Педагогическая практика (лексикографическая) (220,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

Стр.3

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ «СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра лингвистического образования и межкультурной коммуникации ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА (ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКАЯ) МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Направленность «Иностранные языки» УРОВЕНЬ БАКАЛАВРИАТА Сургут, 2023 – 1 –

Стр.1

УДК 811.111:378.147.88(078) ББК 81.432.1-4р30-276я81 П 24 Печатается по рекомендации отдела мониторинга качества обучения БУ «Сургутский государственный педагогический университет» Методические указания по организации самостоятельной работы утверждены на заседании кафедры лингвистического образования и межкультурной коммуникации Коваленко А.В., кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры лингвистического образования и межкультурной коммуникации Протокол № 2 от 27 сентября 2023 года Рецензент: Сургутского государственного педагогического университета П 24 Педагогическая практика (лексикографическая) : методические указания по организации самостоятельной работы : направление подготовки. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность «Иностранные языки», уровень бакалавриата / Департамент образования и науки ХМАО – Югры, Бюджетное учреждение высшего образования ХМАО – Югры «Сургутский государственный педагогический университет» ; составитель Ю. В. Сургай. – Сургут : РИО БУ «Сургутский государственный педагогический университет», 2023. – 65, [1] с. – Текст : непосредственный. Методические указания по организации самостоятельной работы составлены в соответствии с Положением Сургутского государственного педагогического университета «О практической подготовке обучающихся, осваивающих образовательные программы высшего образования» (СМК НП 190 от 26 декабря 2022) и предназначены для организации аудиторной и внеаудиторной работы по освоению обучающимися способов извлечения информации из различных видов лексикографических источников для решения познавательных и коммуникативных задач, обусловленных потребностями педагога. Данные методические указания по организации самостоятельной работы адресованы обучающимся направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) / направленность Иностранные языки, а также наставникам, специалистам по учебно-методической работе. УДК 811.111:378.147.88(078) ББК 81.432.1-4р30-276я81 © БУ «Сургутский государственный педагогический университет», 2023 – 2 –

Стр.2

СОДЕРЖАНИЕ Предисловие .............................................................................................. 4 Модуль 1. Базовые понятия лексикографии. Типология словарей ...... 12 Модуль 2. Структура словаря и словарной статьи ................................. 21 Модуль 3. Лексические карточки по экстенсивному чтению ............... 28 Модуль 4. Паспорт слова ......................................................................... 39 Модуль 5. Слово в контексте ................................................................... 45 Учебно-методическое и программное обеспечение .............................. 49 Приложения ............................................................................................... 52 – 3 –

Стр.3