Физика. 11 класс. Учебник (Базовый и углублённый уровни). В 2 ч. Часть 1 учебник

Автор: Генденштейн Л. Э.
М.: Просвещение

Линия учебников для среднего общего образования ориентирована на обучение решению задач. Параграфы представляют собой канву сценариев уроков, реализующих системно-деятельностный подход к обучению: тщательно подобранные задания погружены непосредственно в теорию. В 10 классе изложены темы: кинематика, динамика, законы сохранения в механике, статика и гидростатика, молекулярная физика и термодинамика, электростатика и постоянный электрический ток; в 11 классе — электродинамика, колебания и волны, оптика, элементы теории относительности, квантовая физика, строение Вселенной. Материал для углублённого изучения отмечен звёздочкой. Имеются задания для проектно-исследовательской деятельности. Соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования и Примерной основной образовательной программе среднего общего образования. Предназначены для всех наименований образовательных организаций: школ, лицеев, гимназий, центров образования, колледжей, СПО и пр.

Математический маятник Математическим маятником называют модель нитяного маятника, у которого размеры <...> Математический маятник ............................................... 94 3. <...> Математический маятник Математическим маятником называют модель нитяного маятника, у которого размеры <...> Математический маятник ............................................... 94 3. <...> Математический маятник Математическим маятником называют модель нитяного маятника, у которого размеры

Предпросмотр: Физика. 11 класс. Учебник (Базовый и углублённый уровни). В 2 ч. Часть 1 (1).pdf (2,5 Мб)
197

№6 [Методическая работа в школе, 2015]

Помощь руководителям школ в организации методической работы.

Прежде всего, это анализ получен ных данных об образовательных до стижениях и данных анкет в процес <...> При этом в исследовании зафик сировано (при анализе результатов ан кетирования родителей) уменьшение <...> В 2011 году Россия продемонстрировала существенный подъём уровня математической и ес тественнонаучной <...> Анализ изменений в подготовке рос сийских восьмиклассников за послед Óïðàâëåíèå ìåòîäè÷åñêîé ðàáîòîé <...> Цель: Показать и передать способы исследования, анализа произведения.

Предпросмотр: Методическая работа в школе №6 2015.pdf (0,1 Мб)
198

№3 [ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, 2025]

В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.

Математическое образование в цифровом обществе // Материалы XXXVIII Международного научного семинара <...> ПО .RU МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ ИЗДАТЕЛЬСТВА «ШКОЛЬНАЯ КНИГА» МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ТРЕНАЖЕР Рабочая тетрадь для <...> Система упражнений для детей 4-6 лет МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ДИКТАНТЫ. <...> Рабочая тетрадь для детей 6-8 лет ФОРМИРОВАНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ 5-7 ЛЕТ. <...> Подготовка к школе ФОРМИРОВАНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ.

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №3 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
199

№8 [МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ, 2020]

Журнал «Математика в школе» — самое авторитетное периодическое издание для учителей математики. Он выходит с 1934 года и все 75 лет служит верным помощником преподавателей. На страницах журнала опытные учителя, методисты, педагоги, ученые поделятся с вами своими секретами преодоления трудностей. Авторы новых учебников расскажут о методических идеях, заложенных в их пособиях, об особенностях работы с ними. Читая журнал «Математика в школе», Вы будете в курсе всех изменений в отечественной системе математического образования: это и новые стандарты, и новые формы экзаменов, и многое другое.

В 10–11 классах при изучении основ математического анализа логическим продолжением этой линии могут служить <...> Приведём два примера задач из экзамена по углублённому курсу математического анализа в школах США [2] <...> анализу и вернулась за ним. <...> В Финляндии 12-летняя школа, в старших классах много внимания уделяется элементам математического анализа <...> В студенческие годы у него зародился интерес к теории чисел и математическому анализу (он глубоко и основательно

Предпросмотр: МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ №8 2020.pdf (0,2 Мб)
200

№5 [Химия в школе, 2023]

Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.

Титриметрия как метод количественного анализа // Химия в школе. — 2020. — № 6. — С. 43–46. 4. <...> Их решение предполагает использование определений, формулировок, законов, написание и анализ формул и <...> Лабораторкин налил для анализа в отдельные пробирки растворы трёх веществ: серной кислоты, гидроксида <...> Сравнительный анализ систем подготовки учителей химии в Беларуси, Латвии, Литве и Германии позволяет <...> Задача не требует серьёзных математических выкладок, но проверяет метапредметные компетенции.

Предпросмотр: Химия в школе №5 (0) 2023.pdf (0,0 Мб)
Страницы: 1 2 3 4 5 6 ... 44