Молодежь в мире науки : материалы IX открытой окружной студенческой научно-практической конференции, 26 ноября 2021 года (290,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

Стр.3

Стр.4

Стр.5

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ «СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ УПРАВЛЕНИЯ ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫХ КОММУНИКАЦИЙ МОЛОДЕЖЬ В МИРЕ НАУКИ Материалы IХ открытой окружной студенческой научно-практической конференции 26 ноября 2021 года Сургут, 2022 – 1 –

Стр.1

УДК 374.32(08) Печатается по решению ББК 60.542.15я431 М 75 Редакционно-издательского совета БУ «Сургутский государственный педагогический университет» Редколлегия: Богдан С.С., кандидат философских наук (отв. ред.) Аминов С.Р., кандидат культурологии, доцент Обухова Д.М., делопроизводитель кафедры социально-экономического образования и философии М 75 Молодежь в мире науки : материалы IX открытой окружной студенческой научно-практической конференции, 26 ноября 2021 года / Департамент образования и молодёжной политики ХМАО – Югры, Бюджетное учреждение высшего образования ХМАО – Югры «Сургутский государственный педагогический университет» [редкол.: С. С. Богдан (отв. ред.) и др.]. – Сургут : РИО БУ «Сургутский государственный педагогический университет», 2022. – 201, [1] с. – Текст электронный. В сборник вошли материалы, представленные на IX открытой окружной студенческой научнопрактической конференции «Молодежь в мире науки». Предназначен для студентов, магистрантов и преподавателей высших и средне-специальных образовательных организаций. Материалы сборника могут быть полезными для всех специалистов, интересующихся проблемами теории и практики социологии и организации работы с молодежью, математики и информатики, социально-культурной деятельности, художественного образования и дизайна. УДК 374.32 (08) ББК 60.542.15я431 © БУ «Сургутский государственный педагогический университет», 2022 – 2 –

Стр.2

С О Д Е Р Ж А Н И Е ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С МОЛОДЁЖЬЮ Меркуленко Е.И. ОРГАНИЗАЦИЯ ВОЛОНТЕРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЁЖИ .................................................................................................................................. 6 Оболдина И.О. ФАКТОРЫ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ МОЛОДЁЖИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ................................................................................................................................ 8 АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С МОЛОДЁЖЬЮ Миллер В.И. ПРИНЦИПЫ И СПОСОБЫ ФОРМИРОВАНИЯЦЕННОСТНОЙ КУЛЬТУРЫ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЁЖИ .................................................................................................................................... 10 Муравская М.В. ВОЛОНТЕРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СТУДЕНЧЕСКОЙ СРЕДЕ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ............................................................................................................... 14 Хуснутдинова Г.И. ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ МОЛОДЁЖИ ............................................................................................................................................ 17 Шелудкова Е.С. ПРОБЛЕМА ДЕВИАЦИИ В МОЛОДЁЖНОЙ СРЕДЕ ............................................................... 23 Шестаков Г.Е. РЕЛИГИОЗНОСТЬ И ВЕРА МОЛОДЁЖИ .................................................................................. 28 СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К АНАЛИЗУ СОВРЕМЕННЫХ ПРОБЛЕМ ОБЩЕСТВА Антонова Н.В. ПРОБЛЕМЫ РОССИЙСКИХ СЕМЕЙ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ COVID-19 ................................ 30 Богдан С.С. ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ СКЕПТИЧЕСКОГО ДВИЖЕНИЯ ............................................................ 32 Мильто А.В. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ СРЕДЫ СЕВЕРНЫХ ГОРОДОВ КАК СПОСОБ ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ ЖИЗНИ И ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЁЖИ ......................... 35 АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ БЕЗНАДЗОРНОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ДЕТЕЙ ........................................................................................... 38 Брык В.В. ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ СОТРУДНИКОВ Батурина А.М. СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ И ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ ПРОФИЛАКТИКИ СОЦИАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ .................................................................................................................................. 42 Гильманова Р.Р. ПОНЯТИЕ И ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНО-ТРУДОВЫХ КОНФЛИКТОВ В СОЦИАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ............................................................................................................................ 44 Обухова Д.М. ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ В СОЦИАЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ ............................................................................................................................... 46 Синицына А.С. ОСНОВНЫЕ ФАКТОРЫ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКОВ СОЦИАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ......................................................................... 49 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА: ПРОГНОЗЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ Бузлукова К.П., Мартынова О.А. ОРГАНИЗАЦИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ В ИНТЕРНЕТЕ ВО ВРЕМЯ ПАНДЕМИИ ..................................................................................................................... 51 Крештель С.А. МОЛОДЁЖЬ ХХI ВЕКА – НЕ ПОТЕРЯННОЕ ПОКОЛЕНИЕ ..................................................... 53 Манапова А.М., Игнатович Д.В. ПОМОЩЬ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА ПОДРОСТКАМ С ПРОБЛЕМОЙ БУЛЛИНГА ....................................................................................................................................... 55 Обыденных Е.А., Самойлова А.И. ОТНОШЕНИЕ ГРАЖДАН К УЧАСТНИКАМ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ ...................................................................................................................... 57 Протопопова С.О., Зарбалиева С.Н. ОРГАНИЗАЦИЯ ПОМОЩИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМ ДЕТЯМ В ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ ................................................................................................................ 60 Стасишина М.И. СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, В ДЕТСКИХ ДОМАХ .............................................................................................. 62 УПРАВЛЕНИЕ В ОБРАЗОВАНИИ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ Бабушкина И.И. ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ ........................................................................... 64 Глушкова В.Е. КОММУНИКАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ ........................... 66 Захарчук А.В. МОДЕЛЬ SOFT SKILLS И ЕЁ СОСТАВЛЯЮЩИЕ ..................................................................... 68 Луцюк Е.А. ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ «INVOLVEMENT» ДЛЯ РАЗВИТИЯ КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ: ОПЫТ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ........................... 71 Собакина О.В. СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ В СИСТЕМЕ «ШКОЛА-ВУЗ» .................................................................................................................................... 74 – 3 –

