Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 610373)
Контекстум

Комплексная безопасность детей: рабочая программа по направлению подготовки 49.03.02; направленность (профиль) «Физическая реабилитация»; уровень образования: бакалавриат; форма обучения: очная (110,00 руб.)

0   0
Доступно в Google Play
АвторыМелихов В. В.
ИздательствоСГУС
Страниц42
110,00р Предпросмотр
ID812704
АннотацияДисциплина «Комплексная безопасность детей» (Б1.В.ДВ.09.02) включена в состав обязательно части Блока Б1.В «Дисциплины (модули)» и относится к дисциплинам по выбору «Учебного плана основной образовательной программы по направлению подготовки 49.03.02 «Адаптивная физкультура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура)». Профиль «Физическая реабилитация». Дисциплина является дисциплиной по выбору для освоения обучающимися. В соответствии с учебным планом дисциплина изучается на 4 курсе очной формы обучения в 8 семестре. Виды промежуточной аттестации:8 семестр – зачёт. Для успешного освоения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, получаемые при изучении дисциплин: «Безопасность жизнедеятельности», «Первая (доврачебная) помощь пострадавшему».
Комплексная безопасность детей: рабочая программа по направлению подготовки 49.03.02; направленность (профиль) «Физическая реабилитация»; уровень образования: бакалавриат; форма обучения: очная / В.В. Мелихов .— Смоленск : СГУС, 2022 .— 42 с. — URL: https://rucont.ru/efd/812704 (дата обращения: 05.04.2025)

Популярные

Спасатель МЧС России №1 2022 Спасатель МЧС России №1 2022 102,00 руб
Спасатель МЧС России №5 2022 Спасатель МЧС России №5 2022 102,00 руб
Спасатель МЧС России №6 2022 Спасатель МЧС России №6 2022 102,00 руб
Спасатель МЧС России №7 2022 Спасатель МЧС России №7 2022 102,00 руб
Спасатель МЧС России №8 2022 Спасатель МЧС России №8 2022 102,00 руб
Спасатель МЧС России №2 2022 Спасатель МЧС России №2 2022 102,00 руб

Вы уже смотрели

Математика - это интересно. Путешествие по числовому лучу Математика - это интересно. Путешествие ... 250,00 руб
Гуманитарное знание в современном мире Гуманитарное знание в современном мире 90,00 руб
Основы инфокоммуникационных технологий Основы инфокоммуникационных технологий 3300,00 руб
Эконометрика Эконометрика 220,00 руб
СОВРЕМЕННОЕ БЫТОВАНИЕ НАРОДНЫХ ТРАДИЦИЙ СЕЛА КАЙ СОВРЕМЕННОЕ БЫТОВАНИЕ НАРОДНЫХ ТРАДИЦИЙ ... 100,00 руб
Чернобыль как вторая Ходынка Чернобыль как вторая Ходынка 80,00 руб

Предпросмотр (выдержки из произведения)

Комплексная_безопасность_детей_рабочая_программа_по_направлению_подготовки_49.03.02;_направленность_(профиль)_«Физическая_реабилитация»;_уровень_образования_бакалавриат;_форма_обучения_очная.pdf
МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «СМОЛЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СПОРТА» Кафедра безопасности жизнедеятельности Рабочая программа по дисциплине КОМПЛЕКСНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки 49.03.02 «Адаптивная физкультура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура)» Направленность (профиль программы): «Физическая реабилитация» Уровень образования: бакалавриат Форма обучения: очная Курс – 2 Семестр – 3 Итоговая форма контроля – зачет Рабочую программу разработал: Мелихов В.В., доцент Смоленск 2022 1
Стр.1
СОДЕРЖАНИЕ 1.Выписка из федерального государственного образовательного стандарта……………………………………………………………..………..3 2.Результаты обучения по дисциплине ……………………………………. 3 3.Место дисциплины в структуре основной образовательной программы……………………………………………………………………..4 4.Объем дисциплины и виды учебной работы ……………………………...5 5.Содержание дисциплины …………………………………………………. 6 5.1.Количество часов по видам занятий……………………………………. 7 5.2.Содержание дисциплины по видам занятий………………………….…9 5.2.1.Содержание лекционных занятий……………………………………… 9 5.2.2.Содержание практических занятий……………………………….……28 6.Самостоятельная работа студентов………………………………………..32 7.Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации…….. 34 7.1.Этапы формирования компетенций……………………………………. 34 7.2.Показатели и критерии оценивания компетенций на этапе изучения дисциплины……………………………………………………………………34 7.3.Типовые контрольные задания или иные материалы…………………. 35 7.3.1.Формы текущего, промежуточного и итогового контроля…………. 35 7.3.2.Тестовые задания дисциплины……………………………………….. 36 7.3.3.Вопросы к зачёту (экзамену)……………………………………….…..40 8.Перечень основной и дополнительной литературы………………………43 9.Перечень ресурсов информационно-коммуникативной сети Internet, необходимой для освоения дисциплины…………………………………… 44 10.Методические указания для учащихся по освоению дисциплины……. 45 11.Материально-техническое обеспечение дисциплины ……………….….46 2
Стр.2

Облако ключевых слов *

* - вычисляется автоматически