Естественно-научная грамотность. Земля и космические системы. Тренажер. 7-9 классы (5000,00 руб.)

Стр.2

Стр.3

Стр.236

Б . . © АО «Издательство «Просвещение» для коллекции ООО «ЦКБ «БИБКОМ»

Стр.2

УДК 373.167.1:52+52(075.3) ББК 22.6я721 А13 Серия «Функциональная грамотность. Тренажёр» основана в 2020 году Издание выходит в pdf-формате. В создании пособия приняла участие О. В. Малярчук. 12+ А13 Абдулаева, Оксана Абдукаримовна. Б Естественно-научная грамотность. Земля и космические системы : 7—9-е классы : тренажёр : учебное пособие : издание в pdf-формате / О. А. Абдулаева, А. В. Ляпцев, Д. С. Ямщикова ; под ред. И. Ю. Алексашиной. — 4-е изд., стер. — Москва : Просвещение, 2023. — 234, [6] с. : ил. — (Функциональная грамотность. Тренажёр). ISBN 978-5-09-124544-8 (электр. изд.). — Текст : электронный. ISBN 978-5-09-097518-6 (печ. изд.). Данное учебное пособие для 7—9 классов направлено на формирование у обучающихся естественно-научной грамотности. В тренажёре представлены компетентностно-ориентированные задачи в области астрономии, географии и экологии, сформированные по принципу применения известных систем и моделей. Пособие направлено не только на формирование предметных знаний и умений, но и на развитие у учащихся умений применять эти знания в реальной жизни. ББК 22.6я721УДК 373.167.1:52+52(075.3) ISBN 978-5-09-124544-8 (электр. изд.) © АО «Издательство «Просвещение», 2020 . ISBN 978-5-09-097518-6 (печ. изд.) © Художественное оформление. АО «Издательство «Просвещение», 2020 Все права защищены . © АО «Издательство «Просвещение» для коллекции ООО «ЦКБ «БИБКОМ»

Стр.3

СОДЕРЖАНИЕ Предисловие ........................................................................ Государственное управление водными ресурсами ................... 3 5 Прогноз погоды для турпохода ............................................ 12 Сказка о серебряной воде .................................................... 18 Управление погодой ............................................................ 24 Природа в быту человека .................................................... 33 Время: единое и разное ....................................................... 39 Жизнь в заказнике ............................................................. 45 Мусорный остров ................................................................ 51 Спутниковое телевидение ...................................................... 58 Кто будет исследовать космос: люди или роботы? ................. 64 Солнечное затмение ............................................................. 69 Неспокойное Солнце ............................................................ 74 Зачем тормозить метеорит? .................................................. 81 Жизнь вне Земли ............................................................... 86 Приливы на Земле и в космосе ........................................... 92 Запретить ли ядерную энергетику? ....................................... 98 Мусорный след ................................................................... 106 Когда горит лес .................................................................. 114 Когда Земля станет пустыней .............................................. 119 Опасная леди ...................................................................... 126 Дыхание как привилегия ..................................................... 132 Исчезновение животных ...................................................... 137 Инструкция для учителей .................................................... 140 Ответы ............................................................................... 142 Б . . © АО «Издательство «Просвещение» для коллекции ООО «ЦКБ «БИБКОМ»

Стр.236