Музеи. Общества. Ассоциации. Конгрессы. Выставки.

В книге рассказывается о наиболее интересных выставках, организованных Чувашским государственным художественным музеем и Союзом художников Чувашии в период с 1961 по 2011 гг., об авторах, чьи произведения вошли в золотой фонд ЧГХМ – главного хранилища художественных ценностей республики.

Данная работа посвящена следующим аспектам обучения и развития начинающего музыканта: знакомству с музыкальной грамотой и формированию первоначальных игровых и слуховых навыков юного пианиста, выразительным возможностям фортепианного звука и вырабатыванию слуховой восприимчивости, воспитанию полифонического мышления и развитию навыка чтения с листа. Систематизация приобретения юными музыкантами знаний и умений по представленным вопросам апробирована на практике и дает положительные результаты, поэтому данное пособие может быть использовано преподавателями ДМШ и ДШИ.

В статье автор рассуждает о творчестве Жан Полана, Малькольм де Казаля

В четвертый выпуск межвузовского сборника "Музыкознание и музыкальное образование: современные тенденции" вошли статьи аспирантов и преподавателей учебных заведений Москвы, Санкт-Петербурга, Екатеринбурга, Челябинска, Миасса. Рассматривается широкий круг проблем истории и теории музыки, музыкальной педагогики, методики преподавания музыкально-исторических и музыкально-теоретических дисциплин. Издание предназначено для преподавателей, студентов высших и средних музыкальных учебных заведений.

История и судьба искусства не случайны, они как и вся жизнь, подчинены каким-то законам Несмотря на все различия отдельных искусств, в них есть некое единство, которое связывает их между собою и все их вместе с остальной жизнью. Это закономерная связь - не выдумка, не мечта, не утопия отдаленного будущего, но несомненный реальный факт, который мы можем проследить в истории, начиная с самых ранних эпох.

Автор книги, топ-менеджер с большим стажем, преподаватель Высшей школы бизнеса МГУ, президент HR-Академии Юлия Чемеринская, делится с читателями секретами удивительной методики обсуждений любых вопро- сов. В основе Круглой методики, как называет ее автор, необыкновенное свойство: когда желания участников соединяются, проблемы, с которыми они приходят, остаются за Кругом и — решаются. Методика дает ответы на острые вопросы, подсказывает решения в безвыходных ситуациях, мирит врагов, соединяя разные берега невидимым, но вполне реальным мостиком. Она позволяет решать задачи не касаясь их. Книга изложена живым языком, содержит интересные примеры и, без сомнения, будет полезна не только руководителям, менеджерам по персоналу, бизнес-тренерам, педагогам, но и всем тем, кто мечтает вернуть вкус к работе, хочет трудиться в друж- ной, эффективной команде и найти в ней свое уникальное место. У метода есть и бонус: он улучшает отношения в семье, школе, других сферах жизни.

Ведущей целью образовательных систем, осуществляющих личностно ориентированное образование, является создание условий для целостного развития личности ребенка, его способностей и возможности их реализации в активной деятельности. Общение с произведениями искусства способствует проявлению творческого потенциала личности, собственной позиции, определению ценностных ориентаций. // Гегэрлт. - 2005. - № 5-6. - С. 36-39.

Журнал, полностью посвященный стилю жизни. Еженедельно на страницах издания все только новое и самое интересное: анонсы ближайших выставок, театральные и кинопремьеры, обзоры бутиков и магазинов, последние коллекции одежды и самая полезная и интересная информация о столичной жизни.

Методические рекомендации подготовлены на основе использования отечественного опыта. Рекомендации предназначены для студентов, занимающихся спортивной борьбой, а также для практического использования.-Элиста, 2014.-32с.

Методические рекомендации подготовлены на основе использования отечественного опыта. Рекомендации предназначены для студентов, занимающихся спортивной борьбой, а также для практического использования.-Элиста,2014.-20с.

Методические рекомендации подготовлены на основе использования отечественного опыта. Рекомендации предназначены для студентов, занимающихся спортивной борьбой, а также для практического использования.-Элиста, 2014.-32с.

