Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 610019)
Контекстум

Эстетические традиции медиапедагогики в работе современных киноклубов (1600,00 руб.)

0   0
Первый авторМурюкина Е. В.
ИздательствоМ.: Директ-Медиа
Страниц99
ID882446
АннотацияВ монографии в историческом аспекте рассматриваются эстетические традиции отечественной медиапедагогики при организации и проведении занятий киноклуба для школьников и студентов. Представлены авторские программы для учащихся начальной школы, подросткового возраста и старшеклассников, которые включают эстетико-нравственный компонент медиаобразования. Представлены примеры проведения занятий киноклуба со студентами вуза, разработаны рекомендации по организации эстетически ориентированного киноклуба.
Кому рекомендовано Монография предназначена для преподавателей высшей школы, бакалавров и магистрантов, аспирантов, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами истории педагогики, медиаобразования, основ медийно-информационной компетентности.
ISBN978-5-4499-3140-5
УДК37.018
ББК74.026.84
Мурюкина, Е.В. Эстетические традиции медиапедагогики в работе современных киноклубов : монография / Е.В. Мурюкина .— Москва : Директ-Медиа, 2022 .— 99 с. — Библиогр. в конце глав .— ISBN 978-5-4499-3140-5 .— URL: https://rucont.ru/efd/882446 (дата обращения: 03.04.2025)

Предпросмотр (выдержки из произведения)

Эстетические_традиции_медиапедагогики_в_работе_современных_киноклубов__монография.pdf
УДК 37.018 ББК 74.026.84 М91 Горбаткова О. И. — доцент, кандидат педагогических наук; Певнева М. В. — доцент, кандидат педагогических наук Рецензенты Мурюкина, Е. В. М91 Эстетические традиции медиапедагогики в работе современных киноклубов : монография / Е. В. Мурюкина. — Москва : Директ-Медиа, 2022. — 98 с. ISBN 978-5-4499-3140-5 В монографии в историческом аспекте рассматриваются эстетические традиции отечественной медиапедагогики при организации и проведении занятий киноклуба для школьников и студентов. Представлены авторские программы для учащихся начальной школы, подросткового возраста и старшеклассников, которые включают эстетико-нравственный компонент медиаобразования. Представлены примеры проведения занятий киноклуба со студентами вуза, разработаны рекомендации по организации эстетически ориентированного киноклуба. Монография предназначена для преподавателей высшей школы, бакалавров и магистрантов, аспирантов, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами истории педагогики, медиаобразования, основ медийно-информационной компетентности. УДК 37.018 ББК 74.026.84 ISBN 978-5-4499-3140-5 © Мурюкина Е. В., текст, 2022 © Издательство «Директ-Медиа», оформление, 2022
Стр.3
Оглавление Введение .................................................................................................................... 3 Список литературы ................................................................................. 6 Глава 1. Эстетические основы современной киноклубной деятельности .............................................. 7 1.1. Цели и задачи современного кинематографа .................. 7 1.2. Эстетический медиаобразовательный потенциал культурного наследия региона ............................ 23 Список литературы .............................................................................. 48 Глава 2. Эстетические основы работы современного киноклуба для школьников ............................................ 50 2.1 Программа занятий киноклуба для младших школьников .............................................................................................. 50 2.2. Программа занятий киноклуба с подростками ......................................................................................... 66 2.3. Программа занятий киноклуба для старшеклассников ....................................................................... 80 Список литературы .............................................................................. 92 Заключение ........................................................................................................... 94 Список литературы .............................................................................. 95
Стр.97

Облако ключевых слов *


* - вычисляется автоматически