Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 610280)
Контекстум

Профессиональная подготовка руководителя образовательной организации: методологические и технологические контексты (219,00 руб.)

0   0
АвторыГалустян О. В., Самохвалова С. Ю., Шестакова Т. Н. и др., Южный федер. ун-т
ИздательствоРостов н/Д.: Изд-во ЮФУ
Страниц147
ID915990
АннотацияУчебное пособие посвящено профессиональной подготовке руководителя образовательной организации, в котором рассматриваются методологические и технологические контексты. Данное пособие направлено на подготовку высококвалифицированных специалистов в области управления образованием, обладающих спектром компетенций, позволяющих на высоком профессиональном уровне руководить образовательными организациями, интеграционными образовательными комплексами и проектами.
Кому рекомендованоПредназначено для обучающихся высшей школы направления подготовки 44.04.01. Педагогическое образование (Руководитель образовательной организации: управление в сфере образования), а также преподавателей, администрации высших учебных заведений.
ISBN978-5-9275-4747-0
УДК371.134+005.94(075.8)
ББК74.04я73
Профессиональная подготовка руководителя образовательной организации: методологические и технологические контексты : учеб. пособие по направлению подгот. 44.04.01. Пед. образование (Руководитель образоват. организации: управление в сфере образования) / О.В. Галустян, С.Ю. Самохвалова, Т.Н. Шестакова; Южный федер. ун-т .— Ростов-на-Дону : Изд-во ЮФУ, 2024 .— 147 с. — Авт. указаны на обороте тит. л. — ISBN 978-5-9275-4747-0 .— URL: https://rucont.ru/efd/915990 (дата обращения: 04.04.2025)

Предпросмотр (выдержки из произведения)

Профессиональная_подготовка_руководителя_образовательной_организации_методологические_и_технологические_контексты.pdf
УДК 371.134+005.94(075.8) ББК 74.04я73 П84 Печатается по решению кафедры образования и педагогических наук Академии психологии и педагогики Южного федерального университета (протокол № 10 от 10 июня 2024 г.) Рецензенты: доктор педагогических наук, профессор кафедры технологии и профессионально-педагогического образования Южного федерального университета Н. П. Петрова; доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики и методики дошкольного и начального образования Воронежского государственного педагогического университета М. В. Дюжакова Авторский коллектив: Галустян О. В., Самохвалова С. Ю., Шестакова Т. Н., Шестакова А. Г., Зайцева Л. С.-Х. П84 Профессиональная подготовка руководителя образовательной организации: методологические и технологические контексты : учебное пособие по направлению подготовки 44.04.01 – Педагогическое образование (Руководитель образовательной организации: управление в сфере образования) / О. В. Галустян, С. Ю. Самохвалова, Т. Н. Шестакова и др. ; Южный федеральный университет. – Ростов-на-Дону ; Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2024. – 146 с. ISBN 978-5-9275-4747-0 Учебное пособие посвящено профессиональной подготовке руководителя образовательной организации, в котором рассматриваются методологические и технологические контексты. Данное пособие направлено на подготовку высококвалифицированных специалистов в области управления образованием, обладающих спектром компетенций, позволяющих на высоком профессиональном уровне руководить образовательными организациями, интеграционными образовательными комплексами и проектами. Предназначено для обучающихся высшей школы направления подготовки 44.04.01. Педагогическое образование (Руководитель образовательной организации: управление в сфере образования), а также преподавателей, администрации высших учебных заведений. Публикуется в авторской редакции. УДК 371.134+005.94(075.8) ББК 74.04я73 ISBN 978-5-9275-4747-0 © Южный федеральный университет, 2024 © Оформление. Макет. Издательство Южного федерального университета, 2024
Стр.3
Оглавление Введение .....................................................................4 1. Теоретические основы профессиональной подготовки руководителя образовательной организации ................................................................5 2. Мониторинг и управление качеством образовательного процесса: методология, теория и практика ...............................................................23 3. Применение инновационных технологий в профессиональной подготовке руководителя образовательной организации .....................................46 4. Сущность и структура инновационного занятия в профессиональной подготовке руководителя образовательной организации .....................................64 5. Основные этапы проведения инновационного занятия ....................................................................82 6. Анализ и рефлексия проведенного инновационного занятия .......................................... 109 Литература ............................................................. 128 3
Стр.4

Облако ключевых слов *


* - вычисляется автоматически