Стр.3

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ НОВОЙ РЕАЛЬНОСТИ Багнетова Е.М. НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – КАК ФОРМА РАЗВИТИЯ МЫСЛИТЕЛЬНЫХ ОПЕРАЦИЙ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ........................................................................................................ 76 Болдарева О.А. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ ГОТОВНОСТИ РЕБЕНКА К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ .......................................................................................................................................... 79 АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ Калинина А.В. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ РЕШЕНИЮ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ НА ДВИЖЕНИЕ ..................... 82 Легалова Е.А. ОРГАНИЗАЦИЯ УРОВНЕВОЙ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ УМЕНИЙ РЕШЕНИЯ НЕРАВЕНСТВ ................................................................................ 84 Меркулов Ф.Ф. О НЕКОТОРЫХ ОСОБЕННОСТЯХ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ ПЯТИКЛАССНИКОВ ................................................................................................................................................ 87 Мусаева И.М. ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ГЕОМЕТРИИ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ ............. 91 Полякова П.П. НЕСТАНДАРТНЫЕ ЗАДАЧИ ПО МАТЕМАТИКЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ............................................................................................................................. 93 Шеина А.И. ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ КАК СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ ......................................................................................................... 96 ЭЛЕМЕНТАРНАЯ МАТЕМАТИКА В СТУДЕНЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ Овчинников К.О. МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ ЛОГИЧЕСКИХ ЗАДАЧ ...................................................................... 99 ИЗБРАННЫЕ ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКИ Гонопольская А.В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВЕБ-КВЕСТА В КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ ........................................................................................................................................... 102 Лихачева И.В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕЛЛЕКТ-КАРТ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНФОРМАТИКЕ .......................... 107 Перевалова А.Е. МЕТОД ПРОЕКТОВ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ .................................................................................................. 111 Шахмирзоева М.И. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОПОРНЫХ ЛИСТОВ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ ...................................................................................................................................................... 116 ФИЛОСОФИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ Асямолова К.С. ЗНАЧЕНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ГЛОБАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ В ЭПОХУ ГЛОБАЛИЗАЦИИ ..................................................................................................................................... 120 Болдарева О.А. МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ФЕНОМЕНА ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ ............................................................................................................................. 123 Думинская М.В., Ескина С.А. ПРОБЛЕМА ПОНИМАНИЯ РЕФЛЕКСИИ В АНТИЧНОЙ ФИЛОСОФИИ ..... 126 Иванова К.А. ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА: МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД ...................................................................................................................... 129 Думинская М.В., Румбина Д.И. ПРОБЛЕМА ПСЕВДОЭСТЕТИЗАЦИИ НА УРОВНЕ ПОВСЕДНЕВНОГО СУЩЕСТВОВАНИЯ ЧЕЛОВЕКА В КОНТЕКСТЕ ОНТОЛОГИЧЕСКОГО РАССМОТРЕНИЯ ................................. 132 Яковчук В.А. МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИЙ АСПЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМАТИКИ НАРОДНИЧЕСКОЙ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ССЫЛКИ КАК СОЦИАЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКОГО ФЕНОМЕНА................................................. 135 СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Кузнеццова Ю.В. ВИДЫ СОВМЕСТНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В СЕМЕЙНОМ ДОСУГЕ ........................................................................................................................................... 137 Миргалеева А.Р. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ЛИЧНОСТНОГО ПОТЕНЦИАЛА ОБУЧАЮЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ .............................................................................................................................................. 140 Носкова М.В. ЭФФЕКТИВНЫЕ ФОРМЫ СТУДЕНЧЕСКОГО ДОСУГА В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕЖИТИИ ... 142 Суворова К.Н. КВЕСТ-ЭКСКУРСИЯ КАК НАПРАВЛЕНИЕ ДОСУГА ОБУЧАЮЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ .............................................................................................................................................. 145 – 4 –

