Сборник заданий по формированию функциональной грамотности старшеклассников в преподавании обществознания (10-11 классы). (110,00 руб.)

Стр.2

Стр.3

Стр.4

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Сборник заданий по формированию функциональной грамотности старшеклассников в преподавании обществознания (10-11 классы). Методические материалы для студентов педагогических вузов, учителей обществознания общеобразовательных школ Допущено УМС ОГПУ в качестве учебного пособия для обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили История и Обществознание, История и Иностранный язык (английский). Оренбург 2024 2

Стр.2

УДК 37.091.321:3 ББК 74.226 Г93 Автор: О. В. Гугнина, кандидат педагогических наук, доцент Рецензенты: С.В. Любичанковский, доктор исторических наук, профессор Р.Р. Хисамутдинова, доктор исторических наук, профессор Сборник заданий по формированию функциональной грамотности старшеклассников в преподавании обществознания (10-11 классы). Методические материалы для студентов педагогических вузов, учителей обществознания общеобразовательных школ.: учебно-методическое пособие / О.В. Гугнина. – Оренбург, 2024. Учебно-методическое пособие отражает аспекты работы по формированию функциональной грамотности в преподавании обществознания, представлены задания по направлениям функциональной грамотности старшеклассников по учебнику «Обществознание» под редакцией Л. Н. Боголюбова, А. Ю. Лазебниковой для 10-11 классов. Представленные разработки заданий по функциональной грамотности были апробированы студентами в рамках практических занятий по методике обучения обществознания. Издание адресовано студентам педагогических вузов и учителям обществознания. 3

Стр.3

Оглавление Введение ....................................................................................................................... 5 Модуль 1. Читательская грамотность. ...................................................................... 8 Модуль 2. Математическая грамотность ................................................................ 22 Модуль 3. Естественнонаучная грамотность ......................................................... 26 Модуль 4. Финансовая грамотность ........................................................................ 29 Модуль 5. Глобальные компетенции ...................................................................... 36 Модуль 6. Креативное мышление ........................................................................... 39 Заключение ................................................................................................................. 47 Тезаурус ...................................................................................................................... 48 Список использованных источников и литературы .............................................. 49 4

Стр.4