Основные направления создания и настройки системы стимулирования научно-педагогических работников в образовательной организации (80,00 руб.)

Стр.1

Экспертные оценки Научная статья УДК001.89 ВАК: 5.2.3. Региональная и отраслевая экономика doi: 10.51608/23058641_2024_1_72 ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОЗДАНИЯ И НАСТРОЙКИ СИСТЕМЫ СТИМУЛИРОВАНИЯ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ © Авторы 2024 SPIN: 3941-4980 ResearcherID: E-5573-2017 SPIN: 9213-0329 AuthorID: 366339 ScopusID: 57189729940 ResearcherID: Л-1885-2016 Orcid: 0000-0002-6165-3596 SPIN: 7393-3247 КУРШАКОВА Наталья Борисовна доктор экономических наук, профессор кафедры Экономика транспорта, логистика и управление качеством Омский государственный университет путей сообщения (Россия, Омск) ЛЕВКИН Григорий Григорьевич кандидат ветеринарных наук, доцент Омский государственный университет путей сообщения (Россия, Омск, e-mail: lewkin_gr@mail.ru) ПИРАЛОВА Ольга Федоровна доктор педагогических наук, директор Института менеджмента и экономики, профессор кафедры Информатика и компьютерная графика Омский государственный университет путей сообщения (Россия, Омск, e-mail: piralovaof@mail.ru) Аннотация. Статья посвящена формированию системы стимулирования в вузе. Сформулирован принцип бинарности показателей публикационной и творческой активности в качестве базовых для обеспечения мотивированности научно-педагогических работников. В результате проведенных исследований было сформулировано теоретическое обоснование приоритета использования коллективных методов работы над индивидуальными в научно-исследовательской работе, коллаборации сотрудников родственных вузов и получения эффекта синергии при выполнении исследований в малых научных группах. Исследование учитывает особенности трудовой деятельности преподавателей вузов, влияние на результаты публикационной активности рациональной системы стимулирования. Определены приоритеты для университета, которые заключаются в стратегическом видении развития научно-исследовательской деятельности, гибкости системы баллов без однозначного закрепления и необходимости пересмотра баллов в зависимости от промежуточных результатов в конце календарного года. Выявлена прямая и обратная зависимость между организацией научноисследовательской работы в вузе и творческой, публикационной активностью его сотрудников, кратковременные и долговременные (кумулятивные) эффекты от эффективной организации научной деятельности в образовательной организации. Ключевые слова: мотивация; стимулирование; оплата труда; преподаватель; вуз; наукометрия; наука; управление научно-преподавательской деятельностью Для цитирования: Куршакова Н.Б., Левкин Г.Г., Пиралова О.Ф. Основные направления создания и настройки системы стимулирования научно-педагогических работников в образовательной организации // Основы экономики, управления и права. 2024. № 1 (40). С. 72-79. doi: 10.51608/23058641_2024_1_72 72 © INO «Institution of Forensic Construction and Technological Expertise», 2024

Стр.1