ПРИНЦИП ИСТОРИЗМА В ПРЕПОДАВАНИИ ЛИНГВОТЕОРЕТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН (на примере японского языка) (1100,00 руб.)

Первый автор	Болотская
Страниц	6

ID	933973
Аннотация	Данная статья посвящена особенностям применения принципа историзма в обучении студентов языкового вуза лингвотеоретическим дисциплинам в процессе овладения ими японским языком на профессиональном уровне. Особое внимание уделено принципу историзма — одному из оснований для укрепления интегративных связей между рассматриваемыми дисциплинами, обеспечивающему диахроническую и синхроническую координацию целей и содержания лингвотеории в ее комплексном виде. Принцип историзма рассматривается как лингводидактический конструкт, способствующий гармонизации технологических решений на уровне отбора и организации элементов японского языка, подлежащих освоению студентами языкового вуза.

Болотская, К.В. ПРИНЦИП ИСТОРИЗМА В ПРЕПОДАВАНИИ ЛИНГВОТЕОРЕТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН (на примере японского языка) / К.В. Болотская // Иностранные языки в школе .— 2025 .— №6 .— С. 91-96 .— URL: https://rucont.ru/efd/933973 (дата обращения: 26.07.2025)