Методология контекстуализма (основные положения программы и особенности применения в психологии) (330,00 руб.)

Стр.3

Стр.4

Стр.5

УДК 159.9(075.8) ББК 88.4я73 А72 Печатается по решению кафедры психологии образования Академии психологии и педагогики Южного федерального университета (протокол № 10 от 8 июня 2024 г.) Рецензенты: кандидат психологических наук, доцент, заведующий кафедрой социальной психологии АПП ЮФУ Д. В. Воронцов; кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии образования и организационной психологии ДГТУ Ю. А. Мочалова A72 Антипова, И. Г. Методология контекстуализма (основные положения программы и особенности применения в психологии) : учебное пособие / И. Г. Антипова ; Южный федеральный университет. – Ростов-на-Дону ; Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2024. – 220 с. ISBN 978-5-9275-4668-8 Формирование рефлексии студентов-психологов осуществляется в рамках учебных дисциплин методологического спектра. Содержание многих учебников по методологии психологии включает авторитетные и устоявшиеся в своих формах изложения направления методологии, это нацелено на формирование рефлексии и системной ориентировки в научных исследованиях. Но ограниченное изложение методологической программы контекстуализма только в аспекте его практического применения существенно сужает эту рефлексию. Использование терминов программы контекстуализма и указание на контекст остаются у выпускников интуитивными и ограниченными рамками житейского опыта. Учебное пособие восполняет недостаток в содержании учебников по методологическим дисциплинам в аспекте программы контекстуализма. В главе 1 излагаются наиболее существенные положения контекстуализма, проводится анализ авторитетных философских исследований. Глава 2 раскрывает специфику проблем контекстуализма в психологии. В главе 3 рассматривается ряд сложных философско-методологических проблем контекстуализма с использованием авторских разработок. Приложение содержит программу «Методология контекстуализма» и градуированнный по степени сложности ФОС. Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлениям 44.03.02, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование. ISBN 978-5-9275-4668-8 УДК 159.9(075.8) ББК 88.4я73 © Южный федеральный университет, 2024 ©Антипова И. Г., 2024 © Оформление. Макет. Издательство Южного федерального университета, 2024

Стр.3

Оглавление Введение ............................................................................ 5 Глава 1. Методологическая программа контекстуализма: основные положения, перспективы и ограничения в применении ...... 16 1.1. Методологическая программа контекстуализма как неклассическая методология ............................ 16 1.2. Общая характеристика методологической программы контекстуализма: проблемы концептуализации и социальное значение ........................................... 19 1.3. Направления реализации методологической программы контекстуализма в философии и науке: критика универсализма ...........................................24 Глава 2. Методологическая программа контекстуализма в психологии .............................................................34 2.1. Специфика применения методологической программы контекстуализма в психологии как социальной технологии ............................................................34 2.2. Методологическая программа контекстуализма в экспертной деятельности ..................................... 36 2.3. Методологическая программа контекстуализма в исследованиях научных практик в психологии: анализ профессиональных представлений ученых в технонауке ..........................................................43 2.4. Методологическая программа контекстуализма в педагогической деятельности .................................58 Глава 3. Неочевидность обоснования и реализации методологической программы контекстуализма ............... 63 3.1. Трудности и ограничения методологической программы контекстуализма: неклассическая мысль versus фундаментализм и натуралистический объективизм ........................................................ 63 3

Стр.4

3.2. Сложность контекстуализма и неизбывность смысла: универсальная трудность осмысления .......................82 Заключение .......................................................................116 Литература ........................................................................117 Словарь ............................................................................119 Приложение 1 Учебная программа курса «Методология контекстуализма: применение в психологии как социальной технологии» .................................................................122 Приложение 2 Фонд оценочных средств к программе курса «Методология контекстуализма: применение в психологии как социальной технологии» ......................128

Стр.5