Молодежь в мире науки : материалы X открытой окружной студенческой научно-практической конференции, 2 декабря 2022 года (290,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

Стр.3

Стр.4

Стр.5

Стр.6

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ «СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ В МИРЕ НАУКИ Материалы МОЛОДЕЖЬ Х открытой окружной студенческой научно-практической конференции 2 декабря 2022 года Сургут, 2023 – 1 –

Стр.1

УДК 374.32(08) Печатается по решению ББК 60.542.15я431 М 75 Редакционно-издательского совета БУ «Сургутский государственный педагогический университет» Редколлегия: Богдан С.С., кандидат философских наук (отв. ред.) Аминов С.Р., кандидат культурологии, доцент Обухова Д.М., делопроизводитель кафедры социально-экономического образования и философии М 75 Молодежь в мире науки : материалы X открытой окружной студенческой научно-практической конференции, 2 декабря 2022 года / Департамент образования и науки ХМАО – Югры, Бюджетное учреждение высшего образования ХМАО – Югры «Сургутский государственный педагогический университет» [редколлегия: С. С. Богдан (отв. ред.) и др.]. – Сургут : РИО БУ «Сургутский государственный педагогический университет», 2023. – 276, [1] с. – Текст : электронный. ISBN 978-5-93190-412-2 В сборник вошли материалы, представленные на X открытой окружной студенческой научнопрактической конференции «Молодежь в мире науки». В сборник вошли материалы, представленные на X открытой окружной студенческой научнопрактической конференции «Молодежь в мире науки». Предназначен для обучающихся и преподавателей высших и средне-специальных образовательных организаций. Материалы сборника могут быть полезными для всех специалистов, интересующихся проблемами теории и практики социологии и организации работы с молодежью, управления качеством и управления персоналом, математики и информатики, социально-культурной деятельности, художественного образования и дизайна. УДК 374.32 (08) ББК 60.542.15я431 ISBN 978-5-93190-412-2 © БУ «Сургутский государственный педагогический университет», 2023 – 2 –

