Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 610280)
Контекстум

Современные педагогические технологии в подготовке кадров для отрасли физическая культура и спорт (190,00 руб.)

0   0
Первый авторЛевченкова Т В
АвторыКиселева Е В, Ольховик Т Н
Страниц100
ID916790
АннотацияУчебное пособие «Современные педагогические технологии в подготовке кадров для отрасли Физическая культура и спорт» подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениям подготовки 49.04.01 «Физическая культура», профиль подготовки «Педагогика физической культуры», 49.04.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)», профиль подготовки «Адаптивный спорт», 39.04.01 «Социология», профиль подготовки «Социология физической культуры, спорта и туризма» для самостоятельного изучения теоретических основ педагогических технологий.
Кем рекомендованоЭкспертно-методическим советом Факультета магистерской подготовки РУС «ГЦОЛИФК»
Кому рекомендованоДля магистров, обучающихся по направлениям подготовки 49.04.01 «Физическая культура», профиль подготовки «Педагогика физической культуры»; 49.04.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)», профиль подготовки «Адаптивный спорт»; 39.04.01 «Социология», профиль подготовки «Социология физической культуры, спорта и туризма» «Современные педагогические технологии в подготовке кадров для отрасли Физическая культура и спорт»
УДК796.044
Левченкова, Т. В. Современные педагогические технологии в подготовке кадров для отрасли физическая культура и спорт / Е. В. Киселева, Т. Н. Ольховик; Т. В. Левченкова .— 2024 .— 100 с. — URL: https://rucont.ru/efd/916790 (дата обращения: 04.04.2025)

Предпросмотр (выдержки из произведения)

Современные_педагогические_технологии_в_подготовке_кадров_для_отрасли_физическая_культура_и_спорт.pdf
2 УДК 796.044 Учебное пособие утверждено и рекомендовано Экспертно-методическим советом Факультета магистерской подготовки РУС «ГЦОЛИФК» Протокол №5 от «01» апреля 2024 г. Левченкова Т.В., Киселева Е.В., Ольховик Т.Н. Учебное пособие для магистров, обучающихся по направлениям подготовки 49.04.01 «Физическая культура», профиль подготовки «Педагогика физической культуры»; 49.04.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)», профиль подготовки «Адаптивный спорт»; 39.04.01 «Социология», профиль подготовки «Социология физической культуры, спорта и туризма» «Современные педагогические технологии в подготовке кадров для отрасли Физическая культура и спорт». В пособии рассматриваются теоретические основы педагогических технологий, использующиеся для подготовки кадров в отрасли физическая культура и спорт. Раскрываются основные виды педагогических технологий, предлагаются методические рекомендации к практическим занятиям и самостоятельному изучению дисциплины. – Москва, РУС «ГЦОЛИФК», 2023 г. 100 с. Рецензенты: Жийяр Марина Владимировна - доктор педагогических наук, профессор Неверкович Сергей Дмитриевич - доктор педагогических наук, профессор, Академик РАО Учебное пособие «Современные педагогические технологии в подготовке кадров для отрасли Физическая культура и спорт» подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениям подготовки 49.04.01 «Физическая культура», профиль подготовки «Педагогика физической культуры»; 49.04.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)», профиль подготовки «Адаптивный спорт»; 39.04.01 «Социология», профиль подготовки «Социология физической культуры, спорта и туризма» для самостоятельного изучения теоретических основ педагогических технологий.
Стр.2
3 Содержание Введение ……………………………………………………………... Раздел 1. Раздел 2. 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 4 Определение педагогических технологий…………… 6 Характеристика педагогических технологий………. 14 Традиционные технологии……………………………… 14 Дистанционные технологии…………………………….. Личностно-ориентированные технологии……………… 27 Технологии проблемного обучения…………………….. 32 Проектные технологии…………………………………... Интерактивные технологии……………………………... 20 37 43 Раздел 3. Методические рекомендации к практическим занятиям и самостоятельному изучению дисциплины……………………………………………… 62 Литература ……………………………………………………………… 98
Стр.3

Облако ключевых слов *


* - вычисляется автоматически