Методические указания подготовлены на основе использования отечественного и зарубежного опыта. Рекомендации предназначены для студентов, занимающихся волейболом, а также для практического использования студентами направления "Физкультурное образование" Калмыцкого государственного университета.-Элиста, 2014.-36с.

В статье рассматриваются психологические особенности спорта как вида деятельности, который определяет его позитивное воздействие на процессы и результаты самопознания и жизненного самоопределения личности. Обосновывается высокая восприимчивость подростков к воздействию факторов спортивной деятельности, способствующих формированию у них позитивного отношению к образу своего «Я». //Современные проблемы теории и методики физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры: Материалы Всероссийской научно-практической конференции: сб. науч. ст. - Чебоксары, 2014.-С. 181-184.

Человек, отличающийся высоким уровнем развития Я-концепции, осознает не только цели своей деятельности, но и мотивы, придающие этим целям личностный смысл. Деятельность самосознания позволяет человеку точнее осознавать присущую ему иерархическую структуру мотивов спортивной деятельности и происходящие в ней изменения с учетом как достигаемых промежуточных результатов, так и изменений условий деятельности. // Инновационные технологии в подготовке спортсменов в спортивной борьбе: Материалы I Всероссийской научно-практической конференции, Набережные Челны, 29 - 30 октября 2014 г. - Набережные Челны, 2014. - С. 72-73.

Книга рассказывает о творчестве члена Союза чувашских художников Анатолия Васильевича Кокеля, знакомит читателя с произведениями художника.

Статья посвящена творчеству композитора Владимира Кобекина - автора двадцати одной оперы и множества симфонических, а также камерных сочинений.

Курс «Чтения оркестровых партитур» представляет собой звено единого цикла изучаемых музыкальных дисциплин, взаимосвязанных и дополняющих друг друга и является одним из разделов подготовки дирижера (руководителя эстрадного оркестра).

Курс посвящен проблемам происхождения, исторического развития и со- временного состояния отечественного декоративно-прикладного искусства художественных ремесел и народных художественных промыслов.

Цель дисциплины «Режиссура аудиовизуального произведения» - дать целостное, системное представление о профессии режиссера и этапах создания фильма.

Формирование представлений об истории и эволюции изобрази- тельных искусств и их месте в контексте мировой культуры.

Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики. Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части. Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование

Книга представляет собой каталог фотодокументов, созданных Г. М. Дмитриевым-Садовниковым в 1912 г. на территории Ваховской волости Сургутского уезда. В ней содержатся не только собственно фотографии и их научное описание, но и информация о том, для чего и как именно создавался тот или иной предмет, изображенный на них. Многие фотодокументы публикуются впервые.

В сборнике научных статей рассматриваются проблемы изучения музыкальной культуры в аспекте искусствоведческих,социокультурных и педагогических исследований.

В сборнике научных статей рассматриваются проблемы изучения музыкальной культуры в аспекте искусствоведческих,социокультурных и педагогических исследований.

Сборник статей Третьей межрегиональной научно-практической конференции (г. Кемерово, 18 декабря 2010 года)

Сборник посвящен малоизученной проблематике культуры и искусства Чувашии 1920-х гг. Представлена хроника событий, исследования по искусствоведению, литературоведению, архитектуре, истории и философии культуры. Их дополняют документальные материалы. Книга иллюстрирована фотографиями из архивов ЧГИГН и Управления архитектуры и градостроительства Администрации г. Чебоксар.

В работе рассмотрены произведения иконописи и скульптуры Чувашского края, позволяющие проследить историю церковного искусства XVI-XIX вв.

Статья Е.Е. Климова посвящена памяти академика Н.П. Богданова-Бельского, прекрасного русского художника-передвижника, певца русской деревни, школы и крестьянских детей.

Статья Б. Филиппова "Чудодей песни" посвящена исследованию жизни и творческого наследия Н. А. Римского-Корсакова, о котором великий Шаляпин сказал следующее: "В Римском-Корсакове, как композиторе, поражает, прежде всего, художественный аристократизм. Богатейший лирик, он благородно сдержан в выражении чувства, и это качество придает прелесть его творениям".