Стр.2

С О Д Е Р Ж А Н И Е ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С МОЛОДЁЖЬЮ Азарова Д.А. РОЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ ТРУДОУСТРОЙСТВА ДЛЯ МОЛОДЕЖИ .................................................. 7 Арефьев Г.Г. ПРОФИЛАКТИКА ПРОТИВОПРАВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МОЛОДЕЖИ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ: ОСОБЕННОСТИ И РЕСУРСЫ ............................................................................................ 9 Бражникова Д.А. ПРОБЛЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ .......................................................................................................................... 11 Велибекова А.Р. ЗНАЧИМЫЕ АСПЕКТЫ В ОСМЫСЛЕНИИ ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ .......................................................................................................................... 14 Волощенко В.Ю. ОБРАЗ ИДЕАЛЬНОГО ВОЖАТОГО КАК ОРИЕНТИР ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ............................................................................................................ 17 Данилюк С.А. СПОСОБЫ МОТИВАЦИИ МОЛОДЕЖИ К УЧАСТИЮ В ИЗБИРАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ...... 19 Ерзамаева Е.Д. ФОРМИРОВАНИЕ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ В РАБОТЕ С МОЛОДЕЖЬЮ ....................... 21 Малеко М.А. МЕЖЭТНИЧЕСКАЯ КОММУНИКАЦИЯ В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ............................................................................................................................ 23 Маленко А.Д. ВИДЫ ЭКСТРЕМИЗМА ......................................................................................................... 25 Мелковская К.А. ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА МОЛОДЕЖИ ............................ 27 Миллер В.И. ГУМАНИСТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ В ОСУЩЕСТВЛЕНИИ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ .......... 29 Муравская М.В. ВОЛОНТЕРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СТУДЕНЧЕСКОЙ СРЕДЕ: ОПЫТ РАЗРАБОТКИ И РЕАЛИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ .................................................................................................... 31 Панюхина А.П. К ВОПРОСУ О ФОРМИРОВАНИИ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ У МОЛОДЕЖИ ................... 34 Перепелицына М.Д. ПОНЯТИЕ И РОЛЬ ПОЛОВОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ .................................... 36 Попов К.В. ОСНОВНЫЕ СТАДИИ И ФАКТОРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ .......................................................................................................................... 38 Портару В.В. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО ИНТЕРНЕТ-ПРОСТРАНСТВА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА .......................................................... 41 Савостина А.А. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИКО-НАПРАВЛЕННЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ДЛЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ .................................................................................................................. 43 Салимова Л.В. ТВОРЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ............................................................................................................................ 45 Храпков Р.О. МУЗЫКАЛЬНЫЕ ПРЕДПОЧТЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ РОССИЙСКОЙ МОЛОДЁЖИ ............... 47 Чепелева Е.А. ПРОБЛЕМА ПИЩЕВОЙ ДЕВИАЦИИ В МОДЕЛЯХ ПОВЕДЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ ........................................................................................................................... 48 Черепанова М.В. КИБЕРБУЛЛИНГ КАК НЕГАТИВНОЕ СОЦИАЛЬНОЕ ЯВЛЕНИЕ В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ .................................................................................................................................. 51 Черников Н.А. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ ........................................................ 53 Черных П.А. ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОБИЛЬНОСТИ МОЛОДЕЖИ НА РЕГИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ .......................................................................................................................... 55 Чурсинова Е.А. ПРОБЛЕМЫ АДАПТАЦИИ МОЛОДЕЖИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ........................................................................................................................ 58 СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К АНАЛИЗУ СОВРЕМЕННЫХ ПРОБЛЕМ ОБЩЕСТВА Девятаева Т.В. МОТИВАЦИЯ ТРУДА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ СЕВЕРНОГО РЕГИОНА ............................................................................................... 60 Нигматуллин Р.И. ЭКСТРЕМИЗМ В МОЛОДЁЖНОЙ СРЕДЕ РЕГИОНОВ РОССИИ: ВИДЫ, ТЕХНОЛОГИИ, ФАКТОРЫ РАССПРОСТРАНЕНИЯ, ПРОФИЛАКТИКА ................................................. 63 АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ Брык В.В. ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ СОТРУДНИКОВ СОЦИАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ......................................................................................................................... 67 Гильманова Р.Р. ОСНОВНЫЕ ВИДЫ И ПРИЧИНЫ КОНФЛИКТОВ В СОЦИАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ..... 69 Зарбалиева С.Н. ОТНОШЕНИЕ ОБЩЕСТВА К РАННЕМУ МАТЕРИНСТВУ КАК СОЦИАЛЬНОМУ ФЕНОМЕНУ ................................................................................................................... 71 Ладанюк Н.К. БЕБИ-БОКС КАК ШАНС НА ЖИЗНЬ .................................................................................... 74 Лекомцева А.С. ПОДАРИ СЧАСТЬЕ РЕБЁНКУ В ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ ............................. 76 Мамедова М.А. НАСИЛИЕ НАД ДЕТЬМИ В СЕМЬЕ ................................................................................... 77 – 3 –

