Пожилой человек как субъект изучения, поддержки и общения (1500,00 руб.)

Стр.3

Стр.4

Стр.5

УДК 159.922.6 ББК 88.4 П 44 Н. В. Мазурова, доктор психологических наук, профессор кафедры психологии семьи и детства Института психологии им. Л.В. Выготского РГГУ; И. Д. Фрумин, доктор педагогических наук, профессор Рецензенты: главный научный сотрудник Института образования НИУ ВШЭ П 44 Подольский, Андрей Ильич. Пожилой человек как субъект изучения, поддержки и общения / А. И. Подольский, М. В. Ермолаева, Н. А. Шоркина. — 2-е изд., эл. — 1 файл pdf : 177 с. — Москва : Изд. дом Высшей школы экономики, 2023. — Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10". — Текст : электронный. ISBN 978-5-7598-2495-4 В книге раскрыта психологическая сущность старения, освещены современные отечественные и зарубежные исследования закономерных изменений личности, познавательных процессов, психических состояний, а также особенностей межличностных отношений пожилых людей. Она знакомит читателей с условиями высокой творческой продуктивности в старости, механизмами компенсации психических процессов в целях поддержания творческого потенциала и возможностями активной жизни после выхода на пенсию. В монографии подробно изложены основные методы и средства психологической поддержки пожилых: психосоциальной поддержки, психологического консультирования и психотерапии. В этом смысле книга представляет собой справочное издание по самому широкому кругу проблем практической психологии старения. Издание адресовано научным работникам и студентам, изучающим психологию развития человека в пожилом возрасте, практическим психологам, занимающимся психопрофилактикой старения и психологической помощью пожилым, а также врачам и социальным работникам. УДК 159.922.6 ББК 88.4 Электронное издание на основе печатного издания: Пожилой человек как субъект изучения, поддержки и общения / А. И. Подольский, М. В. Ермолаева, Н. А. Шоркина. — Москва : Изд. дом Высшей школы экономики, 2022. — 176 с. — ISBN 978-5-7598-25746. — Текст : непосредственный. Иллюстрация на обложке — Эгон Шиле. Портрет Франца Хауэра. Литография. 1914 (File: Egon Schiele-Franz Hauer-1914.jpeg — Wikimedia Commons) В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации. ISBN 978-5-7598-2495-4 © Подольский А. И., Ермолаева М. В., Шоркина Н. А., 2022

Стр.3

Оглавление Введение .............................................................................5 Глава 1 Психологические особенности старения .......................... 11 Глава 2 Задачи развития в старости ...................................... 32 Основные новообразования пожилого возраста ..... 41 Глава 3 Личность пожилого человека ........................................... 53 вОбщие закономерности изменения личности старости .................................................................. 53 Особенности эмоциональной сферы пожилых людей ......................................................................... 63 Современные представления о проблемах личности пожилого человека ................................... 66 Глава 4 Особенности межличностного общения в пожилом возрасте ............................................................................ 72 Социальное содержание процесса старения ........... 72 Близкий круг общения пожилых людей .................. 85 Пожилые люди и религия ......................................... 97 Глава 5 Направления и специфика оказания психологической поддержки пожилому человеку ....................................... 102 Социальная поддержка ........................................... 109 Психологическое консультирование ..................... 113 3 Задачи развития и основные новообразования старости как заключительного этапа жизненного пути .................................................................................. 31

Стр.4

Пожилой человек как субъект изучения, поддержки и общения Психотерапевтические методы в работе с пожилыми людьми ............................................... 119 Обучение пожилых людей ...................................... 123 Глава 6 Проблема психопрофилактики старения и пути ее решения ...................................................................... 129 Заключение .................................................................... 143 Литература ..................................................................... 146 Об авторах ...................................................................... 174

Стр.5