Репродукция картины Н. Нико "Ко всенощной".

Новости из мира литературы, искусства и науки

Предлагаемая вниманию читателей статья известного искусствоведа д-ра Герберта Стшелецкого, напиcaннaя в связи с исполнившейся в этом году 340-й годовщиной со дня рождения великого голландского художника Рембрандта ван Рина, интересна, как попытка раскрыть мировоззрение художника путем изучения его автопортретов.

Статья профессора Д. С. „Суриков, как художник-историк" еще до своего напечатания вызвала горячие споры. Р. Воробьев, высоко оценивая статью профессора Д.С., в своей заметке описывает свое восприятие творчества В.И. Сурикова.

Очерк профессора Д.С. в ознаменование тридцатилетия со времени кончины величайшего русского исторического живописца, Василия Ивановича Сурикова. В своей статье автор анализирует самобытность постижения русской истории Суриковым, революционность его творчества.

учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки 51.03.02 (071500.62) «Народная художественная культура», профиль «Руководство студией декоративно-прикладного творчества», квалификация (степень) выпускника «бакалавр»

учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 54.03.02 (072600.6 2) «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы»,профиль «Художественная керамика»

В сборник вошли материалы научных докладов, представленные на III республиканской с международным участием научной конференции (19- 20 марта 2010 г.), проведенной кафедрой философских, исторических и социальных наук Московской государственной академией физической культуры и Московской областной олимпийской академией. Публикуемые научные материалы ученых и преподавателей, представляющих вузы Российской Федерации и представителей зарубежных стран, знакомят с подходами и взглядами на перспективу и стратегию решения актуальных проблем общества, науки, физической культуры и спорта.

Сборник включает статьи, в которых рассматриваются актуальные вопросы искусствоведения, культурологии, музееведения, социально- культурной деятельности, педагогики, туризма, экономики и менеджмента социально-культурной сферы, информационно-коммуникационных технологий.

В книге В.Л. Кучина, почётного скаута России, по архивным документам СССР и эмигрантского зарубежья, свидетельствам очевидцев и воспоминаниям участников скаутского движения России, прослежена сложная и трагическая история отечественного скаутинга за 100 лет с момента возникновения в 1909 году в царской России, запрещенного в 1922 году, и замалчивавшегося все советское время. Автор описывает скаутскую жизнь императорской России, советского и «белых» правительств; полуподпольного советского периода и скаутов-эмигрантов; лагерно-ссыльную жизнь отечественных скаутов. Приводит фрагменты методик зачинателей американо-английских моделей скаутинга — писателя Э. Сетон-Томпсона и генерала Р. Баден-Пауэлла; взгляд европейцев на российский скаутинг. По архивам ОГПУ — НКВД — КГБ — ФСБ прослежена судьба репрессированных и реабилитированных скаутов, а также дана хроника возрожденного российского скаутинга за 1990–2007 годы. В книге приводятся многочисленные документы и фотографии из архивов Лубянки, спецхранов, Госкинофотоархива РФ, других государственных и частных архивов России и эмигрантского зарубежья, общества «Мемориал», российских скаутских организаций, а так же из отечественных и зарубежных скаутских изданий. Практически все материалы для массового читателя в России с такой подробностью и полнотой публикуются впервые.

Третий выпуск серии «Мистические общества и ордена в советской России» содержит документы, освещающие деятельность парамасонских организаций Петрограда/Ленинграда и Москвы на протяжении 20-30-х гг. XX века и вместе с тем выявляющие широкий спектр мистических групп и орденов этого времени. Публикацию открывают материалы скандального дела Б.В.Астромова-Кириченко и Г.О.Мебеса 1926 г., продолжением которого являются документы масонской части следственного дела «Русского Национального Союза» 1929-1930 гг., освещающие деятельность московской ложи «Garmonia». Завершают настоящую публикацию материалы агентурного дела «Мракобесы» 1940-1941 гг., подводящие своего рода итог деятельности различных духовных орденов и групп в советской России на протяжении предшествующих лет. Публикацию каждого комплекса документов сопровождают вступительные статьи с необходимым комментарием, биографические справки о подследственных, именной указатель ко всем документам и фотографии.