Стр.3

Мамедова С.М. ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА УЧРЕЖДЕНИЙ СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ И ОБЩЕСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ЭКСТРЕМИЗМА В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ НА ПРИМЕРЕ МАУ СР «РАЙОННЫЙ МОЛОДЕЖНЫЙ ЦЕНТР» ......................................................................... 81 Мельниченко А.В. БЕЗДОМНОСТЬ КАК СОЦИАЛЬНОЕ ЯВЛЕНИЕ ............................................................ 85 Обухова Д.М. ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ И КОМПОНЕНТЫ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ УЧРЕЖДЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ ........................................................................................... 87 Озернова А.А. ПРОБЛЕМА ДОМАШНЕГО НАСИЛИЯ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ ............................... 90 Павлова В.Д. СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА В РОССИИ ......................... 93 Позднякова М.В. ДОМАШНИЕ НАСИЛИЕ НАД ДЕТЬМИ ........................................................................... 95 Сазонова Л.П. ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ ................................................ 96 Самойлова А.И. ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ СИРОТАМИ И ДЕТЬМИ, ОСТАВШИМИСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ ............................................................................................. 98 Синицына А.С. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ И ВИДЫ МОТИВАЦИИ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКОВ УЧРЕЖДЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ ................................................................ 100 Хомутовская В.В. ОРГАНИЗАЦИЯ ДОБРОВОЛЬЧЕСКОЙ (ВОЛОНТЕРСКОЙ) ДЕЯЧТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ БУ ХМАО-ЮГРЫ «СУРГУТСКИЙ РАЙОННЫЙ КОМПЛЕКСНЫЙ ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ» ........................................................................................... 102 Шайбакова Э.Т. ПРОБЛЕМА СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ, ОКАЗАВШИХСЯ В ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ В ЗАРУБЕЖНЫХ И ОТЕЧЕСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ В ОБЛАСТИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ ................................................................................ 107 УПРАВЛЕНИЕ В ОБРАЗОВАНИИ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ Астанина А.С. ИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ ПРОФСОЮЗНОГО ДВИЖЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ........................................................................................ 110 Бобова Н.С. ЛИЧНЫЙ БРЕНД ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА ............................................................. 113 Вислогузова А.М. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ .............................................. 116 Домбаева М.Б. К ВОПРОСУ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ТРУДА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ .................... 118 Жадобина Н.Н., Лукиянчина Е.В. САМОРАЗВИТИЕ ЦИФРОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ..... 120 Малышева И.В. АНАЛИЗ ПРАКТИКИ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ ........................................................................ 122 Моисеенко В.Н. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ ОТКРЫТОСТИ САЙТА ......................................... 124 Паланий Н.П. МОДЕЛЬ АДМИНИСТРИРОВАНИЯ ..................................................................................... 127 Потапова Л.В. ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПРЕТЕНДЕНТУ НА ДОЛЖНОСТЬ РУКОВОДИТЕЛЯ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ......................................................... 129 Рустамова Р.Н. ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ЭТНОРЕГИОНАЛЬНОГО ХАРАКТЕРА ............................................................................................................... 132 Сиргалина Г.А. ПРОЕКТИРУЕМАЯ МОДЕЛЬ ДОШКОЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ .......................................... 134 Фомина К.В. АНАЛИЗ УПРАВЛЕНИЯ КОНФЛИКТАМИ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПОУ «СУРГУТСКИЙ УЦ» РО ДОСААФ РОССИИ ХМАО-ЮГРЫ ........................................... 136 Шаршон М.В. ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ................................................................................................................ 139 Шматенко А.А. МОДЕЛЬ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ........................................... 141 АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ФИЛОСОФИИ И МЕТОДОЛОГИИ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОГО ЗНАНИЯ Андриенко А.С. ВЕРА И ЗНАНИЕ В ФИЛООСОФИИ С.Л. ФРАНКА ............................................................. 144 Берилло И.В. ФЕНОМЕН ТВОРЧЕСТВА В ФИЛОСОФСКОМ УЧЕНИИ НИКОЛАЯ БЕРДЯЕВА ................... 146 Богос И.Р. ПРОБЛЕМА ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА И ПРИРОДЫ В ФИЛОСОФИИ АНТИЧНОСТИ ......................................................................................................................... 148 Горкушин Е.С. МЕТАФИЗИКА ПЛАТОНА: ТРАНСЦЕНДЕНТНОЕ КАК ЗАПРЕДЕЛЬНОЕ В ДИАЛОГЕ «ТИМЕЙ» ....................................................................................................................................... 150 Девятаева Т.В. МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД К ПОНИМАНИЮ ФЕНОМЕНА МОТИВАЦИИ В СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОМ ЗНАНИИ .............................................................................. 152 Ескина С.А. СПЕЦИФИКА ЭКСПЛИКАЦИИ РЕФЛЕКСИИ В ФИЛОСОФСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЯХ ДЖ. ЛОККА И Г.В. ЛЕЙБНИЦА ......................................................................................... 155 Мойлашова О.В. ДУХОВНЫЕ ПРАКТИКИ В ДРЕВНЕРУССКОМ КУЛЬТУРНОМ НАСЛЕДИИ .................... 158 Рабаданова Е.З. ПОНИМАНИЕ ФЕНОМЕНА «МАТЕРИНСТВО» В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ ......................................................................................................................... 161 Румбина Д.И. ПРОБЛЕМА ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ В ФИЛОСОФИИ А. ПОПЕНГАУЭРА .................................................................................................................. 164 – 4 –

