Анатомия, физиология, биодинамика (220,00 руб.)

Стр.2

Стр.3

Стр.120

УДК 61(076.5) ББК 28.70я73 Г96 Практикум составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 52.03.02 «Хореографическое исполнительство» Утвержден на заседании кафедры социально-культурной деятельности факультета социально-культурных технологий КемГИК 08.04.2021 г., протокол № 10. Рекомендован к изданию учебно-методическим советом факультета социально-культурных технологий КемГИК 15.04.2021 г., протокол № 6. Гусев, С. И. Г96 Анатомия, физиология, биодинамика : практикум по направлению подготовки 52.03.02 «Хореографическое исполнительство», профили подготовки «Артист-танцовщик ансамбля современного танца, педагог-репетитор», «Артист-танцовщик ансамбля народного танца, педагог-репетитор», квалификация (степень) выпускника «бакалавр» / С. И. Гусев ; Кемеров. гос. ин-т культуры. – Кемерово : Кемеров. гос. ин-т культуры, 2021. – 121 с. – Текст : непосредственный. ISBN 978-5-8154-0600-1 УДК 61(076.5) ББК 28.70я73 ISBN 978-5-8154-0600-1 © Гусев С. И., 2021 © ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный институт культуры», 2021 2

Стр.2

ВВЕДЕНИЕ Современный уровень развития хореографии, ее влияние на динамичные процессы, протекающие в профессиональной сфере и обществе, требуют регламентации профессиональной деятельности выпускников направления подготовки 52.03.02 «Хореографическое исполнительство», профили подготовки «Артист-танцовщик ансамбля современного танца, педагогрепетитор», «Артист-танцовщик ансамбля народного танца, педагог-репетитор». Профессия артиста-танцовщика в сфере хореографии в современных условиях приобретает особую ценность для общества, которая заключается в необходимости применения новых инновационных форм, методов, приемов и средств в сфере культуры и современной хореографии на различных площадках и уровнях. Также возрастают спрос и социальный заказ на специалистов, владеющих современными технологиями хореографии. Цель практикума «Анатомия, физиология, биодинамика» – изучение основ анатомии и физиологии человека и использование полученных данных о строении и физиологическом функционировании человека в рамках профессиональной деятельности. Практикум и его содержание направлены на формирование представлений обучающихся о будущей профессии, перспективах их обучения в вузе и дальнейшего развития профессиональной карьеры, оказание помощи в адаптации к вузовским формам и условиям обучения. Практические задания и содержание практикума «Анатомия, физиология, биодинамика» направлены на формирование и систематизацию практических знаний об особенностях строения и физиологических функциях человека и использование их в практической профессиональной деятельности. Решение практических заданий, включенных в практикум, позволит студентам закрепить теоретические и практические 3

Стр.3

СОДЕРЖАНИЕ Введение……………………………………….………………. 3 1. Методические указания по подготовке к практическим занятиям……………………………………………………….. 7 2. Описание практических занятий………….……………….. 15 Практическое занятие 1. Основные определения и понятия в анатомии, физиологии……………………………..………... 15 Практическое занятие 2. Анатомия, физиология, биодинамика опорно-двигательного аппарата………………...……… 27 Практическое занятие 3. Анатомия, физиология, биодинамика сердечно-сосудистой системы человека….…………… 54 Практическое занятие 4. Анатомия, физиология системы дыхания человека………………………….………………….. 66 Практическое занятие 5. Особенности анатомии, физиологии, биодинамики пищеварительной системы человека. Терморегуляция……………………….………………………. 74 Практическое занятие 6. Анатомия и физиология эндокринной системы человека……………………………………. 86 Практическое занятие 7. Анатомия, физиология, биодинамика сенсорных систем…………….…………………………. 91 Практическое занятие 8. Анатомия, физиология, биодинамика нервной системы………………………...……………… 99 120

Стр.120