Внешкольник Оренбуржья №3 2021 (100,00 руб.)

Стр.1

Внешкольник ОРЕНБУРЖЬЯ ¹ 3 2021 1 «Внешкольник Оренбуржья» Научно-методический журнал Èçäà¸òñÿ с 1993 ã. Выходит 6 раз в год Учредитель: Государственное автономное учреждение дополнительного образования «Оренбургский областной Дворец творчества детей и молод¸жи èì. Â.Ï. Поляничко» Директор Т.В. Громакова Редакционный совет: Л.А. Акимова И.И. Буева Ю.В. Воронина А.Н. Моисеева С.В. Стройкина Главный редактор Т.В. Громакова Научный консультант Ю.А. Скляренко Зам. главного редактора Т.А. Бочарова Ответственный редактор Í.Â. Хань Редакционная коллегия Н.К. Антюфеева И.Т. Герасимова Е.В. Лучко Е.Г. Пластун В.И. Пьянкова К.В. Сидяева Ю.А. Скляренко Í.Â. Хань Дизайн обложки, обработка фото: Е.В. Малова А.А. Слесарева В¸рстка: Т.Н. Мавликаева Над номером работали: И.Т. Герасимова С.В. Камордина Е.Д. Кобзева Н.В. Курочкин Контакты: 460000, ã. Îðåíáóðã, óë. Советская, 41, ООДТДМ им. В.П. Поляничко Òåë. (3532) 43-50-89 vnesh.or@mail.ru сайт: ПРОФЕССИЯ – РОДИТЕЛЬ Å.Â. Êîíüêèíà. Динамика ценностей поколения Z……………................10 О.А. Курочкина. Связь медиаобразования взрослого населения и внеСОДЕРЖАНИЕ ТЕМА НОМЕРА А.В. Линькова. Семья и школа – два важных института социализации ðåá¸íêà…………………..................................................................................……2 НАУЧНАЯ ПУБЛИКАЦИЯ È.È. Áóåâà. Образование, ÷åëîâåê, êóëüòóðà: вызовы цифрового îáùåñòâà……...........................................................................................................3 È.À. Чайковская. Апельсинки от осинки, или Мифы и реальность о детях Z……………............................................................……...……....6 Т.В. Челпаченко. Взгляд на современные технологии воспитания через призму теории ïîêîëåíèé..........…............................................................…..8 дрения Навигатора дополнительного образования детей в Оренбургской îáëàñòè……………………………................................................................…………..12 МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА Е.А. Яковлева. ТРИЗ-технология: новые возможности дополнительного образования в развитии креативного мышления учащихся …………………..13 И.В. Воробь¸ва, Т.В. Миронова. Особенности организации летней ВОПРОС – ОТВЕТ Í.Ê. Антюфеева. Фактическая èíôîðìàöèÿ.......................................17 МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА А.Я. Строилова. Технологии формирования имиджа детского вокальдистанционной площадки для детей и молод¸жи с ограниченными возможностями здоровья и èíâàëèäîâ……………………........................................……15 но-хореографического êîëëåêòèâà………………………………………………………….18 З.И. Мельник. Центр «Гагарин» – уникальный проект дополнительного îáðàçîâàíèÿ………….................................................................................…...20 О.Г. Чернякова, В.Л. Кравченко. Опыт организации ученичесОПЫТ РАБОТЫ Рукописи не рецензируются и не возвращаются. Ответственность за достоверность рекламных объявлений нес¸т рекламодатель. При цитировании материалов ссылка на журнал обязательна. Фото предоставляются авторами. Тираж 999 экземпляров. На 1 стр. обложки – фотоматериалы предоставлены авторами публикаций. Å.Ñ. Äóáñêàÿ. Центр цифрового образования детей «IT- êóá»………………25 Н.Н. Пашкова. Мобильный технопарк «Кванториум» – площадка для подготовки инженерных кадров новой ôîðìàöèè……………………………........27 В.А. Салатова. Топ лучших социальных проектов профессиональных кого самоуправления в работе Дворца творчества детей и молод¸жи èì. Â.Ï. Ïîëÿíè÷êî………………………………………………....................……..22 образовательных организаций Оренбургской îáëàñòè……………..................29 А.П. Князев, О.А. Кравченко. Организация образовательной деятельПАЛИТРА СОБЫТИЙ Молод¸жные форумы 2021...................................................................…34 Å.Â. Ëó÷êî. Лето – это маленькая æèçíü………….................................35 ности в области физической культуры и спорта с уч¸том положений теории ïîêîëåíèé………………………….....................................................………………….31

Стр.1