Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 610280)
Контекстум

Система отбора и дальнейшего сопровождения спортивно одаренных детей в Российской Федерации (685,00 руб.)

0   0
АвторыДвейриная О. А., Белый К. В., Макаров Ю. М., Двейрина О. А., Белый К. В., Крылов А. И. и др.
ИздательствоМ.: Спорт
Страниц358
ID915668
АннотацияВ монографии представлены информационно-аналитические материалы группы исследователей ФГБОУ ВО «Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург». В исследовании проведен экспертный научно-методический анализ системы отбора и дальнейшего сопровождения спортивно одаренных детей, сложившийся к настоящему времени в Российской Федерации, с учетом преемственности и последовательности прохождения спортивной подготовки. Анализу подверглись: текущее состояние: нормативных правовых актов и методических материалов в части методического обеспечения и организации работы по выявлению, отбору и сопровождению спортивно одаренных детей; подходов к разработке методик отбора и дальнейшего сопровождения спортивно одаренных детей; методик и технологий контроля подготовленности занимающихся на различных этапах спортивной подготовки. По результатам работы сформулированы предложения по формированию системы отбора и дальнейшего сопровождения спортивно одаренных детей с учетом преемственности и последовательности прохождения спортивной подготовки. Область применения результатов – научно-методическое и экспертно-аналитическое обеспечение отбора и дальнейшего сопровождения спортивно одаренных детей с учетом преемственности и последовательности прохождения спортивной подготовки в организациях, реализующих дополнительные образовательные программы спортивной подготовки в субъектах Российской Федерации.
ISBN978-5-907601-74-1
УДК796.015.82
ББК75.1
Система отбора и дальнейшего сопровождения спортивно одаренных детей в Российской Федерации : монография / О.А. Двейрина, К.В. Белый, А.И. Крылов; ред.: О.А. Двейриная [и др.] .— Москва : Спорт, 2024 .— 358 с. — Авт. указаны на с. 3; Библиогр.: с. 320-357 .— ISBN 978-5-907601-74-1 .— URL: https://rucont.ru/efd/915668 (дата обращения: 04.04.2025)

Предпросмотр (выдержки из произведения)