Стр.4

АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ И ИНФОРМАТИКЕ В ШКОЛЕ Бибарсова Р.М. О НЕКОТОРЫХ ОСОБЕННОСТЯХ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА «УРАВНЕНИЯ И НЕРАВЕНСТВА С МОДУЛЕМ» ............................................................................................... 166 Гулагаева З.Н. СКРАЙБИНГ КАК ДИДАКТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТ ВИЗУАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ .................................................... 169 Зайцева Д.В. ПОСТРОЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МАРШРУТА ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ИТОГОВОГО ПОВТОРЕНИЯ ГЕОМЕТРИИ ....................................................................... 172 Кукушкина Е.Ф. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОЕКТНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ .............................................................. 174 Мачулина Е.И. МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ ДОМАШНЕЙ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ В 5 КЛАССЕ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ............................................................................................... 177 Мехдиева С.Р. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ И ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ ................................................................................ 181 Мусаева И.М. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ «ПЕРЕВЕРНУТЫЙ КЛАСС» КАК СРЕДСТВА ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ................... 186 Озганбаева А.Т. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АНАЛОГИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ...................................................................................... 189 Расулова А.Р. ИНФОРМАЦИОННЫЕ МОДЕЛИ КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЙ ОБОБЩЕНИЯ И СИСТЕМАТИЗАЦИИ НА УРОКАХ ГЕОМЕТРИИ ...................................................... 192 Савчук А.Н. ОСОБЕННОСТИ ДИДАКТИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УСЛОВИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В 5 КЛАССЕ ........ 195 Шахмирзоева М.И. ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ИНФОРМАТИКЕ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ ................................................................................ 198 Шумков Н.Д. ХАРАКТЕРИСТИКА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ 8-9 КЛАССОВ ПО ИНФОРМАТИКЕ .......................................................................................................................................... 201 СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Бегманова А.Б. СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ В ОРГАНИЗАЦИИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОДРОСТКОВ .................................................................................................. 205 Деревянкина Д.Ю. СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА СТУДЕНТОВ ............................... 208 Лобода Т.Е. ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ МОЛОДЕЖИ ............................................ 210 Натальский Д.Р. МУЛЬТИПЛИКАЦИЯ КАК ИНСТРУМЕНТ В ФОРМИРОВАНИИ МЕДИА-КУЛЬТУРЫ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА .............................................................................................. 212 Трофимчук И.В. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ И ОСОБЕННОСТИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ С ОВЗ ................................................................................................................................................. 214 Трошкин Д.А. ПРОЕКТ «ИМПРЕССИОНЕ» В ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА СТУДЕНТОВ ................................ 216 Хусаинова Д.И. ОСОБЕННОСТИ КУЛЬТУРЫ МЕЖНАЦИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ ......................................................................................................................... 218 Якубенко А.В. СУЩНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, КОМПОНЕНТЫ ФУНКЦИИ И ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ МЕДИАКУЛЬТУРЫ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ .............................................. 220 АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Асадова Х.З. ОРГАНИЗАЦИЯ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ ......................................................................................................................... 224 Гюльметова А.Р. ОСОБЕННОСТИ СОЗДАНИЯ ДЕКОРАТИВНОГО ПОРТРЕТА ЧЕЛОВЕКА В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМ ИСКУССТВЕ ................................................................................................................ 226 Кулешова Е.А. ОСОБЕННОСТИ СОЗДАНИЯ ДЕКОРАТИВНОЙ КОМПОЗИЦИИ В ТЕХНИКЕ ХОЛОДНОГО БАТИКА .................................................................................................................. 228 Рахматуллина А.Р. ЭТАПЫ СОЗДАНИЯ ДЕКОРАТИВНОГО НАТЮРМОРТА ............................................ 230 Сорокина Т.В. ОСОБЕННОСТИ СОЗДАНИЯ ПЕЙЗАЖА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ВОЗДУШНОЙ И ЛИНЕЙНОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ........................................... 232 Хажилова А.А. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В КЛУБАХ ПО МЕСТУ ЖИТЕЛЬСТВА ....................................... 235 Юнусбаева Н.А. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ С ГЛИНОЙ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ЭМОЦИОНАЛЬНО-ХУДОЖЕСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ............................................................................................................... 237 – 5 –