В пособии раскрываются теоретико-методические и практические основы физкультурного образования детей дошкольного возраста. как в условиях дошкольного образовательного учреждения, так и в семье, требования к подготовке педагогов по физическому воспитанию дошкольников.

В сборник избранных научных трудов А. А. Трофимова вошли статьи, созданные в течение сорока лет (60-е гг. XX – нач. XXI вв.). В них исследованы проблемы теории и истории всех видов и жанров изобразительного искусства и направлений, сложившихся в развитии общества разных исторических времен. Определенное внимание в книге уделено зарождению и становлению профессиональной вышивки, вопросам развития промыслов и творчества народных мастеров Чувашии, изобразительного искусства, скульптуре малой и монументальной форм и др.

Данное методическое пособие «Сценарии праздничных уроков по музлитературе для 6 класса» создано в помощь педагогам ДМШ и ДШИ, хоровых школ и студий, лицеев и гимназий. Оно может быть использовано для подготовки итоговых уроков не только по музыкальной литературе, но и по сольфеджио (например, сдача романсов).

Данное методическое пособие и разработка уроков «Развитие творческих способностей у малышей. Первый год обучения (1,5 – 2 года)» создано в помощь педагогам, работающим на подготовительных отделениях детских музыкальных школ и школ искусств.

Данное учебное пособие «Рабочие тетради для домашних заданий по музыкальной литературе. 2 класс» создано в помощь учащимся СМШ ЧГИМ им. П.И.Чайковского, городских и областных ДМШ и ДШИ для выполнения домашних заданий, а также может быть использовано педагогами, ведущими музлитературу.

В учебном пособии рассматриваются теоретические и практические проблемы изучения стиля в балете. Характеризуются методы стилевого анализа произведений балетного искусства. Даны конкретные примеры, иллюстрирующие способ аналитической работы с явлениями танцевальной культуры. Учебное пособие обращено к специалистам-хореографам, преподавателям и студентам высших учебных заведений искусств и культуры; может заинтересовать широкий круг любителей хореографического искусства.

Представлены доклады о проблемах организации образовательной деятельности в условиях инновационного развития. Отмечены основные направления развития научных исследований в сфере образования, культуры, искусства.

Сборник представляет материалы, посвященные актуальным проблемам в области рок-культуры и джаза. Сборник структурирован по пяти основным тематическим направлениям: теоретические и исторические аспекты рок-культуры и джаза; место рок-музыки и джаза в системе музыкального искусства; локальные джаз- и рок-сцены: история и современность; личность в рок-культуре и джазе; основные феномены джаза и рок-культуры. Адресован специалистам-гуманитариям, а также всем интересующимся проблематикой современного музыкального искусства.

Данный сборник представляет материалы и научные статьи, посвящённые актуальным проблемам искусствознания, культурологии, эстетики, философии художественного творчества. Основные тематические направления сборника: теория, философия, социология, методология искусства и культуры; бытование художественного произведения в истории искусства; исследования художественного текста в различных отраслях искусствознания (изобразительное искусство, литература, музыка и др.); интерпретация художественного произведения и проблемы исполнительства; педагогика и психология художественного творчества. Сборник адресован специалистам-гуманитариям, а также всем, интересующимся проблемами художественной культуры.

Данный сборник представляет материалы и научные статьи, посвящённые актуальным проблемам искусствознания, культурологии, эстетики, философии художественного творчества. Основные тематические направления сборника: теория, философия, социология, методология искусства и культуры; бытование художественного произведения в истории искусства; исследования художественного текста в различных отраслях искусствознания (изобразительное искусство, литература, музыка и др.); интерпретация художественного произведения и проблемы исполнительства; педагогика и психология художественного творчества. Сборник адресован специалистам-гуманитариям, а также всем, интересующимся проблемами художественной культуры.