Система_отбора_и_дальнейшего_сопровождения_спортивно_одаренных_детей_в_РФ.pdf
УДК 796.853.264 ББК 75.1 С34 Рецензенты: Доктор педагогических наук, профессор Кузьменко Г. А. (Московский педагогический государственный университет) Доктор педагогических наук, профессор Луткова Н. В. (НГУ им. П. Ф. Лес гафта, Санкт-Петербург) C34 Система отбора и дальнейшего сопровождения спортивно одаренных детей в Российской Федерации: монография / О. А. Двейрина, К. В. Белый, Ю. Ф. Курамшин, А. И. Крылов [и др.]; под ред. О. А. Двейриной, К. В. Белого, Ю. М. Макарова. – М.: «Спорт», 2024. – 358 с. ISBN 978-5-907601-74-1 В монографии представлены информационно-аналитические материалы группы исследователей ФГБОУ ВО «Нацио нальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П. Ф. Лес гафта, Санкт-Петербург». В исследовании проведен экспертный научно-методический анализ системы отбора и дальнейшего сопровождения спортивно одаренных детей, сложившийся к настоящему времени в Российской Федерации, с учетом преемственности и последовательности прохождения спортивной подготовки. Анализу подверглись: текущее состояние: нормативных правовых актов и методических материалов в части методического обеспечения и организации работы по выявлению, отбору и сопровождению спортивно одаренных детей; подходов к разработке методик отбора и дальнейшего сопровождения спортивно одаренных детей; методик и технологий контроля подготовленности занимающихся на различных этапах спортивной подготовки. По результатам работы сформулированы предложения по формированию системы отбора и дальнейшего сопровождения спортивно одаренных детей с учетом преемственности и последовательности прохождения спортивной подготовки. Область применения результатов – научно-методическое и экспертно-аналитическое обеспечение отбора и дальнейшего сопровождения спортивно одаренных детей с учетом преемственности и последовательности прохождения спортивной подготовки в организациях, реализующих дополнительные образовательные программы спортивной подготовки в субъектах Российской Федерации. УДК 796.853.264 ББК 75.1 ISBN 978-5-907601-74-1 © Коллектив авторов, 2024 © Издательство «Спорт», 2024
Стр.2
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ .................................................................................................................................6 Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СПОРТИВНОГО ОТБОРА О. А. Двейрина, Ю. Ф. Курамшин ................................................................................9 1.1. Определение базовых понятий ........................................................................................10 1.2. Необходимость спортивного отбора ...............................................................................13 1.3. Феномен спортивной деятельности ................................................................................14 1.4. Акмеология спортивных достижений .............................................................................18 1.5. Отбор и отсев ....................................................................................................................21 Глава 2. НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ АКТЫ И НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ О. А. Двейрина, К. В. Белый .......................................................................................25 2.1. Структура системы федеральных документов ...............................................................26 2.1.1. Концептуальные документы .................................................................................26 2.1.2. Нормативные документы ......................................................................................27 2.1.3. Методические документы .....................................................................................28 2.1.4. Регламентирующие документы ............................................................................29 2.2. Содержание системы федеральных документов ............................................................30 2.2.1. Концептуальные документы .................................................................................30 2.2.2. Нормативные документы ......................................................................................32 2.2.3. Методические документы .....................................................................................34 2.2.4. Регламентирующие документы ............................................................................36 2.3. Система региональных документов ................................................................................36 2.3.1. Структура и состав региональных нормативно-правовых актов ......................36 2.3.2. Статистика региональных нормативно-правовых актов ....................................38 2.3.3. Функции и механизмы отбора и сопровождения ................................................39 Глава 3. СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ТРЕНИРОВОЧНОМУ ПРОЦЕССУ. МЕТОДИКИ ОТБОРА И СОПРОВОЖДЕНИЯ, ТЕХНОЛОГИИ КОНТРОЛЯ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ О. А. Двейрина, А. И. Крылов, Ю. Ф. Курамшин, К. В. Белый, В. С. Терехин, Г. Б. Шустиков, Е. А. Косьмина, Д. С. Мельников, М. М. Лалочкин, А. С. Лалочкина, Н. А. Балякина, А. С. Ожиганова ..................................................41 3.1. Методические системы этапности отбора ......................................................................42 3.1.1. Традиционная система ...........................................................................................42 3.1.2. Система последовательной специализации .........................................................43 3.1.3. Авторские системы ................................................................................................43 3.2. Модельные характеристики .............................................................................................44 3.2.1. Анализ применения модельных характеристик ..................................................45 3.2.2. Результаты исследования.......................................................................................45 3.2.3. Модельные характеристики как основа комп лексных методик отбора ............47 3.3. Антропометрия и спортивная морфология ....................................................................54 3.3.1. Влияние спортивной морфологии на отбор и ориентацию ...............................55 3.3.2. Учет морфологических показателей в отдельных видах спорта .......................56 3.4. Биологическое созревание и спортивный онтогенез .....................................................60 4
Стр.4
3.4.1. Особенности спортивного онтогенеза .................................................................61 3.4.2. Учет особенностей спортивного онтогенеза в отдельных видах спорта ..........66 3.5. Функциональные возможности .......................................................................................76 3.5.1. Процесс адаптации и функцио нальные возможности ........................................77 3.5.2. Развитие функцио нальных возможностей с учетом особенностей видов спорта ......................................................................................................................81 3.6. Двигательные качества ...................................................................................................100 3.7. Техническая и тактическая подготовка .........................................................................126 3.8. Биомеханические аспекты ..............................................................................................142 3.8.1. Биомеханика спортивной деятельности.............................................................143 3.8.2. Проявления биомеханических аспектов в отдельных видах спорта ...............146 3.9. Нервная система ..............................................................................................................160 3.9.1. Нервная регуляция и адаптация ..........................................................................160 3.9.2. Особенности нервной регуляция в отдельных видах спорта ...........................162 3.10. Сенсорные системы ......................................................................................................167 3.10.1. Проявления сенсорной организации ................................................................167 3.10.2. Особенности функционирования сенсорных систем спортс менов в отдельных видах спорта .................................................................................169 3.11. Психофизиологические и координационные способности .......................................183 3.11.1. Координационные способности .......................................................................184 3.11.2. Контроль развития координационных способностей .....................................193 3.12. Психоэмоциональные факторы ...................................................................................207 3.12.1. Психоэмоциональные факторы в системе отбора и ориентации ..................208 3.12.2. Психология спорта .............................................................................................212 3.12.3. Место и роль психоэмоциональных факторов в отдельных видах спорта ....230 3.13. Соревновательная деятельность, особенности судейства .........................................250 3.13.1. Роль соревновательной деятельности в процессе подготовки ......................250 3.13.2. Влияние спортивного судейства на процесс подготовки ...............................257 3.14. Организационно-социальные аспекты ........................................................................265 3.15. Медико-биологические аспекты, контроль и тестирование .....................................270 3.15.1. Особенности измерений и тестирования в спорте..........................................270 3.15.2. Контроль и тестирование при начальном отборе ............................................272 3.15.3. Комплексный контроль и тестирование ...........................................................281 3.15.4. Травматизм ..........................................................................................................282 Глава 4. ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО ФОРМИРОВАНИЮ СИСТЕМЫ ОРИЕНТАЦИИ, ОТБОРА И ДАЛЬНЕЙШЕГО СОПРОВОЖДЕНИЯ О. А. Двейрина, К. В. Белый .....................................................................................285 4.1. Организационно-методическая структура ....................................................................286 4.1.1. Методическая структура......................................................................................286 4.1.2. Функциональная структура .................................................................................289 4.1.3. Алгоритм расчета численности спортивного резерва ......................................291 4.1.4. Организационная структура ................................................................................293 4.2. Методики спортивной ориентации и отбора ................................................................300 4.3. Глобальные воздействия на систему спортивной ориентации и отбора ...................307 4.4. Комплекс мер по реализации системы спортивной ориентации и отбора ................316 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ .......................................................................................................320 5
Стр.5

Облако ключевых слов *


* - вычисляется автоматически