Стр.5

СОВРЕМЕННЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКИХ И КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Бабкина А.И. ОСОБЕННОСТИ СОЗДАНИЯ ФЭШН-ИЛЛЮСТРАЦИИ В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМ ИСКУССТВЕ ................................................................................................................ 240 Величко С.Д. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЗООДОБРОВОЛЬЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ГОРОДЕ СУРГУТ ............................................................................................................................................ 244 Верзилова Д.Д. ВОЛОНТЕРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СПОСОБ РЕСОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЦ ТРЕТЬЕГО ВОЗРАСТА В РОССИИ ............................................................................................................. 246 Жанабекова А.А. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕЖИССУРЫ ПЛАСТИЧЕСКИХ И ХОРЕОГРАФИЧЕСКИХ НОМЕРОВ В КОНЦЕРТНЫХ ПРОГРАММАХ СТУДЕНЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ .................................................................................................................... 249 Замураева В.И. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ФОТОГРАФИЯ КАК СОВРЕМЕННОЕ НАПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА СТАРШЕКЛАССНИКОВ .................................. 251 Ивашенко М.И. ОСОБЕННОСТИ СОЗДАНИЯ ЖИВОПИСНОГО ПЕЙЗАЖА В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМ ИСКУССТВЕ ................................................................................................................ 253 Кононец Д.С. ЭТАПЫ НАПИСАНИЯ ПОРТРЕТА В ГРАФИКЕ И ИХ ОСОБЕННОСТИ ................................. 256 Рухайло А.В. НАУЧНЫЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА СТУДЕНТОВ ВУЗА ................................ 258 ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Аллахвердиева В.З. СПЕЦИФИКА РЕКЛАМЫ В КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОЙ СФЕРЕ .................................. 260 Колесникова М.М. МАРКЕТИНГ В СФЕРЕ ДОСУГА: НАПРАВЛЕНИЯ, ФОРМЫ, ПРОБЛЕМЫ ................... 262 Петренко У.А. ОСОБЕННОСТИ КУЛЬТУРНО-ТВОРЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ В ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА ............................................................................................................................... 264 Светличная Н.А. ПРОБЛЕМЫ В ОРГАНИЗАЦИИ СЕМЕЙНОГО ДОСУГА ................................................. 266 Сенгепова Л.С. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ КОЛЛЕКТИВЕ .............................................................................................................. 268 Толкачева О.Н. СПЕЦИФИКА ВОЗДЕЙСТВИЯ СМИ НА ПОДРОСТКОВ КАК ФАКТОР НРАВСТВЕННОГО И ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ .................................................................. 270 СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ И ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ Паршукова Е.А. ЦИКЛ «ВРЕМЕНА ГОДА» В ДЕКОРАТИВНОЙ РОСПИСИ ЯПОНИИ 16-18 ВЕКОВ ...................................................................................................................................................... 272 СОВРЕМЕННЫЙ ДИЗАЙН: НАПРАВЛЕНИЯ И ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Гутова С.Е. РОЛЬ ЛИЧНОСТИ В РАЗВИТИИ СОВРЕМЕННОГО ДИЗАЙНА ................................................ 274 – 6 –

Стр.6