Стр.4

АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Мансуров К.И. ОСОБЕННОСТИ ВЛИЯНИЯ СЕТЕВОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ НА САМОСОЗНАНИЕ РОССИЙСКОЙ МОЛОДЁЖИ ................................................................................................................................... 148 Крючкова А.В. ПРИЁМЫ ТЕХНИКИ ПОДВИЖНОГО МАЗКА В СОЗДАНИИ ФРАГМЕНТАРНОЙ КОМПОЗИЦИИ ЖИВОПИСНОГО ПЕЙЗАЖА НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ....................... 151 Курбанисмаилова А.Р. ОСОБЕННОСТИ СОЗДАНИЯ ПОРТРЕТА ЧЕЛОВЕКА В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМ ИСКУССТВЕ ...................................................................................................................... 153 СОВРЕМЕННЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКИХ И КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Владимирова П.В. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОГО ДОСУГА ДЕТЕЙ НА БАЗЕ КЛУБА ПО МЕСТУ ЖИТЕЛЬСТВА .............................................................................. 155 Гимранова Р.Р. АНАЛИЗ СОВРЕМЕННОГО СОСТОЯНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЙ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ СФЕРЫ В УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ КОРОНОВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ НА ПРИМЕРЕ ЕКАТЕРИНБУРГА ............................................................................................................................ 158 Гусельникова Н.В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНИКИ АППЛИКАЦИИ ПРИ СОЗДАНИИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗА В ИЛЛЮСТРАЦИИ К ЛИТЕРАТУРНОМУ ПРОИЗВЕДЕНИЮ ............................ 160 Замураева В.И. ПОНЯТИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ФОТОГРАФИИ. ЖАНРЫ .................................................... 162 Кочетова А.Б. ЭТАПЫ ТОНАЛЬНОГО РАЗБОРА НАТЮРМОРТА В ТЕХНИКЕ ГРАФИКИ НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В ШКОЛЕ ................................................................................ 164 Ляхов А.И. ЭТАПЫ ПОСТРОЕНИЯ КОМПОЗИЦИИ ЖИВОПИСНОГО НАТЮРМОРТА В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМ ИСКУССТВЕ ..................................................................................................................... 166 Тодорица М.В. ДЕКОРАТИВНЫЙ ПОРТРЕТ КАК МЕТОД ОБУЧЕНИЯ ПРИЕМАМ СТИЛИЗАЦИИ НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ОБУЧАЮЩИХСЯ СРЕДНЕГО ЗВЕНА ................................... 168 Турубарова А.А. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОСНОВНЫХ ПОНЯТИЙ ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА ПОДРОСТКОВ В КЛУБАХ ПО МЕСТУ ЖИТЕЛЬСТВА .................................................................................................................... 170 Шулякова Т.И. ФОРМИРОВАНИЕ КОЛЛОРИСТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ................................................................................................. 173 СОВРЕМЕННЫЙ ДИЗАЙН: НАПРАВЛЕНИЯ И ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ Бахметьева В.В. КРИТЕРИИ И АНАЛИЗ АНАЛОГОВ АЙДЕНТИКИ ЗАВЕДЕНИЙ РЕСТОРАННО-МАГАЗИННОГО ТИПА ................................................................................................................... 175 Плотникова А.С. ОСОБЕННОСТИ РАЗРАБОТКИ ДИЗАЙНА СИСТЕМЫ НАВИГАЦИИ .............................. 179 ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Бегманова А.Б. СОВРЕМЕННАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЙ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ....................................................................................................................................................... 181 Верзилова Д.Д. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛЮДЕЙ ТРЕТЬЕГО ВОЗРАСТА В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ ................................................................................. 183 Ефименко Д.А. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ КУЛЬТУРОТВОРЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ ...................................... 186 Иванцова А.И. РОЛЬ ПРОДВИЖЕНИЯ МАРКЕТИНГОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ В СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СФЕРЕ ................................................................................................................... 188 Лобода Т.Е. СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ВОЛОНТЕРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ИНДУСТРИИ ДОСУГА ......................................................................................................................................... 190 Рухайло А.В. ХАРАКТЕРИСТИКА СЦЕНАРНО-РЕЖИССЕРСКОГО ИСКУССТВА ........................................ 193 Хажилова А.А. СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕХНОЛОГИЙ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАЗВИТИИ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ДЕТЕЙ .............................................................. 195 Хусаинова Д.И. СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ ДОСУГА МОЛОДЕЖИ В УСЛОВИЯХ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ...................................................................................................................................................... 198 Якубенко А.В. ФУНКЦИИ КРЕАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КАК ФАКТОР ВЛИЯНИЯ НА ПРОЦЕСС ОРГАНИЗАЦИИ КРЕАТИВНЫХ ПРОСТРАНСТВ И СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СФЕРЫ ........... 200 – 5 –

Стр.5