Разработка, внедрение и анализ педагогических проектов (220,00 руб.)

Стр.3

Стр.104

УДК 378.14 ББК 74.48 М17 Р е ц е н з е н т ы: Р. Р. Камалов, канд. пед. наук, заместитель директора по УВР МБОУ «Гимназия № 14» г. Глазова; Н. Н. Каландарова, канд. пед. наук, доцент кафедры ДиНО ФГБОУ ВО «Глазовский государственный инженернопедагогический университет имени В. Г. Короленко» М17 Максимов Ю. Г. Разработка, внедрение и анализ педагогических проектов : метод. пособие / Ю. Г. Максимов. – Глазов : Глазов. гос. инж.-пед. ун-т, 2024. – 104 с. Методическое пособие соответствует требованиям, предъявляемым к такого рода разработкам. В нем отражена деятельность по созданию и внедрению различных проектов, представлены рекомендации по педагогическому проектированию, примеры проектов на различных ступенях образования. Предназначено для обучения студентов педагогических вузов проектированию, для подготовки будущих педагогов к руководству ученическими проектами. Также методическое пособие обеспечит помощь работникам образования в обучении школьников проектной деятельности. ISBN 978-5-93008-423-8 УДК 378.14 ББК 74.48 ISBN 978-5-93008-423-8 © Максимов Ю. Г., 2024 © ФГБОУ ВО «Глазовский государственный инженернопедагогический университет имени В. Г. Короленко», 2024

Стр.3

ОГЛАВЛЕНИЕ Введение ...................................................................................... 3 Г л а в а 1. Особенности проектирования в образовании ....................................................................................................... 5 1.1. Сущность и принципы проектирования в образовании ... 5 1.2. Структура и содержание проектов различных видов ....... 8 1.3. Финансирование проекта .................................................. 15 1.4. Гранты – средство финансирования проектов ................ 18 Г л а в а 2. Этапы педагогического проектирования ...... 21 2.1. Структура образовательного проекта .............................. 21 2.2. Защита различного вида проектов ................................... 30 2.3. Внедрение образовательного проекта на основе управления ................................................................................. 36 Г л а в а 3. Общие рекомендации по созданию и внедрению проекта ................................................................. 44 3.1. Тематика проектов ............................................................. 45 3.2. Объекты проектирования .................................................. 49 3.3. Требования к проектам и недостатки проектирования .. 50 Г л а в а 4. Проектирование в учебных курсах педагогических вузов ............................................................. 59 4.1. Области проектирования заведениях ................................................................................. 59 4.2. Проектирование учебной деятельности студентов ........ 65 4.3. Использование опыта проектирования в решении задач обучения студентов во внеаудиторной деятельности ........... 71 4.4. Задания-проекты по различным учебным курсам для будущих учителей начальных классов ................................... 76 Г л а в а 5. Проектирование в учебно-воспитательном процессе в начальной школе ................................................ 82 5.1. Особенности ролевого проекта в начальной школе ....... 82 5.2. Проектирование в воспитательной работе учителя начальных классов .................................................................... 85 5.3. Разработка исследовательского проекта ......................... 87 5.4. Примеры мини-проектов, которые разрабатываются на занятии ....................................................................................... 89 Заключение ................................................................................ 97 Список литературы ................................................................... 99 в образовательных 103

Стр.104