История преподавания танца (190,00 руб.)

Стр.2

Стр.3

Стр.4

Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» УДК 792.8(075.8) ББК 85.32и73 И25 Рецензенты: Т. В. Вольфович, канд. пед. наук, доцент ЮУрГУ; И. Д. Сараметова, засл. арт. России, педагог-балетмейстер Челябинского академического театра оперы и балета им. М. И. Глинки, доцент Ивлева, Л. Д. История преподавания танца: учеб. пособие / Л. Д. Ивлева; Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – 2-е изд., доп., Челябинск, 2006. − 139 с. ISBN 978-5-94839-364-3 В основу учебного пособия легли труды видных деятелей хореографического искусства − педагогов, историков, критиков. В нем рассматриваются истоки хореографического образования, зарождение профессионального танца и создание академической школы, освещена деятельность выдающихся педагогов в области классического танца. Издание предназначено для студентов вузов, колледжей и училищ культуры. Печатается по решению редакционно-издательского совета ISBN 978-5-94839-364-3 © Ивлева Л. Д., 2006, 1-е изд. © Ивлева Л. Д., 2011, 2-е изд., доп. © Челябинская государственная академия культуры и искусств, 2011

Стр.2

Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие................................. ................ ........... 5 Глава I. Зарождение и развитие профессионального хореографического образования в Западной Европе.................. § 1. Истоки западноевропейского хореографического образования.................... ................... ............... 8 9 § 2. Академическая школа в XVI в. ............................. 10 § 3. Профессиональный танец и хореографическое образование в XVII в. ...................... ..................... 13 § 4. Профессиональный танец и хореографическое образование в XVIII в. ..................... ............ .......... 15 § 5. Профессиональный танец и хореографическое образование в XIX в. ....................... ..................... § 6. Выдающиеся педагоги-хореографы Западной Европы в XIX в. .................. ....................... ................... 19 22 1. Филиппо Тальони..................... .................... 23 2. Карло Блазис ...................... ....................... 27 3. Август Бурнонвиль .................... ................... 33 Краткий итог по главе I ....................... .................. 35 Вопросы для самопроверки................... ................... Литература к главе I ....................... .................... 36 37 Глава II. Хореографическое образование в России ................. 38 § 1. Зарождение хореографического образования в России. . . . 38 § 2. Дидло и первая русская школа танца....................... 43 § 3. Русский тальонизм...................... .................... 50 § 4. Вторая русская школа танца.................. .............. 53 § 5. Русская хореографическая школа 60–70-х гг. XIX в. ...... 56 1. Петербургская школа танца (Христиан Иогансон, Лев Иванов, Екатерина Вазем, Павел Гердт) .............. 56 2. Московская школа танца (Карло Блазис, Сергей Соколов) ................... ......................... 60 § 6. Русская хореографическая школа на рубеже XIX – XX вв. ................. ........................ 61 1. Петербургская школа танца (Энрико Чеккетти, Николай Легат, Михаил Фокин) ........................... 2. Московская школа танца (Александр Горский, Хосе Мендес) ................. .............................. 62 71 § 7. Русская балетная школа после 1917 г. ..................... 75 1. Агриппина Яковлевна Ваганова ............. ........... 76 2. Василий Дмитриевич Тихомиров (1876–1956) . . . . . . . . . . 80 3

Стр.3

Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» § 8. Особенности хореографического образования в 30-е гг. XX в. ......................... ......................... 85 1. Ленинградская школа танца (Ольга Преображенская, Мария Романова, Елена Люком, Вера Костровицкая) .... 86 2. Московская школа танца (Александр Чекрыгин, Елизавета Гердт, Мария Кожухова) ........................ 89 § 9. Школа мужского исполнительства ............. ........... 94 1. Ленинградская школа танца (Владимир Пономарев, Александр Пушкин) ..................... ................... 2. Московская школа танца (Алексей Ермолаев, Александр Руденко, Николай Тарасов, Асаф Мессерер) .... 94 98 § 10. Педагогика хореографии второй половины XX в. (Михаил Габович, Юлий Плахт, Людмила Сахарова, Глеб Евдокимов, Софья Головкина, Петр Пестов, Наталья Дудинская, Александр Бондаренко) ................. 113 Краткий итог по главе II. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121 Вопросы для самопроверки.................... ................. 122 Литература к главе II...................... .................... Заключение.................... ................. ........................ 123 125 Именной указатель. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128 Список литературы..................... ................................ 130 Приложение 1. Аннотированный указатель учебной литературы по классическому танцу........................ ........................ 133 Приложение 2. Темы студенческих научных исследований.......... 139 4

Стр.4